Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Ilmu Komputer dan Desain Komunikasi Visual Jurnal Interkom : Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi Spiritual Healing: Jurnal Tasawuf dan Psikoterapi Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf dan Peradaban Islam Eastasouth Journal of Effective Community Services Sanskara Pendidikan dan Pengajaran Media Akuntansi Perpajakan
Nurjamilah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Menguji resiliensi perbankan syariah Indonesia Tarmizi, Muhamad Mulya; Nurjamilah, Siti
Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Vol. 5 No. 9 (2023): Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan
Publisher : Departement Of Accounting, Indonesian Cooperative Institute, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesian Sharia Banking is an alternative financial institution to conventional financial institutions implementing sharia-compliant contracts. However, Islamic banking, as a financial institution that operates within the national economy, will undoubtedly be affected by economic shocks. This study aims to test the resilience of Indonesian Islamic banking. This research uses a quantitative approach with time series data from January 2010 – July 2022. The research was conducted at all Islamic Commercial Banks in Indonesia. The research method used in this study is the Vector Autoregression (VAR) and Vector Error Correction Model (VECM) methods. The results of the VECM analysis in the short and long term show that the CAR, ROA, and NPF variables as a proxy for the quality of Islamic banking finance are significantly affected by GDP, inflation, and exchange rate shocks. Meanwhile, the BI interest rate has a negative and insignificant effect on CAR, ROA, and NPF. Islamic banking needs to prepare a strategy to strengthen resilience to economic shocks that may occur in the future.
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Web “Genially” Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Mufradāt Bahasa Arab Nurjamilah, Siti; Fahyuni, Eni Fariyatul
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol 7 No 2 Oktober 2024
Publisher : STIQ Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v7i2.3862

Abstract

This research is motivated by Arabic language learning on mufrodat material with the teaching process in class still using conventional methods, lecture methods, and sometimes assisted with powepoint media. However, the media is considered less diverse and innovative so that it still does not attract the attention of students. So that students still have difficulty in learning this mufrodat, because it feels monotonous. Therefore, researchers try to implement Genially web-based learning media on Arabic mufrodat material which has different characteristics from other media because of its interesting gamification features and can give a pleasant impression during the learning process. The purpose of this study is to see the effectiveness and comparison of student learning outcomes before and after the application of genially web-based learning media on mufordat material. This research uses quantitative research with experimental methods with Independent Sample T-Test data analysis, the samples taken in this study were class VIII A as an experimental class with a total of 24 students and class VIII B as a control class with a total of 21 students. The results of this study indicate that the value of a Sig. (2-tailed) 0.003 is smaller than 0.05, which means that there is an influence and significant average difference between learning outcomes with the application of Genially web learning media and those that do not use Genially web application at SMP Muhammadiyah 5 Tulangan.
Tantangan Guru Dan Siswa Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Di Sekolah Karlina, Siska; Khoirany, Nanda Sumi; Nurantika, Rindi; Rahmani, Safitri Nur; Nurjamilah, Siti; Syaeful Rahman, Ahmad
Sanskara Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 03 (2024): Sanskara Pendidikan dan Pengajaran (SPP)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/spp.v2i03.320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis apa saja tantangan yang dihadapi oleh guru dan siswa dalam penerapan Kurikulum Merdeka di lingkungan sekolah serta mencari solusi yang tepat untuk menyelesaikan semua tantangan yang di alami sehingga menghambat dalam proses pelajaran. Pemahaman secara mendalam mengenai kendala-kendala ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi penting dalam merancang solusi dan strategi yang lebih baik untuk meningkatkan efektivitas dalam penerapan Kurikulum Merdeka Belajar.Pendidikan menjadi fondasi krusial dalam membentuk karakter dan kontribusi individu di masyarakat. Perubahan zaman, khususnya di era revolusi industri 4.0 hingga Society 5.0, menantang pendidikan Indonesia. Kurikulum sebagai instrumen utama perlu terus berkembang agar sesuai dengan keadaan aktual. Kurikulum Merdeka muncul sebagai upaya untuk meningkatkan fleksibilitas dan relevansi pendidikan dengan fokus pada pengembangan keterampilan dan karakteristik unik setiap siswa. Namun, tantangan internal dan eksternal, terutama bagi guru dan siswa, muncul dalam implementasi kurikulum ini. Dalam menghadapi tantangan tersebut, kerjasama antara pendidik, siswa, orang tua, dan pihak terkait menjadi penting. Penelitian ini memberikan arahan untuk mengeksplorasi tantangan yang dihadapi oleh guru dan siswa dalam penerapan Kurikulum Merdeka serta mencari solusi yang tepat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif melalui studi kepustakaan digunakan untuk menganalisis kendala-kendala yang dihadapi dan merancang solusi yang dapat meningkatkan efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka Belajar di lingkungan sekolah
Landasan Berfikir Kesejahteraan Jiwa: Psikologi dan Tasawuf Nurjamilah, Siti; Siti Nurjamilah; Rosid Bahar; Salman Alfarisi
Jurnal Spiritual Healing Vol 5 No 2 (2024): Spiritual Healing
Publisher : Program Studi Tasawuf dan Psikoterapi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/sh.v5i2.23535

