Garuda - Garba Rujukan Digital

Ajaran Agama dalam Al-Qur'an Surat Lukman Ayat 12-19 Faisol, Achmad
JURNAL PENDIDIKAN DAN KAJIAN ASWAJA Vol. 8 No. 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Penerbit Kyai Mojo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/jpka.v8i2.2039

The purpose of writing this article is to analyze the concept of religious education in the Qur'an, as well as views of religious education from the perspective of Tafsir Al-Misbah sura Lukman verses 12-19, and what methods are contained in religious education from the perspective of Tafsir Al-Mishbah surah Lukman verse 12-19. The results of the study show that in addition to the educational and learning process there is representative material with the values of Islamic teachings, there is also a kind of affection element which is one of the factors in success in education and learning. Thus in general from the surah Luqman there are principles of Islamic education methods, namely: religious, biological, psychological, and social principles. Educators should have characteristics and traits that will unite in the totality of their personality. In this case the characteristics of Muslim educators are having rubbaniyah character and nature, being sincere, patient, honest, always providing knowledge, being able to use teaching methods, being able to manage classes and students, knowing the psychological lives of students, being responsive, and being fair. In conveying his lessons using the following ways: by touching his heart, not giving up easily, based on compassion, explaining with rational arguments, gentle, patient, firm, and diligent.

Analisis Harga Diri, Efikasi Diri, dan Lokus Kendali pada Pokdarwis Putra Lon Malang Faisol, Achmad; Irawati, S. Anugrahini
Jurnal Kajian Ilmu Manajemen (JKIM) Vol 3, No 2 (2023): Juni
Publisher : Management Department of Economics and Business Of Trunojoyo Madura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/jkim.v3i2.18907

This study aimed to find out the description of Self Esteem, Self Efficacy, and Locus of Control at Pokdarwis (tourism awareness group) Putra Lon Malang, the organization that manages Lon Malang Beach. This research was a qualitative study with descriptive approach. The determination of informants was carried out using a purposive sampling technique and the data collection procedures employed observations, interviews, and documentation. Data analysis techniques used data reduction, data presentation, and conclusion. In addition. To ensure the validity of the data, the researcher employed credibility, transferability, dependability, and confirmability tests through triangulation (combination). The results showed that the organization managing the Lon Malang Beach tourist attraction, in this case, the Pokdarwis Putra Lon Malang, had a high level of self esteem, they are aware of the power or ability to control visitor activities to direct, reprimand, and even give strict punishment to visitors who break the rules with confidence. Regarding the self-efficacy of the Pokdarwis Putra Lon Malang members, they are confident in their ability to complete every task that is their responsibility as the organization that manages the tourist attraction. Regarding locus of control, they tend to believe that everything that happens in life is under self-control.

THE FIGURE OF A TEACHER IN THE PERSPECTIVES OF ZAKIAH DARADJAT AND AL-GHAZALI (A COMPARATIVE STUDY) Ali, Nur; Faisol, Achmad; Al Ghafir, Abu Aman Siddiq; Supriatno, Djoko; Winarni, Sri
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2025): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (September)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v5i2.4255

Education has been a fundamental concern and a top priority since the earliest stages of human life. In Islam, the importance of education is deeply rooted, as reflected in the prophetic tradition emphasizing lifelong learning from the womb to the grave. This study aims to compare the educational perspectives of two prominent Muslim scholars, Al-Ghazali and Zakiah Daradjat, particularly regarding the ideal characteristics of a teacher. The research seeks to identify similarities and differences in their views and evaluate their relevance as references for contemporary educators. This qualitative study employs historical and philosophical approaches, utilizing inductive-deductive, comparative, and descriptive methods of analysis. The findings reveal that both Al-Ghazali and Zakiah Daradjat have made significant intellectual contributions to the conceptualization of the teacher's role. While sharing many foundational principles, their perspectives also exhibit distinct differences shaped by their respective historical and cultural contexts. Operationally, their concepts remain applicable and offer valuable insights for modern educators, provided they are adapted to current pedagogical frameworks and enriched through contemporary educational strategies.

