Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Indonesian Journal of Science and Mathematics Education
Rosiyanti, Anita
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Perempuan di Desa Migran Produktif (Desmigratif) Guna Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Perempuan Desa Purworejo Kecamatan Ringinarum Kabupaten Kendal Rosiyanti, Anita; Gustaman, Fulia Aji
Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Vol 9 No 1 (2020): SOLIDARITY
Publisher : Solidarity: Journal of Education, Society and Culture

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan perempuan di Desa Migran Produktif (Desmigratif) merupakan program yang diimplementasikan di desa-desa yang menjadi suplai migran terbanyak untuk memberdayakan perempuan purna migran agar kemandirian ekonomi meningkat. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui bentuk-bentuk pemberdayaan perempuan di desa migran produktif Purworejoguna meningkatkan kemandirian ekonomi perempuan; 2) Mengetahui partisipasi perempuan purna migran di desa migran produktif Purworejo dalam meningkatkan kemandirian ekonomi mereka. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang dikombinasikan dengan teknis analisis gender. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Program pemberdayaan di desmigratif Purworejo dilaksanakan melalui berbagai macam kelompok-kelompok yaitu srikandi batik, srikandi masak, srikandi jahit dan srikandi rajut; 2) Partisipasi perempuan cukup aktif dalam meningkatkan kemandirian ekonomi mereka, hal itu dapat dilihat dari jumlah perempuan yang mengikuti pemberdayaan di desa migran produktif yang cukup banyak, keikutsertaan dan keaktifan mereka dalam mengikuti pelatihan.
Pemberdayaan Perempuan di Desa Migran Produktif (Desmigratif) Guna Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Perempuan Desa Purworejo Kecamatan Ringinarum Kabupaten Kendal Rosiyanti, Anita; Gustaman, Fulia Aji
Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Vol 9 No 1 (2020): SOLIDARITY
Publisher : Solidarity: Journal of Education, Society and Culture

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan perempuan di Desa Migran Produktif (Desmigratif) merupakan program yang diimplementasikan di desa-desa yang menjadi suplai migran terbanyak untuk memberdayakan perempuan purna migran agar kemandirian ekonomi meningkat. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui bentuk-bentuk pemberdayaan perempuan di desa migran produktif Purworejoguna meningkatkan kemandirian ekonomi perempuan; 2) Mengetahui partisipasi perempuan purna migran di desa migran produktif Purworejo dalam meningkatkan kemandirian ekonomi mereka. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang dikombinasikan dengan teknis analisis gender. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Program pemberdayaan di desmigratif Purworejo dilaksanakan melalui berbagai macam kelompok-kelompok yaitu srikandi batik, srikandi masak, srikandi jahit dan srikandi rajut; 2) Partisipasi perempuan cukup aktif dalam meningkatkan kemandirian ekonomi mereka, hal itu dapat dilihat dari jumlah perempuan yang mengikuti pemberdayaan di desa migran produktif yang cukup banyak, keikutsertaan dan keaktifan mereka dalam mengikuti pelatihan.
An analysis of creative thinking skills of biology education students at UIN Raden Intan Lampung Puspita, Laila; Abdurrahman, Abdurrahman; Jalmo, Tri; Maulina, Dina; Rosiyanti, Anita; Komarudin, Komarudin
Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Vol. 7 No. 3 (2024): Indonesian Journal of Science and Mathematics Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ijsme.v7i3.23844

Abstract

Creative thinking is a crucial skill that involves generating and synthesizing new ideas by analyzing existing concepts and transforming them into innovative solutions. This ability is particularly important in education, where students must apply theoretical knowledge to real-world problems. However, not all students possess strong creative thinking skills. This study aims to analyze the creative thinking abilities of Biology Education students at UIN Raden Intan Lampung, focusing on 2021. The study evaluates students' creative thinking skills using Torrance's indicators: fluency, flexibility, originality, and elaboration. A qualitative descriptive approach was employed, with data collected through purposive sampling. The findings indicate that Biology Education students fall under the "quite creative" category. Specifically, fluency scored 57%, flexibility 48%, originality 43%, and elaboration 47%, all classified as "quite creative". The results suggest that while students demonstrate moderate creative thinking skills, there is room for improvement. Educators should integrate pedagogical strategies that enhance creativity, such as problem-based learning and open-ended assignments, to foster higher-level creative thinking in biology education. This study highlights the need for further targeted interventions to develop students' creative potential.
Co-Authors Abdurahman Abdurrahman Dina Maulina Fulia Aji Gustaman, Fulia Aji Komarudin Komarudin Laila Puspita, Laila Tri Jalmo