Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.512
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Finger : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan
Dewi Endriani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Alat Box Target Untuk Latihan Shooting Dalam Permainan Futsal Tahun 2020 Rifki Alamsyah; Dewi Endriani
Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 2 No 1 (2021): JPJ (Jurnal Pendidikan Jasmani)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jpj.v2i1.228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat box target untuk latihan shooting dalam permainan futsal tahun 2020. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development. Populasi penilaian pada penelitian ini adalah 6 orang ahli yaitu 2 ahli olahraga, 2 ahli pelatih dan 2 ahli elektronik. Bentuk alat yang telah dibuat terlebih dahulu di validasi oleh 3 orang ahli yaitu 1 orang pelatih futsal, 1 orang akademisi olahraga yang berasal dari Universitas yang mempunyai latar belakang pendidikan olahraga, dan oleh 1 orang ahli media untuk penilaian validasi desain. Jadi, berdasarkan hasil validasi oleh para ahli maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan box target untuk latihan shootig dalam permainan futsal tahun 2020 sudah valid dan dapat digunakan untuk latihan shooting dalam permainan futsal.
Pengaruh Variasi Latihan Penyerangan Dengan Menggunakan Inverted Winger Terhadap Hasil Shooting Dalam Permainan Sepak Bola Pada Atlet SSB TGM Medan Tahun 2020 Gultom, Erwin Saputra; Dewi Endriani
Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 2 No 1 (2021): JPJ (Jurnal Pendidikan Jasmani)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jpj.v2i1.231

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh bentuk latihan variasi – variasi penyerangan dengan menggunakan inverted winger terhadap hasil shooting pada atlet SSB TGM Medan Tahun 2020. Metode Penelitian ini menggunakan eksperimen lapangan dengan teknik pengambilan data digunakan tes dan pengukuran. Lokasi penelitan ini dilaksanakan di lapangan sepakbola Thamrin Graha Metropolitan Medan, terletak dijalan Graha Metropolitan Kampung Lalang dengan sampel 10 orang. Sampel dijadikan satu kelompok sehingga mendapat bentuk variasi-variasi latihan teknik yang sama, yaitu latihan shooting. Penelitian dilaksanakan mulai dari bulan Februari sampai dengan Maret tahun 2020. Hasil analisis dengan uji-t menujukkan bahwa: Hipotesis menujukkan bahwa nilai thitung sebesar 5,79. Sedangkan nilai ttabel pada taraf signifikan = 2,26 dengan dk n-1 ( 10-1 = 9 ) diperoleh ttabel sebesar 2,26, ini berarti menujukkan bahwa thitung yang diperoleh lebih besar dari ttabel( thitung = 5,79 > ttabel 2,26) berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi variasi - variasi latihan penyerangan dengan menggunakan inveted winger memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil shooting dalam permainan sepakbola pada atlet SSB TGM Medan Tahun 2020.
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PADA MATA KULIAH MICROTEACHING Hasan Saragih; Sri Rahmah Dewi Saragih; Fitriani Lubis; Dewi Endriani
Basastra Vol 7, No 4 (2018): Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bss.v7i4.11763

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui prestasi mahasiswa penggunaan strategi pembelajaran aktif tipe the power of two pada mata kuliah microteaching Tahun akademik 2017/2018.Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik  Cluster Random Sampling yaitu pada penelitian ini adalah mahasiswasemesterVIIA sebagai kelas eksperimen dan VIIB  sebagai kelas kontrol  dan jumlah setiap semester adalah 30 mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi eksperimen (eksperimen semu) dan  menggunakan tes yang berbentuk  uraian 5  soal. Dari hasil perhitungan pretes dan protes, data tersebut  diuji kedalam pengujian normalitas dan homogenitas dari kedua kelas, dinyatakan berdistribusi normal  dan homogen. Selanjutnya dilakukan pengujian hipotesis diperoleh    thitung = 4,53 dan ttabel = 2,002 dengan dk = 30 + 30 – 2 = 58 dan a = 0,05 maka thitung>  ttabel yaitu 4,53 > 2,002, sehingga hipotesis nol ditolak,sekaligus menerima hipotesis alternatif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adapengaruh strategi pembelajaran aktif  tipe The Power Of Two terhadap prestasi akademik mahasiswa pada mata kuliah microteaching.
ANALISIS TEKNIK PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI Johanson Napitupulu; Irfan Saputra Lumban Gaol; Muhammad Alif Mudzaki; Dewi Endriani; Ramlan Sahputera
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teknik passing bawah dalam permainan bola voli yang meliputi proses pelaksanaan, kesalahan yang sering terjadi, serta upaya peningkatannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemain telah memahami prinsip dasar passing bawah, namun belum mampu menerapkannya secara konsisten dalam permainan. Kesalahan yang sering terjadi meliputi posisi tangan yang tidak tepat, keseimbangan tubuh yang kurang stabil, perkenaan bola yang tidak akurat, serta kurangnya koordinasi gerak. Upaya peningkatan dilakukan melalui latihan berulang, latihan berpasangan, serta simulasi permainan.
Development of Augmented Reality (AR) Based Discovery Learning Media to Improve Junior High School Students' Mathematics Learning Outcomes Meita Lilis Sitompul; Mukhtar Mukhtar; Dewi Endriani
FINGER : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2026): Finger : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan
Publisher : CV. Media Inti Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58723/finger.v5i2.632

