Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Universitas Jember Bioeduca : Journal of Biology Education Jurnal Ilmiah BioSmart
M.M. Rambitan, Vandalita
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Permasalahan Guru Terkait Pengembangan Perangkat Pembelajaran RPP Model Inkuiri Terbimbing Materi Sistem Gerak Pada Tumbuhan Siswa Sekolah Menengah Pertama Turini, T; M.M. Rambitan, Vandalita; Theodora Maasawet, Elsje
Jurnal Edukasi Vol. 7 No. 1: Maret 2020 : Jurnal Edukasi
Publisher : Universitas Jember, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jukasi.v7i2.22657

Abstract

Permasalahan yang kerap terjadi adalah kurangnya kemampuan guru dalam hal mengembangkan perangkat pembelajaran RPP model inkuiri terbimbing di sekolah SMP terutama pada materi sistem gerak pada tumbuhan. Maka tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui permasalahan apa saja yang dihadapi oleh guru pada saat mengembangkan pembelajaran RPP model inkuiri terbimbing. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan instrument berisi komponen dari RPP yang akan disebarkan pada guru enam SMP (SMPN 1, 2, 3, 4, SMP YPM Tenggarong Seberang dan SMPN 5 Sebulu) Kabupaten Kutai Kartanegara. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMP yang ada di kecamatan Tenggarong Seberang dan satu sekolah SMPN 5 kecamatan Sebulu, Kutai Kartanegara kemudian sampel penelitian ini berjumlah 15 orang guru dengan bidang keahlian (Biologi, Fisika dan Kimia). Penelitian ini merupakan analsisi kebutuhan untuk mengetahui kenyataan di lapangan yang berhubungan dengan proses pembelajaran yang selama ini dilaksanakan di Sekolah. Teknik analisis data menggunakan persentase %. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan guru dalam mengembangkan perangkat RPP terkait Identitas sekolah 100% guru paham akan dal tersebut, KI 100% guru paham karena telah ditentukan dalam Silabus, Merumuskan KD 75% guru tidak paham, Merumuskan Tujuan 87,5% guru tidak paham, Strategi pembelajaran 75% guru tidak paham, Materi pembelajaran 75% guru tidak paham, sintaks pembelajarn 87,5% guru tidak paham dan evaluasi pembelajaran 87,5% guru tidak paham. Kurangnya pemahaman guru dalam mengembangkan perangkat RPP model inkuiri terbimbing mengakibatkan hasil belajar siswa menurun Kata Kunci: RPP, Inkuiri terbimbing, Sistem Gerak Tumbuhan
The Influence of the SQ4R Learning Model with Digital Schoolbooks on Students' Understanding of Biology Concepts Subandi, Rahman; M.M. Rambitan, Vandalita; Tindangen, Makrina; Purwati, Sri
Bioeduca : Journal of Biology Education Vol. 5 No. 1 (2023): Bioeduca : Journal of Biology Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/bioeduca.v5i1.15389

Abstract

The low understanding of concepts can be caused because the learning process is not maximized which makes students inactive, unable to think independently, more practical to find answers on the internet, and unable to express what they have learned. Digital School Books as a medium and learning model Survey, Question, Read, Reflection and Review (SQ4R) is an alternative that can activate students and make it easier to remember concepts so that learning is more meaningful. The purpose of this study was to describe the effect of the SQ4R learning model with digital school books on students' understanding of biology concepts in class VII at the Madrasah Tsanawiyah Nurussa'adah Sangkulirang Islamic Boarding School. This research is a quasi-experimental study with a pretest-posttest control group design. The study population was students of class VII, using cluster random sampling technique which produced class VII.B as the experimental class and class VII.A as the control class. The results of the data analysis showed that there was an influence of the SQ4R learning model with digital school books on the understanding of biology concepts for class VII students at the Madrasah Tsanawiyah Nurussa'adah Sangkulirang Islamic Boarding School. 
Pengaruh Pupuk Organik Cair Urine Kelinci dan Kulit Pisang Kepok (Musa paradisisaca) Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Stroberi (Fragaria sp.) Di Dataran Rendah : (Sebagai Penunjang Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan) Humaira Isna Kartika; M.M. Rambitan, Vandalita; Maasawet, Elsje Theodora; Herliani, Herliani; Nasution, Ruqoyyah
Jurnal Ilmiah BioSmart (JIBS) Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah BioSmart
Publisher : Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jibs.v11i2.5230

