Garuda - Garba Rujukan Digital

PENDEKATAN TAFSIR AL-MISBAH DAN TAFSIR AT-THABARI TERHADAP KONSEP TAUBAT NASUHA DALAM QS. AT-TAHRIM [66]:8 Fatmawati, Fatmawati; Gaffar, Abdul; Rifai, Masyhuri
EL-MAQRA' Vol 4, No 2 (2024): November
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/elmaqra.v4i2.9832

fokus penelitian ini adalah QS At-tahrim 66:8. untuk memahami makna tersebut diperlukan penafsiran para ahli tafsir. dalam menganalisis ayat tersebut terdapar beberapa perbedaan penafsiran tentang taubat Nasuha pada tafsir al-misbah dan tafsir at-thabari. berwal dari latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk(mengetahui bagaimana pendapat ulama dalaam menafsirkan taubat nasuha dalam kitab tafsir al- misbah dan at-thabari. teknik mengumpulan data yang digunakan yaitu kepustakaan. sumber data primer merupakan kitab tafsir al- misbah dan kitab tafsir at=thabari. teknik analisis data denfan menggunakan komparatif ( perbandingan). pendekatan penelitian menggunakan pendekatan tafsir. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:1berikut beberapa penafsiran Ahli tafsir tentang taubat nasuha(1) tafsir jalalain taubat yang semurni- murninya, (2) tafsir Al-Quran taubat dengan sungguh-sungguh, (3) tafsir al-misbah taubat yang menasehati,(4) tafsir ibnu katsir memiliki hati yang benung dalam hal ini iya mengemukakan 23 pendapa, (5) tafsir at-thabari taubat yang sesungguhnya yang tidak akan kembali lagi pada perbuatan dosa sebelumnya, (6)tafsir al- munir taubat yang sejujur-jujurnya menyesali yang telah lalu dan yidak akan mengulanginya. 2, persamaan tafsir ayat tersebut, ayat itu ditujukan untuk orang-orang yang beriman, dalam menafsirkan keduanya melakukan tarjih ( pertimbangan) jika ada perbedaan pendapat pada makna kata tertentu, dana menguatkan pendapat salah satunya. sedangkan perbedaannya tafsir al- misbah menafsirkan kata taubat nasuha lebih luas maknanya yaitu di artikan sebagai" nasehat" karna menurutnya manusia merupakan mahluk yang sering khilaf maka harus terus di ingatkan dengan cara menasehati.

KONSEP SAKĪNAH MAWADDAH WARAḤMAH DALAM QS. AR-RŪM/30:21: STUDI PERSEPSI ORANG TUA TUNGGAL DI PASARE APUA Sukmawati, Sukmawati; Gaffar, Abdul; Rifai, Masyhuri
EL-MAQRA' Vol 5 No 1 (2025): Mei
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/elmaqra.v5i1.11231

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi orang tua tunggal terhadap konsep sakīnah mawaddah wa raḥmah, dan menentukan korelasi antara persepsi orang tua tunggal dengan tafsir ulama mengenai sakīnah mawaddah wa raḥmah pada QS. Ar-Rum ayat 21. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data primer diperoleh langsung dari 7 orang tua tunggal di Desa Pasare Apua, yang terdiri dari 6 perempuan dan 1 laki-laki, sedangkan data sekunder bersumber dari kitab-kitab tafsir klasik dan kontemporer. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validasi data dilakukan dengan teknik triangulasi sumber, metode, dan waktu. hasilnya menunjukkan bahwa persepsi orang tua tunggal terhadap konsep ini beragam; Terdapat proses adaptasi dan reinterpretasi yang signifikan terhadap konsep ini dalam kehidupan orang tua tunggal, yang mencerminkan interaksi dinamis antara ajaran agama, realitas sosial-ekonomi, dan kebutuhan spiritual individu.