Optimization of Human Resource Planning to Support the Free Nutritional Meal Program in Order to Achieve a Strong National Defense Ariska, Hendra Tri; Faisol, Achmad; Nugroho, Panji Agung
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 6 No. 6 (2025): December 2025
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.7777/jiemar.v6i6.652

The free nutritious meal program initiated by the Prabowo-Gibran administration in the 2024 election aims to improve the nutrition and health of children, especially in remote areas, by providing free lunch and milk in schools and pesantren. This program targets more than 82 million people and requires an annual budget of Rp 450 trillion. While it has gained support due to its potential benefits for children’s health and performance, it also faces criticism as a consumptive policy. Countries such as the United States and Finland have successfully implemented similar programs with positive impacts on health and the economy. This research aims to analyze the role of the Indonesian Navy (TNI AL) in human resource (HR) planning to support the free nutritious meal program. The research method used in this study is qualitative. The findings indicate that the success of the free nutritious meal program in supporting national defense depends on the role of the TNI AL in addressing three key factors: HR competency, logistics management, and oversight. The TNI AL can enhance HR competency through structured planning and competency-based training, improve logistics efficiency by forming cross-sectoral coordination teams, and ensure optimal oversight with trained monitoring teams and technology-based monitoring systems.

MINING STRATEGY AS FORWARD DEFENSE IN FACING THE THREAT OF AMPHIBIAN OPERATION INVASION IN THE WATERS OF THE RIAU ARCHIPELAGO Hermanto, Lucky Silviana; Faisol, Achmad; Achnaf, Mochamad
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 6 No. 6 (2025): December 2025
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.7777/jiemar.v6i6.660

This study explores the formulation of a naval mine warfare strategy as a form of forward defense in response to potential amphibious invasion threats in the strategic waters of the Riau Archipelago. Employing Colin S. Gray’s military strategy theory—which emphasizes the link between military power and political objectives—and the policy implementation theory of Mazmanian and Sabatier, the research formulates three main strategies: the phased procurement of new mine warfare vessels, the modernization of modular detection systems, and the enhancement of human resource capacity. These strategies are analyzed using a qualitative approach through SWOT analysis and are designed to involve inter-agency synergy among the Indonesian House of Representatives (Commission I), the Ministry of Defense, the Armed Forces Headquarters (Mabes TNI), and the Navy Headquarters (Mabes TNI AL) to ensure effective implementation on the ground. The findings highlight the importance of policy integration, budgetary support, and technical-operational readiness in establishing a maritime defense posture that is adaptive and responsive to regional threats

IMPLIKASI POLA MOTIVASI GURU TERHADAP KEGIATAN BELAJAR SISWA DI MTS SA. AL-ALAWIYAH KECAMATAN SUKORAMBI KABUPATEN JEMBER Faisol, Achmad
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2021): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (September)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Guru adalah sebagai orang yang bertanggung jawab terhadap pendidikan, terutama bertanggung jawab dalam hal pendidikan, merupakan aspek yang terpenting, artinya pendidik sebagai motor penggerak dan penggali potensi-potensi anak didik harus mampu mengisi dan mengembangkan potensi yang ada pada diri anak didik. Dalam upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa dan untuk mendorong kemajuannya, maka selain dari adanya perubahan sistem atau metode yang erat hubungannya dengan proses pembelajaran juga diperlukan adanya motivasi/dorongan dari guru terhadap anak yang dimaksudkan untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Dengan menitik beratkan pada aspek pendidikan, maka penulis mengangkat satu rumusan masalah yaitu adakah pengaruh pola motivasi guru terhadap aktivitas belajar Siswa MTs. SA. Al-AlawiyahKecamatan SukorambiKabupaten jember Tahun Pelajaran 2017/2018. Sedakan tujuan pembahsan dalam penelitian ini adalah ingin mengetahui ada tidaknya pengaruh pola motivasi guru terhadap aktivitas belajar Siswa MTs. SA. Al-AlawiyahKecamatan SukorambiKabupaten Jember Tahun Pelajaran 2017/2018. Selanjutnya untuk meraih data dari obyek penelitian, maka dalam penelitian ini menggunakan metode penentuan populasi dan sampel penelitian, metode pengumpulan data, dalam hal pengumpulan data ini digunakan metode observasi, metode interview, metode angket, dan metode dokumenter. Sedang setelah data-data yang ada terkumpul, maka dilanjutkan dengan menganalisa data tersebut. Setelah dianalisis, diperoleh kesimpulan secara umum sebagai berikut : Ada pengaruh positif yang rendah Pola Motivasi Guru terhadap Aktivitas Belajar Siswa MTs. SA. Al-Alawiyah Kecamatan Sukorambi Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2017/2018. Keywords: Pengaruh Pola Motivasi Guru, Aktivitas Belajar Siswa