Abstract

Mental well-being is a topic that attracts attention from various disciplines, including psychology and Sufism. This research aims to explore the theoretical basis of mental well-being from the perspective of psychology and Sufism. This research is conducted in a descriptive qualitative manner using a literature approach. Data will be collected from various literature sources such as books, journal articles, and other academic works related to psychology and Sufism in the context of mental well-being. In the context of psychology, various theories such as self-determination theory, hedonic and eudaimonic well-being, and authentic happiness provide insight into the factors that contribute to individual mental well-being. On the other hand, Sufism, as a spiritual branch of Islam, offers a unique perspective on well-being through concepts such as zuhud (purification of the soul), ma'rifatullah (self-recognition of God), qalbun salim, patience and gratitude. Several studies have explored the relationship between psychology and spiritual and religious aspects. In general, it is found that individuals with higher levels of religiosity and spirituality tend to have better mental well-being. Psychology provides a scientific framework and practical techniques, while Sufism offers spiritual insights and a deep look into human nature and the purpose of life. By integrating the understanding of these two fields, it is hoped that good and reliable research results can be obtained.
Kenikmatan Ibadah dibawah Bimbingan Seorang Ulama Nurjamilah, Siti
Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf dan Peradaban Islam Vol. 3 No. 1 (2023): Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf dan Peradaban Islam
Publisher : Ma'had Aly Idrisiyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58572/hkm.v3i1.31

Abstract

Ulama adalah pemuka agama atau pemimpin agama yang hadir untuk membimbing dan mengurus permasalahan agama didalam ruang lingkup masyarakat, baik masalah muamalat, kepercayaan maupun ibadah. Ulama merupakan sosok yang sangat berpengaruh besar, karena kebutuhan manusia bukan hanya pada jasmaninya saja, akan tetapi ada yang lebih penting yaitu urusan ruhani. Selain jasmani dan ruhani Allah SWT pun ciptakan tiga potensi lainnya berupa akal, hati dan nafsu, kelimanya membutuhkan seorang pembimbing supaya potensi tersebut berfungsi dengan sebaik- baiknya, pembimbing tersebut adalah seorang ulama. Kualifikasi ulama yang haq-lah yang akan memberikan bimbingan paripurna kepada setiap umat manusia, banyaknya aliran agama adalah bentuk dari banyaknya perbedaan pemikiran ulama dalam mengijtihadkan sebuah syari'at. Umat yang awam akan mengikuti ulama mana saja tanpa mengetahui syarat dan kualifikasi ulama yang haq itu seperti apa. Syarat dan kualitatifikasi seorang ulama perlu diperhatikan keberadaannya, sebab ulama adalah tokoh utama yang berperan penting dalam agama sekaligus pengganti para nabi dan Rosul dizamannya. Seorang ulama yang haq adalah ulama yang dapat mengajak atau merubah dari lima hal kepada lima hal lainnya: dari ragu kepada yakin; dari permusuhan kepada nasihat; dari takabur kepada tawadhu’; dari riya’ kepada ikhlas dan dari cinta dunia yang berlebihan kepada zuhud” Tanda-tanda tersebut hanya dapat dirasakan oleh hati setiap manusia, kenikmatan dalam menjalankan ibadah akan dirasakannya. Setelah menemukan ulama yang memenuhi kriteria tersebut, istiqomah didalam bimbingannya adalah jalan yang akan menghantarkan kepada kehidupan yang selamat baik dunia maupun akhirat.
Rancang Bangun Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Menggunakan Framework Laravel Pada SD Alam Amani Karawang Nurjamilah, Siti; Elanda, Anggi; Rahayu, Dhian Nur
Jurnal Interkom: Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 20 No. 2 (2025): Jurnal Interkom: Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komuni
Publisher : LPPM STMIK Rosma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35969/interkom.v20i2.487

