This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Jurnal Pendidikan Biologi International Journal of Applied Biology AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Bioedukatika Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Technologia: Jurnal Ilmiah Jurnal Karinov Mobile and Forensics Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Nasional Journal Automation Computer Information System (JACIS) Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Keperawatan Sisthana Jurnal Miyang : Ronggolawe Fisheries and Marine Science Journal International Journal of Educational Studies in Social Sciences Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) The Indonesian Journal of Computer Science Research Journal of Innovation and Research in Primary Education Biological Environment and Pollution Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Journal of Sustainable Community Service Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) PPSDP International Journal of Education SWAGATI: Journal of Community Service Nuwo Abdimas Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Kesehatan Ibnu Sina (j-kis) Journal of Adaptive Education
Claim Missing Document
Check
Articles

The Potential of Chrysin of Oroxylum indicum L. to Induce Carbonic Anhydrase (CA) to Improve Cattle Fertility Amin, Mohamad; Fahmi, Muhammad Najib; Ridho, Muhammad Andi Ali; Fitri, Nurul; Lestari, Umie; Maulina, Dina; Amin, Ihya Fakhrurizal
Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Sunan Kalijaga State Islamic University & Society for Indonesian Biodiversity

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/biomedich.2020.91.27-32

Abstract

The Artificial Insemination (AI) aims to develop the potential of the cattle reproduction comprehensively. The success of AI results is highly dependent on the level of livestock fertility. Therefore, improv the quality and quantity of semen could be done by hormone induction. However, hormone prices are expensive. This problem could be overcome using alternative way with the natural compound containing chrysin which might has the same function. The purpose of the study was analyze the potential of chrysin compound from Bungli plant (Oroxylum indicum) as fertilizer of males through bioinformatics approach. Methods performed through data search by webserver with the following stages: (1) Pubchem, (2) Swiss (3) Target Prediction, (4) Uniprot, (5) Protein Data Bank and (6) docking software using PyRx, PyMOL and Discovery Studio. The results showed that the chrysin compound interact with carbonic anhydrase (CA) expressed from the testes of the cattle, through van der Waals and Pi-Alkyl bonds. Chrysin is effective as CA ligand inducers based on affinity bonds (-8.4 kcal/mole) and more negatively than flavonol as a control compound with binding affinity (-6.2 kcal/mol). This suggests that chrysin is an effective compound as a potential drug for improved livestock fertility.
Digitalisasi Pembayaran Marketplace Menggunakan Midtrans Payment Gateway Puspitasari, Tri May Mega; Maulina, Dina
Mobile and Forensics Vol. 1 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/mf.v1i1.997

Abstract

E-commerce erat kaitannya dengan pembelian dan pembayaran yang mudah serta praktis. Travnesia merupakan salah satu platform marketplace Indonesia yang menyediakan ragam paket wisata dari dalam dan luar negeri. Travnesia.com merupakan produk yang dirancang dan dikembangkan oleh PT. Teras Code Digital. Teras Code Digital merupakan perusahaan pengembangan perangkat lunak yang berfokus pada pengembangan aplikasi digital dengan tingkat keamanan data yang baik. Travnesia juga berperan sebagai tempat bertemunya pelaku bisnis pariwisata khususnya Biro Perjalanan Wisata (travel agent) untuk memasarkan produk secara digital. Dalam proses peningkatan pelayanan yang nyaman, aman, terkendali dan mudah dibutuhkan infrastruktur yang baik untuk pengembangan e-commerce tersebut terutama dalam melakukan transaksi pembayaran. Travnesia dilengkapi dengan layanan pembayaran online menggunakan Midtrans payment gateway dimana wisatawan dapat melakukan pembayaran online dalam pemesanan paket wisata. Untuk pengembangan fitur pembayaran yang aman digunakan, maka dari itu dirancanglah sebuah payment gateway yang memudahkan customer dalam melakukan transaksi pembayaran secara digital menggunakan Midtrans yang merupakan sebuah platform pembayaran online yang terhubung dengan berbagai metode pembayaran di Indonesia. Midtrans juga memiliki integrasi yang mudah dan keamanan yang baik karena menggunakan sistem anti-fraud.
Peningkatan Kompetensi Pedagogik Melalui Kegiatan Penyusunan Soal berbasis High Order Thingking Skills dan Analisisnya bagi Dosen Poltekkes Negeri Tanjung Karang Undang Rosidin; Dina Maulina; Nina Kadaritna
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2020): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v4i2.3665

Abstract

ABSTRAK Pembuatan soal yang baik dan benar menjadi sayarat utama dalam menunjang kompetensi profesional pedagogik seorang dosen. Pembuatan soal merupakan bagian dari penilaian yang bertujuan untuk mengukur kompetensi minimal capaian yang diperoleh peserta didik setelah melaksanakan pembelajaran. Penerapan penilaian High Order Thinking Skills (HOTs) menjadi landasan pada sebuah penilaian dengan kemampuan pada ranah kognitif menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi. Tujuan dari kegiatan ini adalah melakukan  pembinaan dosen melalui bimbingan teknis ini adalah untuk meningkatkan kompetensi profesional Dosen Poltekkes Negeri Tanjung Karang mengenai bentuk penilaian konvensional dan otentik berbasis High Order Thingking Skills. Metode pembinaan bimtek yang digunakan dalam kegiatan ini adalah menerapkan strategi kontekstual, yaitu mengaitkan antara teori dengan praktik yang disampaikan  dengan metode praktik terbimbing yaitu sistim pengajaran yang berorientasi pada pemecahan masalah yang dihadapi dosen program studi Teknologi Laboratorium Medis, Program Sarjana Terapan sebanyak 20 orang. Kegiatan bimtek memberikan wawasan dan peningkatan pemaham dosen mengenai Penyusunan kisi-kisi dan analisis soal HOTs. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman peserta bernilai positif mengalami peningkatan dengan rataan skor N-gain sebesar 79 (dalang katagori tinggi). Kajian utama materi pembinaan yang memiliki tingkat pemahaman paling rendah adalah membuatan kisi soal dengan tingkatan kognitif C4, C5 dan C6. Dengan demikian, kegiatan bimbingan teknis dikatagorikan baik dengan berhasil meningkatkan pemahaman peserta secara menyeluruh baik secara teori maupun praktik kerja.Kata Kunci: HOTs; kompetensi pedagogik; pengembangan soal; penilaian.Increasing Pedagogic Competence through Question Forming Activities based on High Order Thingking Skills and Their Analysis for Lecturers of the State Polytechnic of Tanjung Karang ABSTRACTMaking good and correct from a questions becomes the main consideration in supporting the pedagogical professional competence of a lecturer. The making of questions is part of the assessment which aims to measure the minimum competency of the achievements obtained by students after accomplishing the learning. The application of High Order Thinking Skills (HOTs) assessments forms the basis of an assessment with the ability in the cognitive domain to analyze, synthesize and evaluate. The purpose of this activity was to provide guidance to lecturers through technical guidance is to improve the professional competence of Tanjung Karang State Polytechnic Lecturers regarding conventional and authentic assessment forms based on High Order Thingking Skills. The technical guidance method used in this activity are applying contextual strategies, namely linking theory with practice delivered with guided practice methods, namely teaching systems oriented to solving problems faced by lecturers of Medical Laboratory Technology Study Program, Applied Bachelor Program as many as 20 people. The bimtek activity provided insight and increased understanding of lecturers regarding the compilation of the grid and analysis of HOTs questions.The results of the activity showed that there was an increase in the understanding of positive-valued participants that had increased with an average N-gain score of 79 (high category). The main study of coaching material that has the lowest level of understanding is to make a grid of questions with cognitive levels C4, C5 and C6. Therefore, the technical guidance activities are categorized as good by successfully increasing participants' overall understanding both in theory and work practice.Keywords: HOTs; pedagogical competence; problem development; assessment. 