KORELASI KAJIAN KITAB KUNING DENGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR PELAJARAN AL-QURAN HADITS KELAS VIII DI SMP UNGGULAN AL- HIKMAH KESILIR WULUHAN JEMBER Faisol, Achmad; Annuha, Hadziq
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2021): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (Desember)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui korelasi kajian kitab kuning dengan peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-Qur’an Hadits. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang mengacu pada teori perkembangan kognitif para siswa. Penulis memfokuskan kelas VIII SMP Unggulan Al-Hikmah pada penelitian ini. Pembelajaran kitab kuning dan mata pelajaran al-Qur’an Hadits merupakan bidang yang sama-sama berkonteks dengan abjad arab. Dengan hal itu siswa menjadi terbiasa dengan literatur arab, yang mana hal tersebut akan memudahkannya dalam memahami dan menguasai pelajaran yang berliteratur bahasa arab. Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, interview/ wawancara, dan dokumentasi. Rumusan masalah dalam skripsi ini yaitu Apakah ada korelasi antara kajian kitab kuning dengan peningkatan hasil belajar dalam mata pelajaran al-Qur,an Hadits siswa SMP Unggulan Al-Hikmah Kesilir Wuluhan Jember?. Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan program SPSS 26. Dengan nilai 0.006 yang menunjukkan adanya korelasi. Derajat hubungan yang diperoleh bernilai 0.484 yang dapat ditafsirkan dalam kategori sedang. Berdasarkan nilai yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa ada korelasi antara kajian kitab kuning dengan peningkatan hasil belajar pelajaran al-Qur,an Hadits dalam kategori sedang. Dan hipotesis alternatif (Ha) yang diajukan diterima, dan hipotesis nihil/ nol (Ho) ditolak. Kata Kunci: Kitab Kuning, Hasil Belajar, Al-Qur’an Hadits

PENDIDIKAN KELUARGA BERBASIS GENDER DALAM PERSPEKTIF MASYARAKAT DESA KARANGPRING KECAMATAN SUKORAMBI KABUPATEN JEMBER Faisol, Achmad; Qurtubi, Moh
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2023): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (September)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v3i2.2651