Abstract

Proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di SD Alam Amani Karawang selama ini dilakukan secara tertulis yang mengakibatkan kurangnya efisiensi, tingginya risiko kesalahan administrasi, dan menyulitkan calon siswa serta orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem aplikasi berbasis web guna mengatasi permasalahan tersebut. Metode pengembangan yang digunakan adalah Extreme Programming (XP) karena mendukung proses pengembangan perangkat lunak secara cepat dan adaptif melalui pendekatan iteratif, kolaboratif, dan berbasis umpan balik. Tahapan pengembangan meliputi pembuatan user stories, pengkodean secara berpasangan, pengujian unit berkelanjutan, dan refactoring. Framework Laravel dipilih sebagai platform pengembangan karena kemampuannya yang skalabel dan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hasil dari implementasi sistem menunjukkan bahwa aplikasi mampu mengotomatisasi proses pendaftaran, meningkatkan akurasi data, serta mempercepat proses administrasi. Aplikasi memungkinkan pengguna mengunggah data secara mandiri dan memudahkan panitia dalam memverifikasi dan mengelola data yang masuk. Kesimpulannya, penerapan metode XP dalam pengembangan aplikasi PPDB berbasis web terbukti efektif dalam meningkatkan efisiensi dan akurasi proses pendaftaran. Sistem ini juga berpotensi untuk diadopsi oleh sekolah lain dengan kendala serupa dan dapat dikembangkan lebih lanjut agar terintegrasi dengan sistem nasional seperti Dapodik serta menyediakan laporan analitik.
Peningkatan Motivasi, Pengetahuan dan Perencanaan Karir Siswa melalui Kegiatan Mengajar dan Seminar Berbasis Teknologi Karim, Fahmantha Ardhi; Syahra, Meutya; Tarigan, Friska br; Alfarizi, Moch. Salman; Aditya, Tommy; Vijayana, Defanny Zahra; Nugraha, Irvan Dyo; Syaripah, Aldi; Nurjamilah, Siti; Nuramanah, Siti; Gumilang, Adam; Kamila, Siti Nur; Fajar, Gelar Rahadian; Sangkek, Mikha Ikak; Nezar, Shah; Salsabila, Nisrina; Nugraha, Regal; Muhammad, Sahrul Mahdi; Samudra, Perdy Imam; Saputri, Utamy Sukmayu
Eastasouth Journal of Effective Community Services Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Effective Community Services (EJECS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejecs.v4i01.384

Abstract

Peningkatan kualitas pendidikan di era digital memerlukan pendekatan yang mendorong motivasi belajar, penguasaan teknologi, dan kesiapan karir. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Desa Kabandungan dengan sasaran siswa SD, MTs, dan SMA mitra. Tujuannya adalah mendukung proses pendidikan, memperluas wawasan teknologi, dan membantu perencanaan karir siswa. Metode yang digunakan meliputi kegiatan mengajar di SD dan MTs sesuai kebutuhan sekolah, pengenalan dasar programming pada siswa SMA melalui pengisian mata pelajaran TIK, serta seminar pemantapan karir menggunakan website penentu karir berbasis minat, keterampilan, kepribadian, tujuan, serta aktivitas peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme belajar, pemahaman awal tentang pemrograman, serta kejelasan pilihan karir. Program ini diharapkan mampu memperkuat kualitas pendidikan, memotivasi siswa, dan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan dunia kerja di masa depan.
Penerapan Teori Emotional Design pada Karya Mahasiswa dalam Mata Kuliah Psikologi Desain: Analisis Estetika, Fungsi, dan Pengalaman Pengguna Wardhani, Krishna; Fitriyyah, Nurfadilah; Nurjamilah, Siti; Rachman, Rizki Maulana
Jurnal Ilmu Komputer dan Desain Komunikasi Visual Vol 10 No 2 (2025): Jurnal Ilmu Komputer dan Desain Komunikasi Visual
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ydsbgv32

