Yusup, Ayi Ahmad Maulana
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

TRANSFORMATION OF TEACHING METHODS: TECHNOLOGY TRAINING TO ENCOURAGE STUDENTS' MOTIVATION Hapsari, Fitri Senny; Ahyar, Miftahul Farid Mochamad; Yusup, Ayi Ahmad Maulana
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2024.v6i2.9117

Abstract

This community service initiative aims to enhance the technological proficiency of tutors at Gama UI Tutoring, Pondok Labu, Jakarta, via training and mentorship. This exercise involves instructors in an interactive and collaborative learning process utilizing Participatory Action Research (PAR) methodologies. This program encompasses workshops on technology-based learning media, assistance in creating digital teaching materials, and sessions for sharing experiences. The results of this activity revealed that tutors exhibited enhanced confidence in employing technology to augment student motivation and engagement. This initiative is anticipated to markedly enhance the quality of instruction at Gama UI Tutoring and foster innovation in pedagogical methodologies.Keywords: technological proficiency, tutors, students’ motivation
Pengaruh Persepsi Biaya Kuliah dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Yusup, Ayi Ahmad Maulana; Permana, Adi; Tukiran, Martinus
Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan Vol 4 No 1 (2024): Volume 4, No. 1, Januari 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jprp.v4i1.1198

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan jawaban empirik: (1) Pengaruh langsung biaya kuliah terhadap Hasil Belajar,(2) Pengaruh langsung motivasi belajar terhadap Hasil Belajar, dan (3) Pengaruh tidak langsung biaya kuliah terhadap hasil belajarmahasiswa melalui motivasi belajar. Penelitan ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur. Data diperoleh dengan cara menyebarkan angket penelitian berupa kuosioner pernyataan tentang biaya kuliah dan motivasi belajar dengan skala likert, Sedangkan data hasil belajar mata kuliah Matematika Optimasi diperoleh dari nilai UTS. Sampel dalam penelitian ini menggunakan 77 mahasiswa semester 3 pada Program Studi Teknik Industri Universitas Indraprasta PGRI. Teknik sampling yang digunakan yaitu simple random sampling. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahawa: (1) Terdapat pengaruh langsung biaya kuliah terhadap Hasil Belajar, (2) Terdapat pengaruh langsung motivasi belajar terhadap Hasil Belajar, dan (3) Terdapat pengaruh tidak langsung biaya kuliah terhadap hasil belajarmahasiswa melalui motivasi belajar