Abstract

Background: Low mathematics learning outcomes among Indonesian junior high school students remain a persistent challenge, particularly in abstract topics requiring spatial visualization. Conventional teaching methods often provide limited support for conceptual understanding, highlighting the need for innovative, technology-enhanced instructional media.Aims: This study aimed to develop and evaluate the effectiveness of Augmented Reality (AR)-based Discovery Learning media in improving mathematics learning outcomes. Methods: This study employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model combined with a quasi-experimental nonequivalent control group design. The sample consisted of 60 eighth-grade students divided into an experimental group (n = 30) and a control group (n = 30). Product validation was conducted by three experts in media, material, and instructional design. Learning outcomes were measured using a 25-item validated achievement test (KR-20 = 0.84). Data were analyzed using the Liliefors, Levene’s test, normalized gain (N-Gain), independent samples t-test, and Cohen’s d effect size.Results: Validation results showed high product quality, with ratings from the media expert (88%), material expert (90%), and instructional design expert (91%), all categorized as very valid. The experimental group achieved significantly higher posttest scores (M = 77.20, SD = 6.98) than the control group (M = 68.57, SD = 8.77), t(58) = 5.537, p < .001. The experimental group also demonstrated a higher N-Gain (g = 0.541) than the control group (g = 0.350), with a large effect size (d = 1.43).Conclusion: AR-based Discovery Learning media is valid and effective in significantly improving junior high school students’ mathematics learning outcomes.
ANALISIS IMPLEMENTASI PENGAJARAN MIKRO DALAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI: TANTANGAN DAN SOLUSI Dewi Endriani; Rafika Ardilla; Idam Syafitri Gea; Juner Duompiba Sinaga; A.Martua Pangidoan; Gollen Naibaho; Gabriel B Sinaga; Edwaard R Pakpahan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 2 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i2.45689

Abstract

This study aims to analyze the implementation of microteaching in the physical education study program and identify various challenges faced by students and possible solutions. Microteaching is a crucial course in preparing prospective teachers to develop effective teaching skills. This study used a descriptive qualitative approach, with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The results indicate that the implementation of microteaching has been successful, but several challenges remain, such as limited mastery of the material, lack of student confidence, and minimal use of learning media. Possible solutions include increasing repeated practice, providing constructive feedback, and utilizing technology in learning. Therefore, optimizing the implementation of microteaching can improve the pedagogical competence of prospective physical education teachers.
ANALISIS KEMAMPUAN TEKNIK DASAR BOLA VOLI PADA MAHASISWA SEMESTER AWAL SERTA PENGEMBANGAN REKAYASA IDE DAN PROJECT LATIHAN Ewodia Fourtunelsus Wau; Christian Sitompul; Fienza Evindo Sitepu; Deo Gratias Sitepu; Dewi Endriani; Ramlan Sahputra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan teknik dasar bola voli pada mahasiswa semester awal serta mengembangkan project latihan yang dapat meningkatkan keterampilan bermain bola voli mahasiswa. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam penguasaan teknik passing bawah, servis, dan smash. Faktor penyebab rendahnya kemampuan teknik dasar mahasiswa yaitu kurangnya latihan mandiri, koordinasi gerak yang belum optimal, serta metode latihan yang monoton. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan project latihan berbasis variasi terpadu dengan sistem stasiun latihan yang terdiri atas latihan passing control, servis akurasi, dan smash dasar. Model latihan tersebut dinilai mampu meningkatkan motivasi mahasiswa dalam mengikuti latihan serta membantu meningkatkan penguasaan teknik dasar bola voli.
PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH TERHADAP PENERIMAAN SERVIS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI Desima Sigalingging; Yusen Fandi Motani Telaumbanua; Josua Arlinson Hutasoit; Febrian Marcel Siburian; Dewi Endriani; Ramlan Sahputera
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48078