Abstract

In the Design Psychology course, the application of Don Norman’s Emotional Design theory by students is often limited to visual or visceral aspects, while the behavioral and reflective levels remain underdeveloped. This study aims to examine the implementation of Emotional Design in interdisciplinary student projects and to identify the challenges emerging within collaborative learning contexts. A qualitative case study approach was employed, based on the observation and analysis of design works produced by three interdisciplinary student groups in the Design Psychology course at Sekolah Tinggi Desain Indonesia. The findings indicate that students’ works tend to emphasize visceral and behavioral aspects, whereas the reflective level appears in a limited and symbolic manner, influenced by disciplinary backgrounds and group dynamics. Based on these findings, this study proposes a sprint-based pedagogical model that integrates visceral, behavioral, and reflective stages progressively within a single-semester learning cycle. The proposed model is intended to provide a more structured space for reflection and to support the development of collective emotional meaning in interdisciplinary Emotional Design education.
Pengaruh Pemahaman Akuntansi, Literasi Perpajakan dan Literasi Wirausaha terhadap Minat Menjadi Konsultan Pajak dengan Literasi Teknologi sebagai Pemoderasi Tambun, Sihar; Nurjamilah, Siti; Sitorus, Riris Rotua
Media Akuntansi Perpajakan Vol 10, No 2 (2025): Media Akuntansi Perpajakan
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/map.v10i2.9030

Abstract

This study aims to analyze the influence of accounting understanding, tax literacy, and entrepreneurial literacy on the interest in becoming a tax consultant, with technological literacy as a moderating variable. The research employs a quantitative approach using a survey method with 178 accounting students from several universities in Indonesia as respondents. Data were analyzed using Structural Equation Modeling–Partial Least Square (SEM-PLS) with SmartPLS 3.0 software. The results show that accounting understanding and tax literacy have a positive and significant effect on the interest in becoming a tax consultant. In contrast, entrepreneurial literacy, technological literacy, and the moderating effect of technological literacy are not significant. The coefficient of determination (R²) value of 0.462 indicates that the independent variables explain 46.2% of the variation in the interest in becoming a tax consultant. These findings confirm that mastery of accounting concepts and understanding of the tax system remain the primary factors influencing students’ interest in pursuing a career as a tax consultant. Meanwhile, entrepreneurial and technological literacy have not yet become dominant factors in career decision-making in the taxation field. This research provides insights for educational institutions to strengthen practice-based accounting and digital taxation curricula to enhance students’ readiness to face the transformation of the taxation profession in the digital era
Co-Authors Aditya, Tommy Alfarizi, Moch. Salman Elanda, Anggi Eni Fariyatul Fahyuni Fajar, Gelar Rahadian Fitriyyah, Nurfadilah Gumilang, Adam Kamila, Siti Nur Karim, Fahmantha Ardhi Karlina, Siska Khoirany, Nanda Sumi Muhammad, Sahrul Mahdi Nezar, Shah Nugraha, Irvan Dyo Nugraha, Regal Nuramanah, Siti Nurantika, Rindi Rachman, Rizki Maulana Rahayu, Dhian Nur Rahmani, Safitri Nur Riris Rotua Sitorus Salman Alfarisi Salsabila, Nisrina Samudra, Perdy Imam Sangkek, Mikha Ikak Saputri, Utamy Sukmayu Sihar Tambun Siti Nurjamilah Syaeful Rahman, Ahmad Syahra, Meutya Syaripah, Aldi Tarigan, Friska br Tarmizi, Muhamad Mulya Vijayana, Defanny Zahra Wardhani, Krishna