Keluarga merupakan pusat pendidikan yang pertama dan utama. Di dalam keluarga inilah anak pertama kalinya mendapatkan didikan dan bimbingan, karena sebagian besar pendidikannya pun banyak diterima dari lingkungan keluarga. Sehingga pendidikannya pun banyak diterima dari lingkungan keluarga tersebut. Pendidikan keluarga merupakan pendidikan yang sangat penting terutanma pendidikan Islam, yang mutlak harus dilakukan oleh kedua orang tuanya sejak dini sampai dewasa. Selain itu keluarga juga berfungsi sebagai peletak dasar pembentukan pribadi anak. Dan Dalam hal ini peran orang tua sebagai pendidik yang pertama dan utama sangat dibutuhkan. Mengingat pentingnya peraanan orang tua dalam pendidikan keluarga, di mana semua pengetahuan dan pengalaman yang diterimanya (oleh anak) baik melalui penglihatan, pendengaran, ataupun tingkah laku yang berasal dari orang tua akan mempengaruhi dan mewarnai terhadap pembentukan pribadi anak, maka setiap kata, sikap dan tingkah laku orang tua merupakan cermin si anak dan akan mewarnai kahidupannya. Demikian pula dengan Bias Gender yang ada dalam keluarga ataupun masyarakat secara luas akan sangat berdampak bagi psikologis anak dalam kehidupannya di masa yang akan datang.Dengan demikian untuk keberhasilan pendidikan dalam keluarga harus didukung oleh suasana yang kondusif dari keluarga atau orang tua itu sendiri, serta lingkungan dan teman pergaulan anak. Dalam pendidikan gender, orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam mendidik dan mengarahkan anak-anaknya, karena apabila dalam satu keluarga tersebut terjadi bias gender maka hal ini akan sangat berpengaruh pada pola pikir anak-anaknya dimasa yang akan datang. Adapun yang menjadi fokus dari studi ini adalah mencari sedetail-detailnya tentang hubungan suami isteri dan antara anak laki-laki dan perempuan dalam keluarga dengan rumusan masalah sebagai berikut: (1)Bagaimanakah pandangan Masyarakat desa Karangpring SukorambiJember tentang kewajiban mendidik anak bagi kedua orang tua?; (2) Bagaimanakah pandangan Masyarakat desa Karangpring SukorambiJember tentang keteladanan yang harus diberikan oleh kedua orang tua?; (3) Bagaimanakah pandangan Masyarakat desa Karangpring SukorambiJember tentang Keadilan terhadap semua anak? Dan tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengungkapkan pandangan Masyarakat desa Karangpring SukorambiJember tentang kewajiban mendidik anak bagi kedua orang tua; (2) Untuk mendiskripsikan pandangan Masyarakat desa Karangpring Sukorambi Jember tentang keteladanan yang harus diberikan kedua orang tua pada anak-anaknya; (3) Untuk menjelaskan pandangan Masyarakat desa Karangpring SukorambiJember tentang Keadilan terhadap semua anak dalam memberikan pendidikan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif, dengan menggunakan metode analisis data Purposive Sampling dan Quota Sampling yaitu pengambilan sample berdasarkan atas cirri-ciri atau sifat-sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya dan sampel yang akan ditarik diusahakan supaya mempunyai sifat-sifat seperti populasi tersebut. Untuk menjawab semua pertanyaan di atas, dalam skripsi ini ditempuhdengan penelitian teoritis dan empiris, dalam penelitian teoritis penulis menggunakan metode induksi, deduksi, komparasi. Sedangkan dalam penelitian empiris penulis mengumpulkan data dengan menggunakan metode observasi, interview, dokumentasi dan angket. Adapun populasi dari penelitian ini adalah semua komponen masyarakat yang ada di Desa Karangpring Kecamatan Sukorambi Kabupaten Jember dan sampel penelitiannya adalah orang tua yang tinggal di desa tersebut sebanyak 84 KK, dengan menggunakan rumus F P = X 100% N Adapun dari analisis data yang diperoleh dapat diambil kesimpulan bahwa Pandangan masyarakat desa Karangpring tentang kewajiban mendidik anak bagi orang tua adalah suatu hal yang wajib untuk dilaksanakan. Dan dengan adanya sikap orang tua yang menganggap bahwa pedidikan terhadap anak adalah suatu hal yang wajib, berarti orang tua sudah melaksanakan salah satu tanggung jawab yang diamanahkan Allah yaitu mendidik anak-anaknya. Dan yang berhak atau yang berkewajiban dalam mendidik anak-anaknya adalah kedua orang tua. Dan yang berkewajiban untuk memberikan teladan bagi anak-anaknya adalah kedua orang tua, mereka berpendapat bahwa peran ayah dan ibu dalam memberikan teladan pada anak-anaknya sangatlah besar. Demikian pula dengan Keadilan orang tua dalam memberikan pendidikan terhadap anak-anak dalam keluarga. Mereka berpendapat bahwa berbuat adil dan bijaksana terhadap semua anak adalah suatu hal yang seharusnya.

ULUL ALBAB DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Faisol, Achmad
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2022): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (Maret)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v2i1.2655

