Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inovator : Jurnal Manajemen Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN
., Muhamad
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MEMBUMIKAN NILAI-NILAI MODERASI AGAMA DI MASA PANDEMI (DALAM PERSPEKTIF IPS) M. Nur, Dany Miftah; ., Muhamad; Fitriani, Risha
Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Vol 5 No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 November 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/harmony.v5i2.42418

Abstract

The purpose of the paper is to present the importance of learing in schools (SD/MI) during the pandemic, the perspective of IPS and applied Islam in viewing Covid-19, and to find out the existence of Islamic moderation values during the pandemic in the perspective of IPS. The method used is the literature method (Library Reaserch), while date collection is done by examining jounals and exploring several journals, books and other documentary documents, as well as other sources of date and information that are considered relevant to the study. In this discussion, there are several ways to ground the value of religious moderation in the perspective of IPS, which is a lot of problems relating to the social life of Indonesian society with the outbreak that is spreading throughout Indonesia. With the plague, people neglect the values of Islamic moderation does not mean that Islamic moderation is universal values. While the inculcation of the values contained through education. So that the importance of instilling values in the process of Islamic education is shown so that students have a way of life in facing their lives as they are today. Tujuan tulisan untuk menyajikan tentang pentingnya pembelajaran yang ada di sekolahan (SD/MI) di masa pandemic, pandangan IPS dan Islam terapan dalam memandang Covid-19, serta untuk mengetahui eksistensi nilai-nilai moderasi Islam dimasa pandemic dalam perspektif IPS. Metode yang digunakan adalah metode kepustakaan Library Research, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menelaah jurnal dan mengekploitasi beberapa buku dan dokumen-dokumen lainnya, serta sumber-sumber data dan informasi lainnya yang dianggap relevan dengan kajian. Dalam pembahasan kali ini mengupas ada beberapa cara dalam membumikan nilai-nilai moderasi agama dalam perspektif IPS, yang mana banyak sekali permasalahan yang menyangkut kehidupan masyarakat Indonesia dengan adanya wabah yang sedang menyebar keseluruh Indonesia. Dengan adanya wabah covid-19 menjadikan masyarakat melalaikan nilai-nilai dalam moderasi agama. bahwasannya moderasi agama yang dimaksud adalah nilai-nilai yang universal. Sedangkan penanaman nilai-nilai yang terkandung melalui jalur pendidikan. Sehingga, dengan pentingnya menanamkan nilai-nilai moderasi agama dalam proses pendidikan itu ditunjukkan agar peserta didik memilki way of life (pandangan hidup) dalam menghadapi kehidupan seperti sekarang ini.
MEMBUMIKAN NILAI-NILAI MODERASI AGAMA DI MASA PANDEMI (DALAM PERSPEKTIF IPS) M. Nur, Dany Miftah; ., Muhamad; Fitriani, Risha
Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Vol 5 No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 November 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/harmony.v5i2.42418

Abstract

The purpose of the paper is to present the importance of learing in schools (SD/MI) during the pandemic, the perspective of IPS and applied Islam in viewing Covid-19, and to find out the existence of Islamic moderation values during the pandemic in the perspective of IPS. The method used is the literature method (Library Reaserch), while date collection is done by examining jounals and exploring several journals, books and other documentary documents, as well as other sources of date and information that are considered relevant to the study. In this discussion, there are several ways to ground the value of religious moderation in the perspective of IPS, which is a lot of problems relating to the social life of Indonesian society with the outbreak that is spreading throughout Indonesia. With the plague, people neglect the values of Islamic moderation does not mean that Islamic moderation is universal values. While the inculcation of the values contained through education. So that the importance of instilling values in the process of Islamic education is shown so that students have a way of life in facing their lives as they are today. Tujuan tulisan untuk menyajikan tentang pentingnya pembelajaran yang ada di sekolahan (SD/MI) di masa pandemic, pandangan IPS dan Islam terapan dalam memandang Covid-19, serta untuk mengetahui eksistensi nilai-nilai moderasi Islam dimasa pandemic dalam perspektif IPS. Metode yang digunakan adalah metode kepustakaan Library Research, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menelaah jurnal dan mengekploitasi beberapa buku dan dokumen-dokumen lainnya, serta sumber-sumber data dan informasi lainnya yang dianggap relevan dengan kajian. Dalam pembahasan kali ini mengupas ada beberapa cara dalam membumikan nilai-nilai moderasi agama dalam perspektif IPS, yang mana banyak sekali permasalahan yang menyangkut kehidupan masyarakat Indonesia dengan adanya wabah yang sedang menyebar keseluruh Indonesia. Dengan adanya wabah covid-19 menjadikan masyarakat melalaikan nilai-nilai dalam moderasi agama. bahwasannya moderasi agama yang dimaksud adalah nilai-nilai yang universal. Sedangkan penanaman nilai-nilai yang terkandung melalui jalur pendidikan. Sehingga, dengan pentingnya menanamkan nilai-nilai moderasi agama dalam proses pendidikan itu ditunjukkan agar peserta didik memilki way of life (pandangan hidup) dalam menghadapi kehidupan seperti sekarang ini.
PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SAPTA SARANA SEJAHTERA ., Muhamad; Suryana, Undang; Firdaus, M. Azis
INOVATOR Vol 3 No 1 (2014): MARET
Publisher : prodima@fe.uika-bogor.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (679.039 KB) | DOI: 10.32832/inovator.v3i1.664

Abstract

Program pelatihan yang intensif perlu dilaksanakan oleh perusahaan agar memiliki sumber daya manusia yang memiliki kinerja optimal. Dengan adanya kegiatan pelatihan, karyawan memiliki kesempatan untuk menyerap pengetahuan atau nilai-nilai baru, sehingga dengan pengetahuan baru tersebut para karyawan dapat meningkatkan profesinya dalam melaksanakan tugas yang dibebankan kepadanya. Pengembangan sumber daya manusia yang dilakukan melalui pelatihan merupakan suatu usaha untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia.Pelatihan secara efektif akan membantu karyawan untuk lebih termotivasi meningkatkan produktivitas kerjanya. Jika karyawan dapat mengikuti pelatihan secara efektif, maka keahlian, keterampilan, dan pengetahuan yang didapat dari pelatihan akan meningkatkan produktivitas kerja karyawan tersebut.
Co-Authors Firdaus, M. Azis Fitriani, Risha M. NUR, DANY MIFTAH Undang Suryana