Interdisciplinary Approach in The Development of Modern Islamic Studies Rifai, Masyhuri; Trisnawati, Ira; Nur Aflaha, Ardhina
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 27 No 02 (2025): Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-hikmah.v27i02.58857

The study of modern Islam faces social, cultural, political, and scientific complexities that cannot be addressed solely through a normative-theological approach. This study aims to explore the urgency, implementation, and challenges of an interdisciplinary approach in the development of modern Islamic studies. The method used is a literature study by examining academic works on the integration of Islamic sciences with social sciences, humanities, and science. The results show that an interdisciplinary approach broadens the comprehensive understanding of Islam, both in the study of tafsir, hadith, and fiqh, as well as in the curriculum practices at PTKIN and Islamic-based schools. The challenges that arise include resistance from conservative circles, limited academic resources, and methodological conflicts between disciplines. The novelty of this research lies in the synthesis of Nissani's interdisciplinary theory, Amin Abdullah's integration-interconnection paradigm, and Miller's concept of epistemic collaboration, which emphasises that interdisciplinarity is not merely a methodological choice but a strategic paradigm in building more dynamic, inclusive, and solution-oriented Islamic studies. Studi Islam modern menghadapi kompleksitas sosial, budaya, politik, dan ilmu pengetahuan kontemporer yang tidak dapat dijawab hanya dengan pendekatan normatif-teologis. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi urgensi, implementasi, dan tantangan pendekatan interdisipliner dalam pengembangan studi Islam modern. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah karya-karya akademik mengenai integrasi ilmu keislaman dengan ilmu sosial, humaniora, dan sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan interdisipliner memperluas pemahaman Islam secara komprehensif, baik dalam kajian tafsir, hadis, dan fiqh, maupun dalam praktik kurikulum di PTKIN dan sekolah berbasis Islam. Tantangan yang muncul meliputi resistensi dari kalangan konservatif, keterbatasan sumber daya akademik, serta konflik metodologis antar disiplin. Kebaruan penelitian ini terletak pada sintesis teori interdisipliner Nissani, paradigma integrasi-interkoneksi Amin Abdullah, dan konsep kolaborasi epistemik Miller yang menegaskan interdisipliner bukan sekadar pilihan metodologis, melainkan paradigma strategis dalam membangun studi Islam yang lebih dinamis, inklusif, dan solutif.

ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN IMAM MASJID KECAMATAN NAMBO KOTA KENDARI (STUDI LIVING QUR’AN) Kusniati, Kusniati; Trisnawati, Ira; Rifai, Masyhuri
EL-MAQRA' Vol 3 No 2 (2023): November
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/elmaqra.v3i2.6406

Penelitian ini mengangkat masalah mengenai kemampuan para imam dalam membaca al-Qur’an.Para imam memiliki tanggung jawab yang sangat besar untuk memimpin shalat berjemaah dimasjid, salah satu syarat utama dalam menjadi imam adalah memiliki bacaan yang baik danbenar. Akan tetapi melihat dari observasi yang telah dilakukan, masih terdapat banyak kesalahanbacaan yang dilakukan oleh para imam. Maka dari itu, tujuan dari penelitian ini untukmengidentifikasi kemampuan bacaan al-Qur’an para imam masjid Kecamatan Nambo KotaKendari, untuk mengidentifikasi latar belakang para imam mengenai ilmu tajwid dan relasikemampuan membaca al-Qur’an para imam dengan latar intelektual dan sosialnya. untukmenjawab tujuan tersebut, maka jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif Deskriptif,dengan jenis penelitian lapangan (field research), yang menyajikan data sesuai hasil penelitian,dengan menggunakan beberapa teknik penelitian yaitu metode observasi, wawancara mendalamdan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para imam memiliki pengalaman belajar yang berbeda-beda, mulai dari tingkat pendidikan formal maupun non formal serta keadaan sosial para imam. Akan tetapi, yang lebih mempengaruhi bacaan para imam dengan melihat metode living Qur’an yaitu faktor lingkungan sosial, ekonomi dan profesi.

