Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan TOFEDU: The Future of Education Journal
Yuriska
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU PENGGUNAAN LAPTOPYANG BERLEBIHAN DENGANKELUHAN KESEHATANPADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU KESEHATANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE Yuriska; Usman, Usman; Abidin Djalla
Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan
Publisher : FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31850/makes.v4i1.408

Abstract

Masih banyak mahasiswa yang belum mengetahui bagaimana perilaku dalam menggunakan laptop yang baik agar tidak terjadi timbulnya beberapa keluhan akibat menggunakan laptop secara berlebihan. Tujuan penelitian ini untuk melihat hubungan perilaku penggunaan laptop yang berlebihan dengan keluhan kesehatan pada mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Parepare. Penelitian ini menggunakan metode observasional dengan desain penelitian cross sectional study. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa di Fakultas Ilmu Kesehatan sebanyak 356 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan sampel sebanyak 100 mahasiswa. Analisis data dengan menggunakan uji statistik chi-square. Hasil penelitian, menunjukkan ada hubungan antara perilaku penggunaan laptop yang berlebihan dengan keluhan kesehatan pada mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Parepare (ρ=0,001). Kesimpulan dari penelitian ini bahwa ada hubungan antara perilaku penggunaan laptop yang berlebihan dengan keluhan kesehatan pada mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Parepare. Peneliti mengharapkan adanya peningkatkan pendidikan, pemantauan yang rutin dan berkesinambungan baik, agar lebih bisa mencegah terjadinya keluhan-keluhan kesehatan yang diakibatkan penggunaan laptop yang berlebihan.
Development of an E-Learning Module to Enhance Students’ Critical Thinking Skills in Indonesian Language Learning Wieke, Erzy Asty; Yuriska; Agung Setiawan; Sri Wahyudi
The Future of Education Journal Vol 4 No 5 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i5.540

Abstract

To enhance students' critical thinking skills in learning the Indonesian language, this study developed an e-learning module based on the ADDIE model. Utilizing Google Classroom, the program was made interactive through discussion boards, HOTS (Higher Order Thinking Skills) exercises, and digital resources. The results showed a significant increase in debate participation (from 30% to 75%) as well as improvements in analytical (from 65% to 88%), evaluative (from 50% to 82%), and argumentative (from 55% to 80%) skills. These findings align with constructivist theory, which views technology as a catalyst for active learning. With the provision of infrastructure and training, limitations such as teacher readiness and access to technology can be addressed. The study recommends developing similar modules for other subjects, incorporating advanced elements such as gamification.
Co-Authors Abidin Djalla AGUNG SETIAWAN Sri Wahyudi Usman Usman Wieke, Erzy Asty