Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Ringkasan kematangan emosional atlet sepak bola pria Ricardus Natal, Yanuarius; Natal, Yunita Victoria; Lumba, Andreas Johanis; Ola Tapo, Yohanes Bayo
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 11 No 1 (2025): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v11i1.23989

Abstract

Football players need emotional maturity to handle competitive pressure, teamwork, and decision-making. Emotional maturity can affect Citra Bakti Ngada football players' performance, team relationships, and responses to wins and losses. This research design uses a quantitative descriptive designand this study employs a quantitative descriptive method using a survey method. The subjects in this study are all male senior and junior football athletes at Citra Bakti Club, totalling 50 athletes aged 16 and 23 years, using a saturated sampling technique. The research instrument utilizes an emotional maturity scale adjusted to the context of football matches. Validity testing is conducted using Cronbach's alpha technique, while reliability testing is carried out using the product-moment formula with the assistance of SPSS. The results of this study indicate that the emotional maturity of Citra Bakti football athletes falls into three categories: low emotional maturity at 61.9% (14 athletes), moderate emotional maturity at 33.3% (24 athletes), and high emotional maturity at 4.8% (12 athletes). In conclusion, most football athletes at the Citra Bakti Ngada club have a moderate level of emotional maturity. Based on the research findings above, the researcher can offer several contributions to the management of professional football clubs as well as coaches from a psychological perspective, namely by adding variations of emotional regulation training that can be implemented in football clubs, such as relaxation techniques, deep breathing, or meditation, which can help athletes manage negative emotions and remain focused during matches. 
Efektivitas Konseling Dengan Pendekatan Cognitive Behavioral Therapy Pada Korban Kenakalan Remaja (Seks Bebas) Di UPTD PPA Sikka Goit, Maria Riciana Dua; Natal, Yunita Victoria
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3255

Abstract

Masa remaja merupakan masa yang sangat rentan. Pada tahap remaja, kepribadian dan karakter individu mulai terbentuk. Ada beberapa tahapan pada masa remaja, salah satunya adalah remaja akhir. Pada tahap remaja akhir tentunya terdapat banyak perubahan yang akan muncul sebagai bentuk dari pengembangan diri, salah satunya yaitu mulai mengenal lawan jenis, jatuh cinta, dan mulai berkembangnya alat reproduksi. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, diharapkan mampu menjawab permasalahan mengenai kasus kenakalan remaja (seks bebas). Hasil penelitian yang diperoleh yaitu:(1) gambaran perikau seks bebas yang dilakukan oleh DL seperti berpegangan tangan, ciuman, hingga melakukan hubungan intim atau hubungan badan (2) faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seks bebas pada subjek yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Selain itu, individu yang melakukan hubungan seks pranikah cenderung mengalami kerentanan dan mengganggu fungsi sosial. Upaya yang dapat dilakukan terhadap subjek yang mengalami perilaku seks bebas adalah memberikan konseling individu dengan menggunakan pendekatan cognitive behavioral therapi (CBT) untuk mengurangi perilaku seks bebas pada subjek.
Pelatihan Self Management untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Keron, Maria Kristina; Natal, Yunita Victoria; Hardiyani, Magdalena Harcici
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 1, No 6 (2024): Januari
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10510111

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang berkembang di kalangan siswa terkait kedisiplinan dalam proses pembelajaran. Salah satu cara untuk meningkatkan kedisiplinan belajar adalah dengan menerapkan pelatihan self management. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran empiris mengenai efektivitas pelatihan self management dalam meningkatkan disiplin belajar siswa SMPK St. Yohanes Tilang yang berjumlah 20 siswa, yang terdiri dari siswa laki-laki dan siswa perempuan. Penelitian dilakukan dengan desain penelitian one group pre post test design. Instrumen yang digunakan adalah angket disiplin belajar. Teknik analisis data menggunakan rumus uji t dan program SPSS 16.00 for windows untuk mengukur uji beda pre test sebelum pemberian perlakuan dan post test sesudah pemberian perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum disiplin belajar siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Tasikmalaya berada pada kategori sedang. Pelatihan manajemen diri efektif dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa.