Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

DAMPAK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN FUNGSIONAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KEWIRAUSAHAAN WARGA BELAJAR KEJAR PAKET B Dayat Hidayat
Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : FKIP Untirta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.841 KB) | DOI: 10.30870/e-plus.v1i2.1160

Abstract

DAMPAK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN FUNGSIONAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KEWIRAUSAHAAN WARGA BELAJAR KEJAR PAKET B Dayat Hidayat Program Studi Pendidikan Luar SekolahFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Singaperbangsa Karawangemail : dayathidayat194@yahoo.comTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis proses, faktor pendukung dan dampak pembelajaran keterampilan fungsional dalam meningkatkan keterampilan kewirausahaan warga belajar Kejar Paket B. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dengan unit analisis PKBM Harapan di Desa Sukamulya Kecamatan Cilamaya Kulon Kabupaten Karawang. Subyek penelitian yakni pengelola PKBM, tutor, dan warga belajar Kejar Paket B. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan model interaktif. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan diskusi dengan teman sejawat. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa : (1) pembelajaran bagi warga belajar Kejar Paket B berkaitan keterampilan fungsional pembuatan budi daya jamur sesuai dengan sumber daya lokal yang tersedia. (2) faktor pendukung pembelajaran ditunjang kemampuan tutor yang cukup memadai. Sarana dan prasarana pembelajaran yang tersedia cukup lengkap dan memadai. (3) dampak pembelajaran yang diperoleh warga belajar Kejar Paket B adalah meningkatnya pengetahuan, sikap kewirausahaan dan keterampilan fungsional budi daya dan pengolahan budi daya jamur merang. Dampak pembelajaran bagi warga belajar adalah terbukanya kesempatan untuk meningkatkan pendapatan kehidupannya.                 Kata Kunci : Keterampilan Fungsional, Keterampilan Kewirausahaan, Warga Belajar
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TOUR PLANNING DAN TOUR GUIDING MELALUI METODE OUTDOOR STUDY BAGI GURU/PESERTA DIKLAT USAHA PERJALANAN WISATA (Study Kasus di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Bisnis dan Pariwisata) Etty Sulistyawati; Dayat Hidayat; Sarwani .
Inovasi Vol 1, No 2 (2014): INOVASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.276 KB) | DOI: 10.32493/Inovasi.v1i2.p%p.312

Abstract

Improvement Activity and Results Study Tour Planning and Tour Guiding Through Outdoors Study Method For Teachers / Business Travel Workshop Participants (Case Study at the Center for Development and Empowerment of Teachers and Education Personnel Business and Tourism). The purpose of this training action research is to increase the activity and learning outcomes of the material planning and tour guiding tour through outdoor learning method study on business training tour advanced level. This study was conducted using action research design (Action Research). This means that training is conducted action research because it provides an orderly framework for solving practical problems. Action research training are also empirical because it relies on real observations and behavioral data. Research training actions diagnose a problem in a particular context and attempt to solve the problem in the context. The research data collection techniques using test techniques, observation, interviews and discussions. Application of outdoor study method can increase the activity of the business training participants tour which reached 84.84% after the implementation of learning in the second cycle than ever before in the first cycle, namely: 59% and the initial conditions: 29%. As for the learning outcomes of the training that the initial conditions 62, in the first cycle at 73 and the second cycle to an average of 86.75. Learning with the application of outdoor study methods together can increase the activity and learning outcomes of the training in the first cycle and cycle II, proved the increasing percentage of study participants of the training activities in line with the average level of learning outcomes. With the methods of outdoor learning training eye study tour planning and tour guiding becomes more enjoyable. 
ANALISIS PENGARUH KUALITAS PRODUK, HARGA, PROMOSI, DAN KEUNGGULAN KOMPETITIF TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN MOBIL HYUNDAI (Studi Kasus : Showroom Hyundai Pondok Indah) Dayat Hidayat; Ugeng Budi Haryoko; Edi Sukarjono
Inovasi Vol 1, No 2 (2014): INOVASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.276 KB) | DOI: 10.32493/Inovasi.v1i2.p%p.309

Abstract

COMPETITIVE ADVANTAGES OF DECISION TO PURCHASE CAR HYUNDAI (Case Study: Hyundai Showroom Pondok Indah). This study aims to determine the effect of Product Quality, Price, Promotion, and Competitive Advantage together against the car buying decision using explanatory survey. The respondents are a number of car buyers Hyundai totaling 96 people, were selected, with a purposive sampling technique. Results showed that: (1) There is a significant influence between product quality with Hyundai car purchasing decisions by 48.2%. (2) There is a significant relationship between the price of the Hyundai car purchasing decisions by 57.6%. (3) There is a significant relationship between the promotion of the Hyundai car purchasing decisions by 54.4%. (4) There is a significant relationship between competitive advantage with Hyundai car purchasing decisions by 58.3%. (5) Simultaneously, a significant difference between the quality of the product, price, promotion, and competitive advantage at 70.4%.This study concluded that the decision on the purchase of cars Hyundai Hyundai car showroom Pondok Indah influenced by the quality of the product, price, promotion, and competitive advantage Keywords: quality of product, price, promotion, competitive advantage, and purchasing decisions.
ANALISA STRATEGI BERSAING PEMASARAN PRODUK PT POWER SUMBER SOLUSINDO Ahmad Nurhadi; Dayat Hidayat; Edi Sukarjono
Inovasi Vol 2, No 1 (2015): INOVASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.276 KB) | DOI: 10.32493/Inovasi.v2i1.p%p.320