PENDEKATAN TAFSIR AL-MISBAH DAN TAFSIR AT-THABARI TERHADAP KONSEP TAUBAT NASUHA DALAM QS. AT-TAHRIM [66]:8 Fatmawati, Fatmawati; Gaffar, Abdul; Rifai, Masyhuri
EL-MAQRA' Vol 4 No 2 (2024): November
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/elmaqra.v4i2.9832

fokus penelitian ini adalah QS At-tahrim 66:8. untuk memahami makna tersebut diperlukan penafsiran para ahli tafsir. dalam menganalisis ayat tersebut terdapar beberapa perbedaan penafsiran tentang taubat Nasuha pada tafsir al-misbah dan tafsir at-thabari. berwal dari latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk(mengetahui bagaimana pendapat ulama dalaam menafsirkan taubat nasuha dalam kitab tafsir al- misbah dan at-thabari. teknik mengumpulan data yang digunakan yaitu kepustakaan. sumber data primer merupakan kitab tafsir al- misbah dan kitab tafsir at=thabari. teknik analisis data denfan menggunakan komparatif ( perbandingan). pendekatan penelitian menggunakan pendekatan tafsir. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:1berikut beberapa penafsiran Ahli tafsir tentang taubat nasuha(1) tafsir jalalain taubat yang semurni- murninya, (2) tafsir Al-Quran taubat dengan sungguh-sungguh, (3) tafsir al-misbah taubat yang menasehati,(4) tafsir ibnu katsir memiliki hati yang benung dalam hal ini iya mengemukakan 23 pendapa, (5) tafsir at-thabari taubat yang sesungguhnya yang tidak akan kembali lagi pada perbuatan dosa sebelumnya, (6)tafsir al- munir taubat yang sejujur-jujurnya menyesali yang telah lalu dan yidak akan mengulanginya. 2, persamaan tafsir ayat tersebut, ayat itu ditujukan untuk orang-orang yang beriman, dalam menafsirkan keduanya melakukan tarjih ( pertimbangan) jika ada perbedaan pendapat pada makna kata tertentu, dana menguatkan pendapat salah satunya. sedangkan perbedaannya tafsir al- misbah menafsirkan kata taubat nasuha lebih luas maknanya yaitu di artikan sebagai" nasehat" karna menurutnya manusia merupakan mahluk yang sering khilaf maka harus terus di ingatkan dengan cara menasehati.

Paradigm Shift in Qur’anic Studies: From Textual Orthodoxy to Contextual Hermeneutics in Indonesian Islamic Universities (2018-2024) Danial; Rifai, Masyhuri; Assingkily, Muhammad Shaleh
AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Vol. 9 No. 3 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/alquds.v9i3.15173

This study examines the paradigm shift in tafsir research at State Islamic Universities (PTKIN) across Sulawesi, addressing a significant research gap in understanding regional patterns of epistemological transformation in Qur'anic studies. While previous studies have explored tafsir research trends at individual institutions, none have systematically mapped multi-institutional shifts using scientific paradigm theory. Employing Kuhn's paradigm shift theory as an analytical framework, this qualitative study analyzes 713 student theses from four institutions (UIN Alauddin Makassar, IAIN Kendari, UIN Datokarama Palu, and STAIN Majene) during 2018-2024, supplemented by in-depth interviews and field observations. The findings reveal a significant transformation from textual-normative approaches (tahlili, maudhu'i) to contextual-sociological methodologies (living Qur'an, hermeneutics, ma'na-cum-maghza), accelerated by the COVID-19 pandemic, supervisor orientations, and curriculum policies. This shift reflects an epistemological reorientation from understanding the Qur'an as static text to dynamic discourse continuously produced through context-text dialogue. The study contributes theoretically by applying Kuhn's framework to Islamic studies and practically by providing strategic recommendations for adaptive curriculum reform and locality-based research development in Qur'anic studies.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search