Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Pembelajaran Online pada Masa Pandemi Covid 19 terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IX SMP: 1. Introduction, 2 Methods and Research, 3 Results and Discussion, a) The impact of covid 19 on education, b) Learning during the covid 19 period, c) Online learning system, d) Learning problems and solutions, 4. Conclusion, 5. Speech thank you Siti Aisyah; Nikmatul Maulana; Fatih Holis Ahnaf
Jurnal Studi Inovasi Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Studi Inovasi
Publisher : Inovbook

Pendidikan dimasa Pandemi Covid-19 yang kini menjadi sebuah faktor utama masalah dalam dunia pendidikan, sekolah kini dibatasi dalam bertatap muka atau disebut Luring (Luar jaringan) kini pemerintah mewajibkan sekolah harus merubah sistem pembelajaran menjadi Daring (Dalam Jaringan). Hal tersebut sedikit membuat siswa dan guru mengalami sebuah kesulitan dalam belajar, karna sekolah harus merubah sistem dalam belajar yaitu melewati internet, yang awalnya guru menggunakan sistem media dan mengajar bertatap muka, karna adanya Pandemi Covid-19 akhirnya guru dan siswa terbatasi jarak dalam belajar, dan akhirnya keefektifan dalam belajar sedikit bermasalah karna adanya beberapa faktor yang mengganggu dalam belajar, diantaranya terkadang siswa dalam belajar Daring siswa memiliki sedikit kendala, seperti diantara siswa tidak memiliki gadjed untuk belajar Daring dan kadang siswa terkendala pada sinyal di desa masing-masing.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE SITES DALAM MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS X DI MAN 2 PROBOLINGGO Nuril Aini Istiqomah; Kustiana Arisanti; Fatih Holis Ahnaf
Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Tinta
Publisher : Universitas Al-Qolam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Google Sites merupakan media pembelajaran berbasis website. Pemilihan media pembelajaran berbasis website ini karena media pembelajaran merupakan hal yang penting bagi seorang guru dalam menyampaikan materi kepada siswa, apalagi di era kemajuan teknologi saat ini guru dapat memanfaatkannya dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran google sites dalam menulis teks laporan hasil observasi di MAN 2 Probolinggo, karena dalam menulis teks laporan hasil observasi di MAN 2 Probolinggo masih menggunakan media berupa buku teks. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan kuesioner/angket, dengan menggunakan instrumen berupa tes. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X di MAN 2 Probolinggo, yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu eksperimen dan kontrol. Berdasarkan hasil penelitian ini, diketahui melalui hasil posttest pada kelas eksperimen 88,75, sedangkan nilai posttest pada kelas kontrol 87,75. Hal ini membuktikan bahwa nilai posttest kelas eksperimen lebih tinggi daripada nilai posttest kelas kontrol. Jadi, dapat disimpulkan bahwa media google sites efektif digunakan dalam menulis teks laporan hasil observasi.

Penerapan Komunikasi Transedental dalam Konsep Sinkretisme Budaya dan Keagamaan Islam pada Masyarakat Jawa Timur Setiadi, Gatut; Ali Manshur; Fatih Holis Ahnaf
Al-Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 6 No. 1 (2025): Al-Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/ittishol.v6i1.3582

Komunikasi transendental dalam Islam merupakan proses komunikasi yang tidak hanya melibatkan manusia sebagai makhluk sosial, tetapi juga menghubungkan manusia dengan Tuhan. Dalam masyarakat Jawa, komunikasi transendental seringkali diwujudkan dalam praktik-praktik keagamaan yang mengandung nilai spiritualitas tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana komunikasi transendental diterapkan dalam kehidupan beragama masyarakat Jawa, serta bagaimana nilai-nilai Islam memperkaya praktik komunikasi tersebut. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, penelitian ini mengungkap bahwa komunikasi transendental dalam masyarakat Jawa banyak terwujud melalui ritual keagamaan, tradisi pesantren, dan budaya lokal yang mengutamakan harmoni serta keseimbangan antara hubungan manusia dengan Tuhan, sesama manusia, dan alam semesta. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi transendental menjadi salah satu elemen penting dalam membangun kehidupan religius yang lebih bermakna bagi masyarakat Jawa.

