Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Education Achievement: Journal of Science and Research Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Journal of Research in Educational Management Ta'diban: Journal of Islamic Education Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu
Hidayah, Hikmatul
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengaruh Cost of Loanable Fund, Overhead Cost, Risk Factor dan Dana Pihak Ketiga (DPK) terhadap Margin Murabahah pada Bank Umum Syariah di Indonesia Hidayah, Hikmatul; Yusroni, Nanang; Nuha, Muhamad Ulin
Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Vol 2, No 02: Agustus 2023
Publisher : STIE PENA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34152/emba.v2i02.831

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilakukan pada bank umum syariah di Indonesia selama tahun 2014-2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh biaya pinjaman, overhead, faktor risiko dan modal pihak ketiga (DPK) terhadap profitabilitas murabahah pada bank umum syariah di India, Indonesia. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh dengan mengunduh laporan keuangan dari situs resmi bank umum syariah. Total penelitian ini mencakup 14 bank umum syariah di Indonesia. Teknik pengambilan sampel dengan kriteria bank umum syariah di Indonesia menyajikan laporan keuangan periode 2014-2018. Ada 9 contoh bank syariah komersial yang bisa digunakan yaitu Bank Aceh Syariah, Bank NTB Syariah, Bank BCA Syariah, Bank Bukopin Syariah, Bank Muamalat Indonesia, Bank BNI Syariah, Bank BRI Syariah, Bank Mandiri Syariah, Bank Mega Syariah. . Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda model data panel untuk memperoleh gambaran yang utuh tentang hubungan antar variabel. Analisis statistik yang digunakan adalah aplikasi pengolahan data Eviews 10 dan Microsoft Excel 2010. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada saat yang bersamaan variabel biaya pinjaman, biaya overhead, faktor risiko dan modal secara simultan pihak ketiga (DPK) berpengaruh positif. berdampak pada margin murabahah. dengan nilai 0.034275. Secara parsial cost of debt berpengaruh negatif signifikan dengan nilai -2,513302, overhead tidak berpengaruh signifikan dengan nilai 0,367139, faktor risiko berpengaruh positif dengan nilai 2,179696 dan dana nikah ketiga (Dpk) tidak berpengaruh signifikan berpengaruh pada nilai -0.886711. Hasil blok masing-masing bank menunjukkan bahwa Bank NTB Syariah memiliki margin murabahah terendah dan Bank Mega Syariah memiliki margin murabahah tertinggi
Pengembangan Evaluasi Ranah Psikomotorik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Lissafrina, Lissafrina; Hidayah, Hikmatul
TA'DIBAN Vol 5 No 1 (2024): Juli-Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/tjie.v5i1.223

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganilis kemudian mendeskripsikan Proses Evaluasi Pembelajaran pada Ranah Psikomotorik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Metode yang digunakan dalam penelitian dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian Pada penilaian pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada ranah psikomotorik Di MIN 13 Aceh Timur meliputi (analysis, development, implementation, dan evaluation) serta penilaian program komprehensif. Sedangkan itu metode yang bisa digunakan merupakan metode uji serta metode non uji. Beberapa tes yang dapat dihunakan untuk mengevaluasi ranaha psikomotorik yaitu: Meniru, manipulasi, ketepatan, artipulasi, dan alamiah. Ranah psikomotorik pada taksonomi Bloom lebih dominan aplikasinya pada proses tingkah laku dan pelaksanaan, sebagaimana fungsinya untuk meneruskan nilai-niai yang terdapat pada kognitif dan diteruskan melalui afektif sehingga dapat di aplikasikan secara nyata pada ranah psikomotorik.
Inspiring Leadership Dalam Membangun Organizational Citizenship Behavior (OCB) di Pondok Pesantren Hidayah, Hikmatul; Hasan Baharun
Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 1 No. 01 (2023): Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/ja.v1i01.4

Abstract

Organizational citizenship behavior, the prosocial attitude of employees/ organizational members mobilized by the leader, is expected to promote effective organizational functioning, so it is the task of the leader to motivate and inspire employees to be willing to do tasks outside the job description. This is an organizational problem that leaders must be able to handle, with some promising (good) employees leaving their jobs, and some employees who stay but with minimal performance because they have no better alternative. This study aims to explain the steps or efforts of leaders to apply inspiring leadership in building organizational citizenship behavior in Islamic boarding schools. This research uses a qualitative approach using the natural environment as a direct data source, with data collection techniques through literature studies and documents and structured interviews. Data analysis techniques by collecting data, reducing or sorting data, exposing data, drawing conclusions, and verifying the validity of data using triangulation techniques. Research findings show that leaders' efforts to apply Inspiring Leadership in Building Organizational Citizenship Behavior (OCB) in Islamic boarding schools are: taking initiatives, strengthening organizations, acting as role models, and visionaries, building strong and productive communication, developing potential, collaborative practices, and teamwork, building emotional relationships, and innovation. Keywords: Inspiring Leadership, Organizational Citizenship Behavior (OCB)
Analysis of Organizational Behavior in Improving Quality Based on Pesantren Hidayah, Hikmatul
Journal of Research in Educational Management Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Yayasan Avicenna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71392/jrem.v1i1.4

