Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Indonesian Research Journal on Education
Muldiyana, Muldiyana
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Canva terhadap Kegiatan Refleksi Kesenian Daerah oleh Mahasiswa PMM 3 Inbound UPI Julianih, Julianih; Amir, Asmah; Muldiyana, Muldiyana
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2244

Abstract

Kesenian daerah merupakan aspek penting yang mencerminkan identitas budaya bangsa Indonesia, namun tantangan globalisasi dan modernisasi mengancam kelestariannya, terutama di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) 3 Inbound Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dalam memahami dan melaksanakan refleksi kesenian daerah, serta menganalisis pemanfaatan platform desain grafis Canva dalam kegiatan tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi, penelitian ini melibatkan 27 mahasiswa dan mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi. Hasil menunjukkan bahwa 60% mahasiswa memilih presentasi manual, sementara 40% menggunakan Canva, yang dilengkapi dengan video. Mahasiswa yang menggunakan Canva merasa lebih percaya diri dan mampu menyajikan informasi secara visual yang menarik, sedangkan mereka yang memilih metode manual menghargai interaksi langsung dengan audiens. Meskipun ada tantangan dalam penggunaan teknologi, hasil penelitian ini menyoroti pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan pemahaman dan apresiasi terhadap kesenian daerah. Diharapkan, penelitian ini dapat memberikan wawasan bagi pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam konteks pelestarian budaya dan meningkatkan keterampilan digital mahasiswa.
The Influence of Online Learning Using the Zoom Application Media on the Learning Outcomes of Educational Technology Students Unim Bone Muldiyana, Muldiyana; Ihsan, Ahmad Nurul; Faslan, Zul
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i4.5977

Abstract

This research aims to determine the effect of online learning using zoom media on student learning outcomes, either partially or simultaneously. This research is quantitative research with an ex post facto design, aiming to determine the influence on economics subjects using an online learning system. The ex post facto method aims to be able to find possible causes of changes in behavior, symptoms, or events caused by an event that can cause changes in variables that have occurred as a whole. Data collection techniques are primary data and secondary data. The technique for analyzing data in this research uses quantitative data obtained from questionnaires, which will be processed using simple regression analysis using SPSS Statistics 24 software. Online learning using zoom media on student learning outcomes has a positive and significant influence with a large influence of 0.001 < 0, 05. This means that online learning using zoom media has an influence or improvement on learning outcomes in lessons
Co-Authors Asmah Amir Faslan, Zul Ihsan, Ahmad Nurul Julianih, Julianih