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGELOLAAN SAMPAH DOMESTIK MENUJU KAMPUNG SEHAT DI RW 15 KELURAHAN MADYOPURO KOTA MALANG Mohamad Amin; Mimien Henie Irawati; Vivi Novianti; Sugiantoro Sugiantoro; Fauziah Fauziah; Diana Hernawati; Dina Maulina; Siti Darwa Suryani
Jurnal KARINOV Vol 2, No 2 (2019): Mei
Publisher : Institute for Research and Community Service (LP2M), Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (582.023 KB) | DOI: 10.17977/um045v2i2p119-126

Abstract

Kelurahan Madyopuro merupakan salah satu kelurahan di Kecamatan Kedungkandang Kota Malang letaknya sangat strategis dengan sumber potensi yang dimiliki yaitu: Central Business (Pusat Perdagangan), sebagai kota mahasiswa, produksi dari hasil kreatifitas home industri berupa kue basah dan makanan ringan lainnya dan usia produktif mendominasi populasi, ketersediaan tenaga kerja yang besar. Salah satu wilayah yang berdekatan dengan pusat kegiatan masyarakat adalah wilayah Rukun Warga (RW) 15. Berdasarkan observasi dan analisis situasi dapat disampaikan bahwa rata-rata per KK di RW 15 di Kelurahan Madyopuro ini setiap hari menghasilkan tidak kurang dari 1kg sampah organik dan lebih dari 1kg sampah anorganik. Dengan demikian, dari RW 15 ini per hari tidak kurang dari 125kg sampah organik dan 185kg sampah anorganik per hari. Dengan demikian perlu ada usaha untuk mengelola sampah ini agar lebih berguna terutama untuk menjadikan kampong sehat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kehadiran yang tinggi dari peserta selama kegiatan berlangsung dan tingkat pemahaman yang tinggi pula selama proses pelatihan dan pendampingan mengacu pada survey yang dilakukan setelah kegiatan berlangsung. Saran untuk lanjutan kegiatan pelatihan PENGELOLAAN SAMPAH DOMESTIK MENUJU KAMPUNG SEHAT Di RW 15 KELURAHAN MADYOPURO KOTA MALANG sebagai upaya untuk menuju kampung sehat adalah penambahan jumlah komposter di setiap RT (minimal setiap RT ada 10 – 15 komposter sehingga mampu mengolah kompos secara menyeluruh produk rumah tangga (per RT rata-rata memiliki jumlah KK 20 hingga 30 KK), pendampingan composting hingga produktif bahkan sampai strategi pengemasan dan pemasaran dan inisiasi Bank Sampah sebagai dampak dari pemilahan limbah domestic yang sudah diolah dengan composting ini
DESKRIPSI KEMAMPUAN GURU IPA DI SMP NEGERI BANDAR LAMPUNG DALAM MENGELOLA LABORATORIUM Ani Sulistiyani; Undang Rosidin; Dina Maulina
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The effective laboratory management was one factor that determine the learning process based on practical laboratory. Teacher who has important influence on practical should manage laboratory optimally. The purpose to determine the ability of junior high school science teachers to manage laboratory. The samples were six junior high school in Bandar Lampung which was taken by purposive sampling. This research used descriptive analysis and observe four aspects: laboratory management as practical place, practical planning, practical implementation, and knowledge about authentic assessment. The result showed that the ability of junior high school science teachers have value 37,3. One school have good criteria and the other have very bad criteria. The conclusion is teachers ability in manage laboratory have bad criteria in laboratory management as practical place, planning, authentic assessment, and have very bad criteria in practical implementation.Pengelolaan laboratorium yang efektif merupakan salah satu faktor yang menentukan proses pembelajaran berbasis praktikum. Guru yang memiliki peranan penting dalam praktikum harus dapat mengelola laboratorium secara optimal. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kemampuan guru dalam mengelola laboratorium. Subjek penelitian, yaitu enam SMP negeri Bandar Lampung dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan deskriptif sederhana dan mengamati empat aspek, yaitu: pengelolaan laboratorium sebagai tempat praktikum, perencanaan, pelaksanaan praktikum, dan penilaian autentik. Hasil observasi menunjukan bahwa rata-rata kemampuan guru dalam mengelola laboratorium memiliki nilai 37,3. Satu sekolah memiliki kemampuan kriteria baik sedangkan sekolah lainnya memiliki kriteria sangat kurang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kemampuan guru dalam mengelola laboratorium sebagai tempat praktikum, perencanaan dan penilaian autentik memiliki kriteria kurang sedangkan kemampuan melaksanakan praktikum berkriteria sangat kurang.Kata kunci: kemampuan guru, SMP, mengelola laboratorium
KAJIAN KERUSAKAN LINGKUNGAN TERHADAP PENURUNAN POPULASI SATWA LINDUNG Elepas maximus sumantresis DI PROVINSI LAMPUNG Dina Maulina; Mimien Henie Irawati; Fathur Rochman; Istamar Syamsuri
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The forests have many functions as a source of germplasm for riches varieties of flora and fauna. However, the function of forests has now become indispensable for elephants as shelter and feeding sites. Through this study examines the environmental damage that restricts animal population Elepas maximus sumantresis through methods explainatory survey method. The population in this study was the overall number of animals that were the Sumatran elephant in Lampung Province. The results showed that in the last 10 years occurred a decrease in forest land area in Lampung povinsi of 7.05% or an area of 234 004 ha. While in the previous 12 years (1985-1997) were deforested much as 23.873%. These conditions resulted in a decline of the elephant population is a species endemic in Lampung province by 69% of potential elephant habitat in the last 25 years.Hutan memiliki banyak fungsi sebagai sumber plasma nutfah bagi kekayaan varietas flora dan fauna. Namun, fungsi hutan kini menjadi tergantikan bagi gajah sebagai tempat hunian dan tempat mencari makan. Melalui penelitian ini mengkaji mengenai kerusakan lingkungan yang membatasi populasi satwa Elepas maximus sumantresis melalui metode explainatory survey method. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan jumlah satwa gajah sumatera yang berada di Provinsi Lampung. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam 10 tahun terakhir tejadi penurunan luas lahan Hutan di povinsi lampung sebesar 7,05% atau seluas 234.004 ha. Sementara dalam kurun waktu 12 tahun sebelumnya (1985-1997) mengalami deforestasi sebanyak 23,873%. Kondisi ini mengakibatkan penurunan terhadap populasi gajah yang merupakan satwa endemik di Provinsi Lampung sebesar 69%habitat potensial gajah dalam 25 tahun terakhir.Kata kunci: Elepas maximus sumantresis, kerusakan hutan, Lampung
Analisis Kesesuaian Buku Teks IPA SMP Dengan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013 Median Agus Priadi; Tri Jalmo; Dina Maulina; Sudarto Sudarto
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to find out the level of the materials breadth and depth, and misconceptions in the human circulatory system material in science textbooks for SMP class VIII with basic competencies in the 2013 curriculum. This reseacrh use 4 textbooks as a sample that selected by purposive sampling technique. This research is a simple descriptive research. Data collection is done by documentation technique. Data analysis was carried out using descriptive statistical techniques using the percentage formula and described by category level. The results showed that the level of materials breadth in the four textbooks was classified as "very appropriate". The level of misconceptions in the four textbooks is classified as "very low". In book A, 2 misconceptions were found, in book B, C and D, there were no misconceptions. The conclusion of this research, in the four textbooks the level of material breadth is "very appropriate", the level of depth of material is "diverse", and the level of misconception of material is "very low".Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat keluasan, kedalaman, dan miskonsepsi materi sistem peredaran darah manusia pada buku teks IPA SMP kelas VIII dengan kompetensi dasar kurikulum 2013. Sampel penelitian adalah 4 buku teks yang dipilih secara purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif sederhana. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif menggunakan rumus persentase dan dideskripsikan berdasarkan tingkat kategori. Hasil penelitian menunjukkan tingkat keluasan materi sistem peredaran darah manusia pada keempat buku teks tergolong “sangat sesuai”. Tingkat miskonsepsi materi sistem peredaran darah manusia keempat buku teks tergolong “sangat rendah”. Pada buku A ditemukan 2 miskonsepsi, buku B, C dan D tidak ditemukan miskonsepsi. Kesimpulan penelitian ini, pada keempat buku teks tingkat keluasan materi “sangat sesuai”, tingkat kedalaman materi “beragam”, dan tingkat miskonsepsi materi “sangat rendah”.Kata kunci: buku teks, keluasan materi, kedalaman materi, miskonsepsi DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jbt.v10i1.23869
DESKRIPSI KEMAMPUAN GURU IPA DI SMP SWASTA BANDAR LAMPUNG DALAM MENGELOLA LABORATORIUM Nur Hidayah; Undang Rosidin; Dina Maulina
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aimed to find out the description about the ability of natural science teacher at private junior high school Bandar Lampung in managing the laboratory. Design of the research was simple descriptive by purposive sampling technique, there were 14 teachers from 6 private junior high schools in Bandar Lampung. Data of the research were qualitative data from score assessment conversion that acquired by the questionnaire of science laboratory management, observation, and knowledge test. Result of the research showed that the ability of teacher was categorized very good just at one school that was respondent 2 (88.22). It was categorized very bad on respondent 1 (52.18), respondent 6 (36.29), respondent 4 (18.12), respondent 3 (17.03), and respondent 5 (11.87).The conclusion showed that the schools average in managing the laboratory was very bad.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemampuan guru IPA di SMP swasta Bandar Lampung dalam mengelola laboratorium. Desain penelitian adalah deskriptif sederhana dengan teknik purposive sampling, sebanyak 14 orang guru IPA dari 6 SMP swasta Bandar Lampung. Data penelitian berupa data kualitatif hasil konversi skor penilaian yang diperoleh berdasarkan penilaian melalui angket pengelolaan laboratorium IPA, observasi, dan tes pengetahuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan guru yang dikategorikan sangat baik hanya terdapat di satu sekolah yaitu responden 2 (88.22). Dikategorikan kurang sekali pada responden 1 (52.18), responden 6 (36.29), responden 4 (18.12), responden 3 (17.03), dan responden 5 (11.87). Dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata sekolah dalam pengelolaan laboratorium dikategorikan kurang sekali.Kata kunci : kemampuan guru, SMP swasta, mengelola laboratorium
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERARGUMENTASI DAN HASIL BELAJAR SISWA Wirdona Yunisa; Tri Jalmo; Dina Maulina