Abstract

This study aims to analyze organizational behavior as a strategic factor in improving institutional quality at Ma'had Aly Nurul Jadid, located in Paiton, Probolinggo. The research employs a descriptive qualitative approach, focusing on in-depth understanding of phenomena that emerge and develop within the organization. The researcher seeks to explore how patterns of behavior among institutional actors influence the performance and progress of the institution. Data collection was conducted through direct observation, allowing the researcher to engage naturally with the setting and capture contextual nuances. The primary instrument used in this study is the researcher himself, supported by assistants when necessary. In line with the principles of qualitative inquiry, data were gathered through processes of questioning, listening, observing, and taking notes to ensure the authenticity of the findings. The data analysis was carried out in three stages: data presentation, data reduction, and conclusion drawing, with a focus on identifying recurring patterns and meaningful themes. The findings indicate that the organizational behavior at Ma'had Aly Nurul Jadid is reflected through several key characteristics, including attention to detail, institutional stability, team orientation, individual consideration, focus on results, and a proactive or aggressive attitude toward achieving institutional goals. These behavioral traits contribute significantly to building a strong organizational culture that supports continuous institutional development.
Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Era Zonasi PPDB Di SMA Negeri 4 Karimun Hidayah, Hikmatul
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 12 No. 1 (2024): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/equilibrium.v12i1.12874

Abstract

Kepala sekolah tentunya mempunyai strategi yang tepat untuk meningkatkan kualitas sekolah di era PPDB zonasi. Mutu suatu lembaga pendidikan ditentukan oleh sistem kepemimpinan dan strategi kepala sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di era PPDB Zonasi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Karimun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan melalui wawancara kepada kepala sekolah dan guru, kemudian melalui observasi langsung dan penelitian dokumen. Data yang dikumpulkan dari hasil proses observasi kemudian dicatat dalam bentuk catatan lapangan dalam format teks transkrip wawancara sebelum diringkas dan disajikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PPDB zonasi di SMA Negeri 4 Karimun tidak memberikan dampak negatif terhadap mutu pendidikan. Sedangkan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah dengan menciptakan program unggulan bagi peserta didik seperti program keagamaan, akademik dan ekstrakurikuler, untuk meningkatkan prestasi dan akhlak peserta didik, serta menemukan bakat peserta didik untuk membekalinya setelah menjadi mahasiswa, alumni. dan melanjutkan pendidikannya. tingkat tinggi, dengan memperkuat kapasitas guru dan mengelola infrastruktur pendidikan dengan baik, berkolaborasi dengan dunia usaha dan selalu melibatkan orang tua dan pemangku kepentingan dalam mendidik siswa untuk memantau kemajuan kualitas sekolah.Kepala sekolah tentunya mempunyai strategi yang tepat untuk meningkatkan mutu sekolah di era zonasi PPDB. Kualitas Lembaga pendidikan ditentukan oleh sistem kepemimpinan dan strategi kepala sekolah. Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di era Zonasi PPDB. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Karimun. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan melalui wawancara kepada kepala sekolah dan guru, kemudian melalui observasi atau observasi langsung   dan penelitian dokumen. Data yang dikumpulkan dari hasil proses observasi kemudian dicatat dalam bentuk catatan lapangan dengan format teks transkrip hasil wawancara sebelum dipadatkan dan disajikan . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa zonasi PPDB   di SMA Negeri 4 Karimun tidak memberikan dampak negatif terhadap mutu pendidikan. Sementara itu, strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah dengan menciptakan program unggulan bagi siswa seperti program keagamaan, akademik, dan ekstrakurikuler, untuk meningkatkan prestasi siswa dan akhlak yang baik, serta menemukan bakat siswa untuk membekali mereka setelah menjadi siswa, alumni dan   melanjutkan pendidikan tinggi, dengan memperkuat kapasitas guru dan mengelola infrastruktur pendidikan dengan baik, menjalin kerjasama dengan dunia usaha dan selalu melibatkan orang tua dan pemangku kepentingan mendidik siswa menjadi pemantau kemajuan bersama sekolah.
Management of Educators and Education Personnel in the National Education System Baharuddin, Abdul Rasyid; Afriza, Afriza; Hidayah, Hikmatul
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 4 Issue 3 November 2023
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v4i3.1718

Abstract

This research discusses the Management of Educators and Education Personnel in the National Education System, the importance of managing education and education personnel because one of the dominant factors that influences the quality of Indonesian National Education is the Role and Quality of Educators and Education Personnel. Therefore, this research was designed to provide an overview of the processes carried out in managing teaching and education personnel in accordance with the National Education System. The research method used in this research is library research, namely a series of activities relating to library data collection methods to obtain information data by collecting information related to the meaning, scope and process of educational policy. The data sources in this research are primary data sources and secondary data sources such as books, articles, etc. The results of the research in this article state that the management of teaching and education staff aims to utilize teaching and education staff effectively and efficiently to achieve optimal results while remaining in pleasant conditions. The components of educators and management of educational personnel are: starting with (1) employee planning, (2) human resources, (3) employee training and development, (4) promotion and transfer, (5) employee dismissal, (6) compensation and ( 7) provide assessments to employees or teaching and educational staff.
Co-Authors Afriza, Afriza Baharuddin, Abdul Rasyid Baharun, Hasan Lissafrina, Lissafrina Nanang Yusroni Nuha, Muhamad Ulin