Model Pembelajaran berbasis Kasus untuk Berpikir Kritis Siswa Komariah Banowati; Muhammad Hifdil Islam; Fatih Holis Ahnaf
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi model pembelajaran Case Based Learning untuk berpikir kritis siswa dalam isu minat baca yang rendah. Penelitian ini dilakukan di kelas X-C SMA Zainul Hasan 1 Genggong Probolinggo. Desain penelitian ini berupa kelas uji kasus, wawancara dan observasi kelas. Instrumen yang digunakan adalah untuk menguji penerapan model pembelajaran. Pengumpulan data utama dengan wawancara kepada guru dan siswa yang terlibat dalam penelitian. Pengolahan analisis data di identifikasi dari tema-tema yang muncul dari peelitian. Hasil peneliian menunjukkan adanya peningkatan skor aktivitas belajar siswa dari kategori "Cukup Baik" menjadi "Baik", dengan rata-rata nilai belajar siswa yang menunjukkan tren peningkatan di setiap pertemuan. Pada siklus I, hanya 13 dari 22 siswa yang mencapai nilai di atas KKM (>65), sedangkan pada siklus II, kemampuan siswa dalam menyelesaikan studi kasus meningkat secara signifikan, khususnya dalam menganalisis dilema etis dan strategi tokoh R.A. Kartini menghadapi hambatan dan tekanan. Keabsahan data untuk memastikan validitas dan kredibilitas data menggunakan triangulasi dengan sistem membandingkan. Kata Kunci: Eksplorasi, Pembelajaran Kasus, Minat Baca

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE SITES DALAM MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS X DI MAN 2 PROBOLINGGO Nuril Aini Istiqomah; Kustiana Arisanti; Fatih Holis Ahnaf
Jurnal Tinta Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Tinta
Publisher : Universitas Al-Qolam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnaltinta.v6i1.1282

Google Sites merupakan media pembelajaran berbasis website. Pemilihan media pembelajaran berbasis website ini karena media pembelajaran merupakan hal yang penting bagi seorang guru dalam menyampaikan materi kepada siswa, apalagi di era kemajuan teknologi saat ini guru dapat memanfaatkannya dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran google sites dalam menulis teks laporan hasil observasi di MAN 2 Probolinggo, karena dalam menulis teks laporan hasil observasi di MAN 2 Probolinggo masih menggunakan media berupa buku teks. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan kuesioner/angket, dengan menggunakan instrumen berupa tes. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X di MAN 2 Probolinggo, yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu eksperimen dan kontrol. Berdasarkan hasil penelitian ini, diketahui melalui hasil posttest pada kelas eksperimen 88,75, sedangkan nilai posttest pada kelas kontrol 87,75. Hal ini membuktikan bahwa nilai posttest kelas eksperimen lebih tinggi daripada nilai posttest kelas kontrol. Jadi, dapat disimpulkan bahwa media google sites efektif digunakan dalam menulis teks laporan hasil observasi.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR VIDEO DAN KARTU MISTERI UNTUK MATERI TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS X SEBAGAI OPSI MENJALANI NEW NORMAL DARI PANDEMI Fatih Holis Ahnaf; Safira Hamdala; Hanifa; Liawatul Munawaroh
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 2 (2022): JURNAL BASTRA EDISI APRIL-JUNI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan bahan ajar video dan kartu misteri dikhuskan untuk materi teks biografi sebagai opsi dalam menjalani masa new normal dari pandemi covid 19. Model pengembangan yang dipakai adalah model ADDIE, terdiri dari tahap: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Validator media terdiri dari beberapa ahli di bidangnya yakni ahli materi, ahli media, serta telah melalui tahap uji coba terbatas dan uji lapangan. Hasil dari pengembangan video ini adalah valid dan dapat digunakan untuk materi teks biografi siswa kelas X. hal ini dapat ditunjukkan pada uji efektivitas yang memperoleh skor rata-rata lebih tinggi 87,6 pada saat pos tes, sedangkan pra tes 56,0. Uji validitas produk dilakukan oleh ahli materi 88%, ahli media, 80%, uji coba terbatas 83%, dan uji coba lapangan 82% masuk dalam kategori valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar. Penelitian pengembangan bahan ajar video dan kartu misteri dikhususkan untuk materi teks biografi siswa kelas X SMK National Media Center (NMC) kota Malang sebagai opsi menjalani masa new normal dari pandemi covid 19. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE terdiri dari tahap: 1) analysis, 2) design, 3) development, 4) implementation, dan 5) evaluation.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search