Abstract

Tanaman stroberi (Fragaria sp.) merupakan jenis tanaman yang hidup di daerah dataran tinggi. Dengan memanfaatkan limbah organik sebagai pupuk organik cair dapat membantu produksi skala rumahan untuk tanaman stroberi (Fragaria sp.) di daerah dataran rendah. Penelitian dilakukan untuk mengkaji pengaruh serta kadar optimal pupuk organik cair urine kelinci dan kulit pisang kepok (Musa paradisiaca) terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman stroberi (Fragaria sp.) di dataran rendah. Urine kelinci yang mengandung unsur N, P & K tinggi dan kulit pisang kepok (Musa paradisiaca) dengan kandungan Ca, N, P dan K yang dianggap dapat memenuhi unsur hara yang diperlukan dalam pertumbuhan tanaman stroberi (Fragaria sp.). Desain penelitian yang digunakan yaitu Rancangan Acak Kelompok faktorial yang terdiri dari 16 perlakuan dan 3 ulangan dengan parameter yaitu tinggi tanaman(cm), jumlah daun(helai), dan berat basah(gram). Hasil pengamatan menunjukkan bahwa perlakuan K1P3 memberikan pengaruh dengan hasil terbaik pada tinggi tanaman dan perlakuan K2P2 memberikan pengaruh terhadap jumlah daun dan berat buah dari tanaman stroberi (Fragaria sp.)
Pengaruh Pupuk Kompos Tandan Kosong Kelapa Sawit (Elaeis guineensis J.) Dan Kotoran Burung Walet (Collocalia vestita) Terhadap Pertumbuhan Dan Hasil Tanaman Cabai Rawit (Capsicum Frutescens L.) : Sebagai Penunjang Praktikum Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Tumbuhan Hartini, Tanti; M.M. Rambitan, Vandalita; Herliani, Herliani; Maasawet, Elsje Theodora; Kurniawati, Zenia Lutfi
Jurnal Ilmiah BioSmart (JIBS) Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah BioSmart
Publisher : Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jibs.v11i2.5231

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian pupuk kompos tandan kosong kelapa sawit (Elaeis guineensis J.) dan kotoran burung walet (Collocalia vestita) terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman cabai rawit (Capsicum frutescens L.). Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktorial dengan 16 kombinasi perlakuan dan 3 ulangan. Parameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah buah, dan berat basah buah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi perlakuan pupuk kompos tandan kosong kelapa sawit 75 gram dan kotoran burung walet 20 gram memberikan hasil terbaik pada semua parameter. Hal ini menunjukkan bahwa kombinasi kedua jenis pupuk organik tersebut mampu meningkatkan pertumbuhan tanaman dan hasil panen secara signifikan. Kandungan unsur hara yang dibutuhkan tanaman dalam jumlah besar maupun kecil, seperti nitrogen (N), fosfor (P), kalium (K), dan C-organik, berperan dalam mendukung proses penting dalam tubuh tanaman seperti pembuatan makanan (fotosintesis), pembentukan sel baru, serta perkembangan dan pengisian buah. Dengan demikian, penelitian ini memberikan alternatif pemupukan yang ramah lingkungan, memanfaatkan limbah pertanian dan peternakan, serta mendukung pertanian berkelanjutan dan ketahanan pangan.
Co-Authors Elsje Theodora Maasawet Hartini, Tanti Herliani Herliani Humaira Isna Kartika Makrina Tindangen Nasution, Ruqoyyah Sri Purwati, Sri Subandi, Rahman Theodora Maasawet, Elsje Turini, T Zenia Lutfi Kurniawati, Zenia Lutfi