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 3, No 5 (2015): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to determine the influence of problem solvings learning in increasing students argumentation skill and students learning outcomes. The samples were students of VIIA and VIIB SMPN 19 Bandar Lampung chosen by Purposive Sampling technique. The research used pretest-postest non equivalent design. The qualitative data were the assesment sheet of argumentation skill and student responses that were analyzed descriptively. The quantitative data were the learning outcomes that was analyzed by using T-test. The increasing in the average of students argumentation skill of experiment class was (51,4%). The result of students learning outcomes with N-gain average (51,9) was significantly different with class control (29,4). Most of students (81,5%) showed positive responses. Therefore, problem solvings learning could improve students argumentation skill and learning outcomes.Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model Problem Solving terhadap kemampuan berargumentasi dan hasil belajar siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIIA dan VIIB SMPN 19 Bandar Lampung yang dipilih dengan teknik Purposive Sampling. Desain penelitian menggunakan pretest-postest non equivalent. Data kualitatif berupa data kemampuan berargumentasi siswa dan tanggapan siswa terhadap model Problem Solving yang dianalisis secara deskriptif. Data kuantitatif berupa hasil belajar siswa yang dianalisis dengan Uji T. Peningkatan rata-rata kemampuan berargumentasi siswa kelas eksperimen sebesar (51,4%). Hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan rata-rata N-gain (51,9) berbeda signifikan dengan kelas kontrol (29,4). Sebagian besar siswa (81,5%) memberikan tanggapan positif terhadap model Problem Solving. Sehingga, penggunaan model Problem Solving dapat meningkatkan kemampuan berargumentasi dan hasil belajar siswa.Kata kunci: hasil belajar, kemampuan berargumentasi, problem solving
KAJIAN KEMAMPUAN GURU IPA DALAM MERENCANAKAN DAN MELAKSANAKAN PENILAIAN AUTENTIK Sujono Dwi Putra; Arwin Achmad; Dina Maulina
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 3, No 6 (2015): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aimed to determine the teachers ability to plan and implementation an authentic assessment in Junior High School in Palas South Lampung. This research was descriptive simple. Research sampling method was purposive sampling, thus obtained 10 science teachers. The research data were qualitative data the form of a picture of a teachers ability to plan and implementation an authentic assessment in science subject were analysis with simple descriptive. The result showed that teachers planning ability on authentic assesment have score 87 in good criteria and teachers implementation ability on authentic assesment have score 38 in adequate criteria. Thus, it can be concluded the teachers planning ability in good criteria and the teachers implementation ability in adequate criteria on Junior High School in Palas.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian autentik pada mata pelajaran IPA di SMP se-kecamatan Palas kabupaten Lampung Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif sederhana. Metode sampling yang digunakan adalah purposive sampling sehingga diperoleh 10 guru IPA. Data penelitian adalah data kualitatif, berupa gambaran tentang kemampuan guru dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian autentik pada mata pelajaran IPA yang dianalisis secara deskriptif sederhana. Dari hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan guru dalam merencanakan penilaian autentik memperoleh skor 87 dengan kriteria baik dan kemampuan guru dalam melaksanakan penilaian auutentik memperoleh skor 38 dengan kriteria cukup. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru IPA SMP dan MTs se-kecamatan Palas dalam merencanakan penilaian autentik berkriteria baik dan pelaksanaannya berkriteria cukup.Kata kunci : IPA, kemampuan guru, penilaian autentik
