Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasiologi Jurnal Pendidikan Guru Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Bahtsuna: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Sari, Nelfa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Usia Dini Di Lingkungan Keluarga Sari, Nelfa; Hakim, Anwar
Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Insititut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/zuriah.v4i1.6645

Abstract

This research was conducted to analyze Islamic religious education for early childhood in the family environment. This research is a narrative literature review using an overview article. The data analysis technique used is conduct a search, identify keywords, review abstracts and article and document results. The results of this research are Islamic religious education material for early childhood in the family environment, namely faith education, worship education, and moral education. Meanwhile, Islamic religious education methods for early childhood in the family environment are example, advise, customs attention, training, experience, games, songs, stories, praise, punishment, targhib and tarhib.
Implementasi Sekolah Program Berbasis Adab dalam Kurikulum Jaringan Sekolah Islam Terpadu Dan Relevansinya Terhadap Karakter Peserta Didik di SDIT Khoiru Ummah Rejang Lebong Syahril, Ahmad; Saputra, Angga; Sari, Nelfa; Karima, Annur; Badrotinnajah, Arju
Jurnal Literasiologi Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v11i1.665

Abstract

Pendidikan merupakan hal terpenting dalam kehidupan seseorang. Karena dengan pendidikan kita bisa mencapai kualitas dalam hidup. Menurut konsep Islam, bahwa ilmu harus dilindungi dan nilai moral (akhlak) yang bagus, sehingga tidak menyimpang.Begitu pentingnya masalah adab ini, maka bisa dikatakan jatuh bangunnya umat islam, tergantung sejauh mana mereka memahami dan menerapkan konsep adab dalam kehidupannya.Sekolah Islam Terpadu mungkin menjadi salah satu wadah untuk mengasah anak menjadi pribadi yang berkarakter, apalagi SIT (Sekolah Islam Terpadu) ini adalah sekolah yang berbasis keislaman, salah satu ciri khas atau misi dan tujuan dari SIT (Sekolah Islam Terpadu) yaitu untuk membina karakter/muwashofat kepada peserta didik secara bertahap menuju terbentuknya generasi pemimpin yang cerdas dan taqwa. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Adapun yang menjadi subjek penelitian dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Pendidiakan Agama Islam SDIT Khairu Ummah.Dalam menjalankan sebuah program perlu melalui beberapa menejemen program adalah kegiatan yang dimulai dari perencanaan, pelaksaanaan dan evaluasi agar mencapai tujuan yang sudah ditetapkan secara efektif dan efisien. Kegiatan ini memiliki dampak positif yang signifikan terhadap pembentukan karakter anak-anak setiap pekannya, sejalan dengan visi dan misi sekolah untuk menciptakan anak-anak yang berakhlaqul karimah.Setelah program berbasis adab dilaksanakan di SDIT Khiru Ummah berdampak bagi karakter religius siswa dan tetntunya guru juga memegang peran penting dalam pelaksanaan program berbasis adab ini agar berjalan dengan maksimal.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN IMPIKASINYA TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS X MAN REJANG LEBONG Sari, Nelfa; Fadhila, Fakhri; Desianti, Fitriani; Anggriani, Hellen; Nuryaningsih, Ita
Jurnal Pendidikan Guru Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/jurpendigu.v5i2.734

Abstract

Penggunaan media sangat membantu guru dalam proses belajar mengajar maka dari ini peneliti akan mendeskripsikan implikasi penggunaan media dalam pembelajaran akidah akhlak terhadap aktivitas belajar siswa, kendala guru dalam menggunakan media pada pembelajaran akidah akhlak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi dan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Subjek penelitian guru akidah akhlak dan siswa kelas X MAN Rejang Lebong. Serta analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kredebilitas Data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitiannya adalah media yang digunakan dalam pembelajaran akidah akhlak berupa media visual seperti menampilkan PPT,poster dan juga gambar dan juga media audio visual seperti film, animasi dan juga video pembelajaran yang didukung dengan jaringan internet seperti wifi supaya bisa mengakses langsung ke media online, selain itu dalam penggunaan media visual dan audio visual guru menyesuaikan materi dan mempresentasikan materi tersebut,dalam hal ini implikasi penggunaan media sangat bedampak positif terhadap aktivitas belajar siswa dengan adanya media, antusias serta semangat belajar siswa meningkat, aktivitas belajar dan respon siswa sangat positif selain itu antusias dan semangat siswa meningkat saat proses pembelajaran berlangsung siswa juga sangat memperhatikan ketika pembelajaran menggunakan media dan saat diberikan pertanyan siswa menjawab dengan baik dan benar. Kendala kurangnya fasilitas media elektronik dikelas, kurangnya intelegensi, kesehatan jasmani, kesadaran setiap individu yang sangat mempengaruhi hasil belajar.
Implementation of the Project Based Learning (PjBL) Model in Improving the Ability to Understand the Qur'an in the Independent Curriculum at MTsN 4 Tanah Datar Sari, Nelfa; Tanjung, Alwin
BAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 7 No. 1 (2025): Vol. 7 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LP3M UNZAH GENGGONG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/bahtsuna.v7i1.536

Abstract

This study aims to analyze and describe the application of the Project Based Learning (PjBL) model to improve the ability to understand the Qur'an in the Merdeka curriculum. This study uses a qualitative approach with a case study type and a single case study type. This study was located at MTsN 4 Tanah Datar. Data were collected through participatory observation techniques, in-depth interviews and documentation studies. Data were analyzed using an analysis model developed by Miles, Huberman and Saldana. The implementation of project-based learning models can improve students' reading skills, especially in terms of tajwid and reading fluency. Project-based learning models are implemented by directing students to construct their own knowledge and understanding in understanding the Qur'an. Students' abilities in understanding the Qur'an, starting from understanding verse by verse, word by word, to the ability to understand the content of the interpretation of a verse and letter, can be improved because students implement it directly in a project. So that in the end, project-based learning models can be used to improve students' abilities in understanding the Qur'an, as evidenced by the increasing understanding of students regarding several verses taught in the Qur'an and Hadith subjects in the independent curriculum. The ability of students to understand the Qur'an, starting from understanding verse by verse, word by word, to the ability to understand lessons that can be absorbed can be improved by implementing a project-based learning model, but still under the supervision and direction of the facilitator.
Co-Authors Angga Saputra Anggriani, Hellen Badrotinnajah, Arju Desianti, Fitriani Fadhila, Fakhri Hakim, Anwar Karima, Annur Nuryaningsih, Ita Syahril, Ahmad Tanjung, Alwin