Pendidikan merupakan kebutuhan dasar manusia yang sangat penting untuk saat ini dan akan datang dalam rangka meningkatkan keintelektualan dan keagungan akhlak manusia. Bahwa dengan pendidikan manusia akan dibimbing, dibina, diarahkan untuk memperoleh ilmu pengetahuan dengan berbagai macam metode. Sehingga manusia mampu memahami berbagai fenomena alam yang diciptakan Allah. Pendidikan Ulul Albab ini ialah pendidikan untuk mencapai kecakapan hidup yang inovatif berdasarkan kewajiban atau keharusan yang lahir dari fitrah manusia. Oleh sebab itu sebagai acuan pendidikan hal yang pertama adalah menjadikan manusia memiliki pengetahuan yang benar dan pilihan terhadap kata” perubahan”. Yang tidak mengubah ejaan dan tampilnya sendiri.yakni dengan menjadikan insanUlul Albab dalam kehidupan yang majemuk (plural) dan beranekaragam ini secara utuh dan sungguh- sungguh. Karena insane Ulul Albab ialah sosok manusia yang selalu berusaha keras dalam setiap aktivitasnya untuk mengambil hikmah yang Allah ciptakan di jagad raya ini, dan selalu bisa mengobati dirinya sendiri bila mana ia jatuh menghadapi masalah dengan mengharap pertolongan Allah. Ulul Albab ini akan mampu menciptakan suasana kondusif (menunjang), dan mampu memberikan faedah atau manfaat baik diri pribadi maupun kepada bangsa Negara. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dengan menggambarkan atau menjelaskan keadaan atau istilah yang lebih dikenal dengan deskriptif. Dan juga menggunakan studi leteratur (teks). Dalam penelitian studi teks ini penulis mengambil nstudi pustaka yang seluruh subtansinya membutuhkan olahan filosofis atau teoritik denagan menggunakan deskriptif analysis. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan tehnik library research yaitu penyelidikan kepustakaan dengan membaca, memilah buku-buku primer maupun sukunder yang ada kaitannya dengan obyek kajian. Baik secara langsung maupun tidak langsung. Sesuai dengan jenis data yang diperlukan dari penelitian ini maka tehnik analisa datanya menggunakan contens analysis yaitu suatu metode analisa data yang mengfokuskan pada isi suatau obyek penelitian. Dengan tehnik ini data yang diperoleh akan dipilah-pilah untuk melakukan pengelompokan atas data yang ada atau sejenis, dan selanjutnya dianalis isinya sesuai dengan objek yang dibutuhkan secara konkrit. Pembahasannya diuraikan dengan menggunakan beberapa pendekatan yakni deduktif induktif dan komparasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Alul Albab adalah suatu model pendidikan yang mengembangkan fitrah manusia pendidikan yang lebih menekankan pada keintelektualan dan akhlak dengan berbagai macam metode yang sesuai dengan kondisi. Dengan tujuan agar mampu menjadikan manusia yang tangguh memiliki ilmu pengetahuan yang luas baik dari segi imtaq dan iptek. Profesional dalam semua bidang ilmu pengetahuan, selalu kreatif dan inovatif dalam menghadapi perubahan dan permasalahan yang menjunjung tinggi nilai ketauhidan dan sunnah Rasul. Pada bagian akhir penulis skripsi ini berisi tentang kesimpulan yang mengatakan bahwa pendidikan Ulul Albab adalah pendidikan yang mencakup pengembangan seluruh aspek fitrah peserta didik; aspek spiritual, intelektual, imajinasi, fisik, ilmiah dan bahasa, baik secara individual maupun kolektif dan mendorong semua aspek tersebut berkembang kearah kebaikan dan kesempurnaan. Tujuan akhir pendidikan ini terletak pada perwujudan ketundukan yang sempurna kepada Allah, baik secara pribadi, komunitas, maupun seluruh umat manusia.Dengan demikian, pembahasan ini lebih menekankan pada kajian yang relevan dengan judul “Ulul Albab Dalam Perspektif Pendidikan

The Effect of Accounting Information System Implementation and Human Resource Competence on the Financial Reporting Quality of Public Service Agencies in the Indonesian Navy Pratama, Mardiyanto Aris; Faisol, Achmad; achmad, Mohamad
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 6 No. 3 (2025): June 2025
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.7777/jiemar.v6i3.593

The Public Service Agency (BLU) is a government institution oriented toward public service, operating under a flexible, efficient, and productive financial management system. Several work units within the Indonesian Navy (TNI AL) have been designated as BLUs; however, in practice, they still face various challenges in preparing financial reports, such as reconciliation discrepancies, budget deficits (pagu minus), and account classification errors. Although various accounting information system applications—such as SAKTI, e-Rekon, and BIOS—have been implemented, their effectiveness remains hindered by limited training, low digital literacy, and dependence on internet connectivity. On the other hand, human resource (HR) competency also poses a major issue, as the number of personnel who have received financial training remains very limited. This study aims to analyze the influence of accounting information systems and HR competency on the quality of financial reports, as well as to examine the policies, strategies, and efforts to improve the financial reporting quality of BLUs within the Indonesian Navy. The study population consists of 138 BLU Account Staff personnel in TNI AL, with a sample size of 103 determined using Slovin's formula. Key informants include the Heads of TNI AL Dental and Oral Health Centers (Ladokgi R.E. Martadinata and Yos Sudarso), the Heads of Naval Hospitals (Rumkital Marinir Cilandak, dr. Midiyato S., dr. Mintohardjo, and dr. Ramelan). The research method used is a mixed-method approach. The findings of this study reveal that: 1) The implementation of accounting information systems has a positive and significant effect on the quality of financial reports; 2) HR competency has a positive and significant effect on the quality of financial reports; 3) Accounting information systems and HR competency simultaneously have a positive and significant effect on the quality of financial reports; and 4) The general policy formulated in this research emphasizes improving the quality of financial reporting in TNI AL’s BLUs through enhancing accounting information systems and HR competency. This policy is translated into three key strategies: First, leveraging advancements in science and technology to address integration issues in accounting information systems within TNI AL’s BLUs; Second, enhancing financial IT training through technological developments and inter-agency collaboration; and Third, improving the digital literacy of financial personnel in the Indonesian Navy to meet public transparency demands.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search