Co-Authors Abdurahman Abdurrahman Abu Bakar Chaniago, Otis Aprillia Ag. Bambang Setiyadi Agung Putra Wijaya, Agung Putra Agus Suyatna Ainiyah Cahyani, Inayatul Aisha Alfani Aji, Anggoro Mukti Alhilal, M. A. Hafizh Alifianto, Rafi Ihsan Amin, Ihya Fakhrurizal Anadya Tri Sabrini ANDIKA SAPUTRA Ani Sulistiyani Aprilandri, Gusti APRILIANSYAH, RIZKI Arianti, Nini Arwin Achmad Arwin Surbakti Ave Suakanila Fauzisar Ave Suakanila Fauzisar, Ave Suakanila Bambang Sri Anggoro Berti Yolida Berti Yolida Berti Yolida Betty Lukiati Cipta, Sayid Darlen Sikumbang Darlen Sikumbang Darlen Sikumbang Darlen Sikumbang Dedi Supriadi Desreza, Nanda Dewi Anisa Istiqomah Dewi Lengkana Diana Hernawati Dimas Permadi Distrik, I Wayan Djoa, Dominikus Djago Dwi Wahyudi Dwi Yulianti DWI YULIANTI Een Yayah Haenilah Egy Razka Likita Ekawarna Ekawarna, Ekawarna Fadhila, Sherly Fahmi, Muhammad Najib Fathur Rochman Fitri, Nurul Fitriadi Fitriadi H. Maulina Hajar Sugiarsi Handoko Handoko Hartono Hartono Hasan Hariri Hasan Rosyidi, Ahmad Hanif Hasniza Ibrahim, Nor Helen Meta Afisha Hermi Yanzi Hernawati, Diana Hervin Maulina Hervin Maulina, Hervin Hikmawati, Anisa I Dewa Putu Nyeneng Ibirilia, Elvira Sesie Ihya Fakhrurizal Amin Ika Wulandari Utamining Tias Intan Okta Nabilla Irmalinda, Diah Irwandani Irwandani Ismi Rakhmawati Ismi Rakhmawati Ismi Rakhmawati Ismi Rakhmawati Ismu Sukamto Ismu Sukamto Ismunawaddah, Zora Istamar Syamsuri Jaya, M. Thoha Sampurna Kamila, Raihan Komarudin Komarudin Kurniawan Setia Putra Kusrini Kusrini Kuswandi, Nadya Firstilia Laila Puspita, Laila Lengkana, Dewi Lestari, Sri Rarayu Likita, Egy Razka Lilik Sabdaningtyas Linda Ratna Nirmala M Setyarini M. Coesamin Ma'sumah, Ma'sumah Marlena, Yeni Marlina Kamelia Median Agus Priadi Melly Ariska Meriza, Nadya Meta Yuliyana Mimien Henie Irawati Mohamad Amin Mohamad Amin Mohamad Amin Mohammad Dicky Darmawan Mohd Asrudi Muhammad Amin Muhammad Ferdiansyah Muhammad Ferdiansyah, Muhammad Muhammad Firdaus Abdi Muhammad Fuad Muhammad Mona Adha Mukhlis Mukhlis Mumtazah, Luthfiyyah Nadya Meriza Nadya Meriza Nadya, Meriza Nanda Earlia Nengah Maharta Neni Hasnunidah Nina Kadaritna Nina Kadaritna Nina Kadaritna Nur Hidayah Nur Uswatul Khairah Nuraini , Nuraini Nurhadian, Yardan Permata Nurhanurawati Nurhanurawati Nurjannah Nurjannah Nurma Izzati Otis Aprillia Abu Bakar Chaniago Perrodin, David D Pora, Rastra Ardiansyah Pramawati, Anita Pramudiyanti Pramudiyanti Prasetyo , Dimas Bagus Prasetyo, Riski Puspitasari, Tri May Mega Putri Ratna Sari Rabiyatul Adawiyah Siregar Rahmatika, Nur Azizah Rahmi Susanti Rakhmawati, Ismi Ramadhani, Fadilah Andini Rangga Firdaus Ria Afrilia Ridho, Muhammad Andi Ali Rika Wulandari Rinaldy Rizal Putra Rini Asnawati Rini Asnawati Rini Rita T Marpaung Rini Rita T Marpaung Rini Rita T. Marpaung Rini Rita T. Marpaung Risma M. Sinaga, Risma M. Riswandi Riswandi Rita Fitriani Rochmiyati Rochmiyati Rohali, Aulia Rosiyanti, Anita Rumini - S. Mayasari Sadikin, Yuni Safira, Diva Safrina Sarbiah, Andi Sembiring, Rinawati Setiawan, Agus Diki Sri Rahayu Lestari Sri Wahyuni Sri Yanto Qodarbaskoro Suarman Sudarto Sudarto Sudarwan Danim Sugiantoro Sugiantoro Sujono Dwi Putra Sunyono - - Suprapto, Irawan Supriyadi Supriyadi Supriyadi*, Supriyadi Sutiman B Sumitro Sutiman B. Sumitro T. Marpaung , Rini Rita Tantri Dewantari Tias, Ika Wulandari Utamining Tiyas Abror Huda Tiyas Abror Huda, Tiyas Abror Tri Jalmo Tri Jalmo Tri Jalmo Trihartanti, Ninik Triyaningsih, Fatimah Umie Lestari Undang Rosidin Undang Rosidin Undang Rosidin Utami, Gamilla Nuri Via Aini Vivi Novianti viyanti Viyanti Viyanti Viyanti Viyanti Wayan Suana Widyastuti Widyastuti Widyastuti Widyastuti Widyastuti Wirdona Yunisa Wisnu Juli Wiono WISNU JULI WIONO, WISNU JULI Yasinta Mahendra, Yasinta Zaiturrahmi, Fauziah