Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pelatihan Dan Pengembangan SDM Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Di SMAN 6 Kota Serang Novendri, Indra; Karsikah, Karsikah; Riszaldi, Okta; Saepudin, Saepudin; Hendrawan, Putri Nur Aeni; Rahayu, Sri; Widyaningrum, Widyaningrum
Lebah Vol. 18 No. 3 (2025): May: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v18i3.322

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilaksanakan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia di lingkungan sekolah melalui serangkaian pelatihan yang terstruktur dan aplikatif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini sangat penting karena berfokus pada peningkatan kompetensi siswa, yang merupakan investasi jangka panjang bagi kualitas pendidikan di daerah. Tujuan utama kegiatan ini adalah membekali siswa dengan keterampilan dasar yang relevan dengan kebutuhan masa kini, seperti keterampilan komunikasi, kepemimpinan, literasi digital, dan penulisan ilmiah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi, dan pembelajaran berbasis proyek, yang mendorong keterlibatan aktif peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam motivasi belajar dan kemampuan siswa setelah mengikuti pelatihan. Dengan demikian, pelatihan ini menjadi model strategis dalam pengembangan potensi siswa yang dapat direplikasi di SMA Negeri 6 Kota Serang
SOSIALISASI PELAPORAN KEUANGAN YAYASAN SESUAI PSAK 45 TENTANG LAPORAN KEUANGAN ENTITAS NIRLABA PADA YAYASAN PEMBANGUNAN MASYARAKAT SEJAHTERA (YPMS) PAMULANG TANGERANG SELATAN Sunardi, Nardi; Ambarwati, Rina; Rusmawati, Rusmawati; Riszaldi, Okta; Krisnanto, Egi
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2021): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/al-jpkm.v2i2.10512

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi sekaligus pengenalan akuntansi yang benar serta memberikan pelatihan dalam menyusun laporan keuangan yang sesuai dengan pedoman atau standar akuntansi yang berlaku di Indonesia, yaitu Pedoman Standar Akuntansi Keuangan Nomor 45 atau lebih dikenal dengan PSAK 45, yaitu tentang Pelaporan Keuangan Entitas Nirlaba kepada pengelola atau pengurus Yayasan Pembangunan Masyarakat Sejahtera (YPMS) Pamulang. Langkah dan metode kegiatan yang dilakukan adalah pertama, melakukan kegiatan kelas atau tatap muka dengan memberikan pemaparan materi akuntansi yang berlaku untuk entitas/organisasi nirlaba. Kedua, melakukan review atas laporan keuangan yang selama ini dibuat. Ketiga melakukan tindak lanjut dengan mengerjakan kembali sebagian laporan keuangan sesuai dengan standar yang berlaku, yaitu PSAK 45 tentang Laporan Keuangan Entitas Nirlaba. Keempat, melakukan pendampingan selama pengabdian untuk menyusun laporan keuangan sesuai standar akuntansi yang berlaku.
Pelatihan Pembuatan Curriculum Vitae (CV) dan Simulasi Wawancara sebagai Bekal Keterampilan Siswa SMK Negeri 7 Kota Serang Riszaldi, Okta; Sulaeman, Dede
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/pwekh816

Abstract

Tingginya persaingan di dunia kerja menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) tidak hanya menguasai hard skills, tetapi juga soft skills yang krusial dalam proses rekrutmen. Permasalahan utama yang dihadapi lulusan SMK NEGERI 7 KOTA SERANG adalah rendahnya pemahaman mengenai penyusunan Curriculum Vitae (CV) yang efektif, terutama yang ramah Applicant Tracking System (ATS), serta kurangnya keterampilan komunikasi dan strategi dalam menghadapi wawancara. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi tersebut melalui pelatihan dan praktik langsung. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang menggabungkan ceramah interaktif, praktik terbimbing (hands-on), dan simulasi role-playing wawancara dengan Metode STAR. Peserta adalah 65 siswa kelas XII. Hasil evaluasi kuantitatif menunjukkan peningkatan rata-rata nilai post-test sebesar 45.00% dibandingkan pre-test (dari 50.00 menjadi 72.50), melampaui target minimal 40%. Secara keterampilan, 84.62% siswa berhasil menghasilkan draf CV yang terstruktur dan ramah ATS. Kesimpulan menunjukkan bahwa pelatihan ini sangat efektif dalam menjembatani kesenjangan kompetensi dan secara signifikan meningkatkan work readiness lulusan SMK.