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan passing bawah terhadap kemampuan penerimaan servis dalam permainan bola voli. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa yang aktif mengikuti latihan bola voli di lingkungan Universitas Negeri Medan. Data penelitian diperoleh melalui pengamatan langsung terhadap proses latihan passing bawah serta kemampuan pemain dalam menerima servis sebelum dan sesudah latihan dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan passing bawah memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan penerimaan servis. Peningkatan tersebut terlihat dari kontrol bola yang lebih baik, posisi tubuh yang lebih siap, koordinasi gerak yang lebih stabil, serta berkurangnya kesalahan saat menerima bola servis. Selain itu, latihan yang dilakukan secara rutin mampu meningkatkan rasa percaya diri pemain dalam menghadapi situasi permainan. Faktor utama yang memengaruhi keberhasilan passing bawah meliputi koordinasi gerak, konsentrasi, keseimbangan tubuh, dan intensitas latihan yang dilakukan secara berkelanjutan. Dengan demikian, latihan passing bawah dapat dijadikan salah satu metode latihan efektif dalam meningkatkan keterampilan dasar bola voli, khususnya kemampuan penerimaan servis.
ANALISIS TEKNIK PASSING BAWAH DAN PASSING ATAS PADA PEMAIN PEMULA Alloisya Emmanuela Br Sembiring; Erik Prastyo; Ridwan Amsal; Dewi Endriani; Ramlan Sahputra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teknik passing bawah dan passing atas pada pemain bola voli pemula. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian merupakan pemain bola voli pemula di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemain pemula masih mengalami kesulitan dalam posisi tubuh, koordinasi tangan, dan pengontrolan bola saat melakukan passing bawah maupun passing atas. Pada passing bawah, kesalahan yang sering terjadi yaitu posisi lengan yang kurang rapat dan keseimbangan tubuh yang belum optimal, sedangkan pada passing atas pemain masih mengalami kelemahan dalam koordinasi jari tangan dan ketepatan arah bola. Faktor yang memengaruhi kemampuan pemain yaitu kurangnya latihan rutin, minimnya pengalaman bermain, dan rasa percaya diri yang masih rendah saat latihan berlangsung. Oleh karena itu, diperlukan latihan yang berkelanjutan dan bervariasi untuk meningkatkan penguasaan teknik dasar bola voli pada pemain pemula. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguasaan passing bawah dan passing atas menjadi fondasi penting dalam meningkatkan keterampilan bermain bola voli.
ANALISIS KESALAHAN TEKNIK PASSING ATAS BERDASARKAN ASPEK GERAK PADA ATLET BOLA VOLI PEMULA Wahyu Handika Siregar; Abhaj Pangestu; Adi Anto Simbolon; M. Farrel Hylmi; Dewi Endriani; Ramlan Sahputra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.49098

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan teknik passing atas berdasarkan aspek gerak pada atlet bola voli pemula. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian merupakan atlet bola voli pemula di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa atlet pemula masih mengalami kesulitan dalam keseimbangan tubuh, koordinasi jari tangan, posisi tubuh, dan ketepatan arah bola saat melakukan passing atas. Kesalahan yang ditemukan meliputi posisi tangan yang kurang tepat, gerakan jari yang masih kaku, koordinasi gerak tubuh yang belum maksimal, serta kontrol arah bola yang kurang akurat. Faktor yang memengaruhi kesalahan tersebut yaitu kurangnya latihan rutin, minimnya pengalaman bermain, dan rendahnya pemahaman teknik passing atas yang benar. Oleh karena itu, diperlukan latihan yang berkelanjutan dan terarah untuk meningkatkan penguasaan teknik passing atas pada atlet bola voli pemula. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguasaan aspek gerak passing atas sangat penting dalam meningkatkan keterampilan bermain bola voli pada atlet pemula.
Co-Authors A.Martua Pangidoan Abhaj Pangestu Adi Anto Simbolon Alloisya Emmanuela Br Sembiring Aristo Naek Sigalingging Christian Sitompul Deo Gratias Sitepu Desima Sigalingging Edwaard R Pakpahan Emmiya Jesica R Br. Surbakti Erik Prastyo Ewodia Fourtunelsus Wau Febrian Marcel Siburian Fienza Evindo Sitepu Fitriani Lubis Gabriel B Sinaga Gollen Naibaho Gultom, Erwin Saputra Hasan Saragih Idam syafitri gea Irfan Saputra Lumban Gaol Johanson Napitupulu Josua Arlinson Hutasoit Juner Duompiba Sinaga M. Farrel Hylmi Mahmuddan Meita Lilis Sitompul Muhammad Alif Mudzaki Mukhtar Mukhtar Rafika Ardilla Ramlan Sahputera Ramlan Sahputra Ridwan Amsal Rifki Alamsyah Riko Suranta Ginting Sri Rahmah Dewi Saragih Wahyu Handika Siregar Yusen Fandi Motani Telaumbanua