Abstract

COMPETITIVE ANALYSIS OF MARKETING STRATEGY POWER SUMBER SOLUSINDO, PT. This research aims to determine what marketing strategies that can be done at Power Sumber Solusindo, PT of marketing strategies that have been implemented by considering the factors of internal and external factors on the Company, and to improve the competitiveness in product marketing in corporate environments Oil and gas in Indonesia, resulting in maximum profit. The method used in this thesis is a descriptive research model, using analysis of internal factors, external and analysis through the SWOT analysis and the BCG matrix. BCG matrix method is used to determine the rate of market growth in Power Sumber Solusindo, PT and has targeted a growth of 11.85%, and market share has more than the ability to compete with competitors. The results of the SWOT analysis of Power Sumber Solusindo, PT yield that the right strategy at Power Sumber Solusindo, PT is to perform three steps namely the Strategic Growth Markets (Market Growth Strategy), Strategy Market Share (Market Share Startegy), Market Expansion Strategy (Expansion Strategy). This study concluded that the competing product marketing strategy that can be used is to make investments to Strengthen its dominant position in emerging markets, and deepen market penetration power that has mastered marketing to accelerate growth, as well as to make cooperation with the principal to get the product with ease competitive prices. Keywords: Competitive Strategy, Marketing, Product, Power Sumber Solusindo PT
PELATIHAN PENINGKATAN CAPACITY BUILDING KOMPETENSI TUTOR PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT KABUPATEN KARAWANG Dayat Hidayat
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 2 No 1 (2014): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (112.957 KB)

Abstract

Kompetensi yang harus dikuasai tutor Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) perlu dinyatakan sedemikian rupa agar dapat dinilai, sebagai wujud kompetensi tutor Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) sebagai tenaga pendidik yang mengacu pada pengalaman langsung. Tutor Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) perlu mengetahui tujuan belajar, dan tingkat-tingkat penguasaan yang akan digunakan sebagai kriteria pencapaian secara eksplisit, dikembangkan berdasarkan tujuan-tujuan yang telah ditetapkan, dan memiliki kontribusi terhadap kompetensi-kompetensi yang sedang dipelajari. Kondisi ini yang menjadi faktor pendorong untuk melaksanakan Pelatihan Peningkatan Capacity Building Kompetensi Tutor Program Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) di Kebupaten Karawang.Tujuan kegiatan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk memberikan pembinaan dan pelatihan peningkatan kompetensi tutor dalam melaksanakan pelatihan Kewirausahaan Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) di PKBM Kabupaten Karawang. Materi yang diberikan dalam kegiatan pelatihan tersebut adalah meliputi 1) kemampuan pedagogik, 2) kemampuan professional, program KUM, kemampuan kepribadian, dan sosial. Metode atau cara yang digunakan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilakukan melalui pelatihan dan pembinaan kepada pengurus dan tutor Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) di PKBM Kabupaten Karawang.Pengabdian pada masyarakat ini dilakukan sebagai bahan masukan bagi pengurus dan Tutor Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) di di PKBM Kabupaten Karawang agar pelaksanaan program Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) dapat berjalan lebih baik dan mencapai hasil yang lebih optimal. Sebagai bahan masukan bagi penguatan kelembagaan PKBM di Kabupaten Karawang agar menjadi sarana pengembangan program Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) dalam melaksanakan programnya.Kata Kunci: Kompetensi Tutor, Keaksaraan Usaha Mandiri
KEBIJAKAN DESENTRALISASI BIDANG PENDIDIKAN Dayat Hidayat
Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu dan Praktek Administrasi Vol 4, No 3 (2007): Jurnal Ilmu Administrasi
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Lembaga Administrasi Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31113/jia.v4i3.399

Abstract

One aspect that has undergone significant transformation amid the implementation of local autonomy and decentralization is the role and relationship between central and local governments. In the past, central government played a major role in determining the policy of national education. Now, central government focuses more on resolving the national strategic policies. Meanwhile, technical issues on education management become the responisibility of local governments (city andregency).
PERANCANGAN PENILAIAN KINERJA PEGAWAI BERDASARKAN KOMPETENSI SPENCER Dayat Hidayat
Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu dan Praktek Administrasi Vol 6, No 4 (2009): Jurnal Ilmu Administrasi
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Lembaga Administrasi Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31113/jia.v6i4.362

Abstract

Human resource is one among most important resources within organizations. Leaders of organizations should be able to recognize and utilize their human resource comptences in order to develop the organizations. A performance assessment instrument is needed to measure the personels’ competence. Within governmental institutions, the conventional way of measuring the civil servants’ competence is through DP3. Now, there are some other alternatives in doing so. One of the instruments is based on Spencer Competency Model.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LKS MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DAN PRODUKTIF UNTUK SISWA SMA Intan Citra Pratiwie; Dayat Hidayat; hendra kartika
Prosiding Sesiomadika Vol 1 No 1a (2019)
Publisher : Prosiding Sesiomadika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fakta di lapangan yang menunjukkan bahwa dalam kegiatan belajar siswa mengalami beberapa kesulitan dalam menyelesaikan soal pada bahan ajar. Oleh karena itu, tujuan bahan ajar memiliki peran yang yang sangat penting dalam keberhasilan pembelajaran matematika. Salah satu bentuk bahan ajar yang digunakan siswa SMA saat ini kurang melibatkan siswa baik secara fisik maupun mental dan kurang memberikan kesempatan siswa untuk berpikir secara eksploratif untuk menemukan dan membangun konsep Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilakan LKS dengan model pembelajaran kreatif dan produktif pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel di kelas X SMA yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Thiagarajan, Semmel & Semmel yang terdiri dari tahap pendefinisian, tahap perancangan, dan tahap pengembangan. Penelitian ini dilakukan di MAN 2 Karawang di kelas X IPA 1 sebanyak duabelas siswa berdasarkan tingkatan kategori tinggi, sedang, dan rendah. Pada tahap pengembangan dilakukan uji validitas oleh tiga ahli dan uji coba kelompok kecil yang terdiri dari duabelas siswa. Penelitian ini merupakan jenis data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif yang dihasilkan berupa tanggapan-tanggapan atau saran dari validator. Sedangkan data kuantitif diperoleh dari hasil penskoran yang telah diberikan oleh validator. Pengumpulan data ini berupa lembar validasi ahli dan angket respon siswa. Uji validasi dilakukan untuk menentukan kevalidan LKS dan uji kelompok kecil dilakukan untuk menentukan kepraktisan LKS ditinjau dari hasil respon siswa. Teknik analisis data menggunakan hasil validasi ahli dan hasil validasi respon siswa. Hasil uji validasi terhadap LKS yang dikembangkan menunjukkan LKS memenuhi kriteria sangat valid dengan skor rata-rata 3,19. Sedangkan hasil uji kelompok kecil menunjukkan LKS memenuhi kriteria praktis ditinjau dari hasil respon siswa dengan skor rata-rata 82,20%. Dengan demikian, dihasilkan LKS dengan model pembelajaran kreatif dan produktif pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel di kelas X SMA yang sangat valid dan praktis.
Analisa Strategi Bauran Pemasaran Untuk Meningkatkan Penerimaan Mahasiswa Pada Sekolah Tinggi Pariwisata Sahid Diyan Putranto; Dayat Hidayat; Ugeng Budi Haryoko
Jurnal Sains Terapan Pariwisata Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal Sains Terapan Pariwisata
Publisher : Politeknik Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi dan strategi pemasaran yang dilakukan di Sekolah Tinggi Pariwisata Sahid pada saat ini , dan menganalisa serta mengkaji untuk dapat memberikan alternatif strategi pemasaran yang lebih tepat, mengingat dari kecenderungan penurunan penerimaan mahasiswa di kurun waktu 5 tahun terakhir. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menganalisa IFAS, EFAS kemudian mengunakan analisa Matrik Internal Eksternal (IE). Dari hasil IFAS di 3.09 dan EFAS 2.93 , berdasarkan analisa Matrik Internal Eksternal , masuk di kuadran yang Grow and build strategy dimana strategi yang di gunakan adalah meningkatkan akses ke pasar yang lebih luas dengan peningkatan promosi dan komunikasi produk unggulan ke pasar, meningkatkan kualitas, dan inovasi product baru , dalam hal ini di buat product unggulan tambahanyang menarik minat calon mahasiswa.
PERANCANGAN PENILAIAN KINERJA PEGAWAI BERDASARKAN KOMPETENSI SPENCER Dayat Hidayat
Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu dan Praktek Administrasi Vol. 6 No. 4 (2009): Jurnal Ilmu Administrasi
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Lembaga Administrasi Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31113/jia.v6i4.362

Abstract

Human resource is one among most important resources within organizations. Leaders of organizations should be able to recognize and utilize their human resource comptences in order to develop the organizations. A performance assessment instrument is needed to measure the personels’ competence. Within governmental institutions, the conventional way of measuring the civil servants’ competence is through DP3. Now, there are some other alternatives in doing so. One of the instruments is based on Spencer Competency Model.