Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Surya Informatika
Lestari, Fitriani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Upaya Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas V di SDN Lebaksari Sukabumi Lestari, Fitriani; Agung Muttaqien; Fauziyatul Hamamy
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 4 No. 2 (2023): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v4i2.257

Abstract

This study aims to determine the efforts of teacher’s inimprove the ability of numeracy literacy in class V students at State Primary School (SDN) Lebaksari Sukabumi. This research is a type of qualitative research with a case study method. Data collection techniques using observation, interviews, documentation, and test. The data analysis procedure uses Miles and Huberman, through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the results of the study 7% of students' numeracy skills were in the high category, 86% of students' numeracy skills were moderate and 7% of students' numeracy skills were low. So that the numeracy skills of class V students are in the moderate category. Teachers' efforts to improve numeracy literacy are by providing motivation and support to students, collaborating with parents of students, overcoming student anxiety, applying concepts in learning, implementing numeracy strengthening strategies, designing project-based learning, improving thinking skills students' critical thinking by discussing and linking numeracy elements to other subjects. Factors supporting teachers in improving student abilities are the support of the principal, parental support, reading corner, and information and communication technologi in the form of a computer. The inhibiting factors for teachers in improving students' numeracy skills are the unprepared tools to be used, the lack of non-learning reading books and the lack of training
Identifikasi Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Negeri 1 Bandongan pada Materi Persamaan Garis Lurus Lestari, Fitriani; Syaifuddin, Ahmad; Wati, Arinda Hikma
MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 1 (2023): MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/mathlocus.v4i1.3186

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP Negeri 1 Bandongan pada materi persamaan garis lurus. Metode yang digunakan ialah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII F SMP Negeri 1 Bandongan. Pengumpulan data menggunakan soal tes kemampuan pemecahan masalah dan wawancara. Teknik pengambilan data yang dilakukan yaitu 1) melakukan wawancara dengan guru matematika; 2) memberikan soal tes kemampuan pemahaman konsep matematis kepada siswa; 3) menganalisis kemampuan pemahaman konsep matematis siswa berdasarkan indikator kemampuan pemahaman konsep dan mengklasifikasikannya; 4) mengukur kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sesuai dengan kategorinya; dan 5) mengukur kemampuan pemahaman konsep matematis siswa secara keseluruhan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep matematis siswa tergolong sangat rendah karena siswa belum mampu memenuhi semua indikator kemampuan pemahaman konsep matematis.
Performance Evaluation of a Hybrid Quick Sort-Insertion Sort Algorithm Azzahra, Makaila Rif'ah Juliana; Safitri, Nur Ayda; Lestari, Fitriani; Deswita, Aulya; Pujiono, Imam Prayogo
Jurnal Surya Informatika Vol. 16 No. 2 (2026): - UPCOMING ISSUE - Jurnal Surya Informatika, Vol 16. No. 2, November 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48144/suryainformatika.v16i2.2470

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat memerlukan adanya metode pengolahan data yang cepat, efisien, dan tepat, terutama dalam proses pengelompokan data dalam jumlah besar.  Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari bagaimana algoritma Hybrid Quick-Insertion Sort, yang merupakan gabungan dari Quick Sort dan Insertion Sort, bekerja dalam meningkatkan kecepatan dan efisiensi pengurutan data dibandingkan dengan metode pengurutan yang biasa digunakan.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen komputasional dengan menggunakan bahasa pemrograman C++. Algoritma yang dikembangkan diterapkan pada tiga ukuran data, yaitu 100, 1.000, dan 5.000 elemen, untuk mengukur waktu yang diperlukan dalam setiap kondisi pengujian.  Hasil pengujian menunjukkan bahwa algoritma Hybrid Quick-Insertion Sort secara terus-menerus memberikan waktu pemrosesan yang lebih singkat dan konsisten dibandingkan metode pengurutan lainnya, di mana keunggulannya semakin jelas terlihat ketika mengolah data dalam jumlah besar.  Ini menunjukkan bahwa dengan menggabungkan kedua algoritma tersebut, kelemahan dari masing-masing algoritma bisa diatasi. Misalnya, Quick Sort memiliki performa yang menurun saat menangani data berukuran kecil, sementara Insertion Sort kurang efektif ketika menangani data berukuran besar.  Dengan demikian, bisa disimpulkan bahwa algoritma Hybrid Quick-Insertion Sort merupakan cara mengurutkan data yang efektif dan efisien, serta memiliki potensi untuk diterapkan dalam berbagai sistem yang membutuhkan pengolahan data dalam volume besar secara optimal
Co-Authors Agung Muttaqien Ahmad Syaifuddin Azzahra, Makaila Rif'ah Juliana Deswita, Aulya Fauziyatul Hamamy Imam Prayogo Pujiono Safitri, Nur Ayda Wati, Arinda Hikma