Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Islamic Pharmacy Jurnal Surya Medika EDUJAVARE: International Journal of Educational Research
Normila, Normila
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Rasionalitas Penggunaan Obat Pada Pasien Diabetes Melitus Tipe II Di Puskesmas Kota Martapura Tahun 2023 Normila, Normila; Soemarie, Yulistia Budianti; Ramadhani, Juwita
Journal of Islamic Pharmacy Vol 10, No 1 (2025): J. Islamic Pharm.
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jip.v10i1.32341

Abstract

Diabetes melitus tipe 2 dikatakan sebagai gangguan metabolisme yang umum di dunia, penyakit ini disebabkan oleh rusaknya sekresi insulin oleh sel ẞ pankreas serta ketidakmampuan jaringan tubuh dalam merespon insulin. Tujuan studi ini agar mengetahui rasionalitas pengobatan diabetes melitus tipe 2 pada pasien di Puskesmas  Kota Martapura di Kabupaten Banjar tahun 2023.  Metode yang dimanfaatkan agar studi ini ialah non-eksperimental observasional bersama rancangan studi deskriptif serta pengambilan data secara retrospektif. Sampel penelitian sebanyak 173 dengan menggunakan rekam medis pasien diabetes melitus tipe 2 yang dianalisis kesesuaiannya dengan standar PERKENI 2019 penelitian ini juga menggunakan probability sampling dalam pengambilan sampel.  Hasil penelitian berdasarkan demografi pasien pada jenis kelamin yang paling banyak ialah perempuan, sebanyak 64%, pekerjaan pasien terdapat Ibu rumah tangga 29%, paling tinggi dan rentang umur pasien ditemui 47,89% pada rentang 56-65 tahun. Jumlah penyakit penyerta pasien yang banyak ditemui DM Tipe 2 dengan  Hipertensi 46%.  Hasil evaluasi rasionalitas  ditemukan di Puskesmas Kota Martapura memiliki tepat indikasi (99%) serta  tidak tepat (1%), tepat pasien 100%, tepat obat 100%. Tepat dosis 100%,  cara pemberian obat  sebesar 100%, tepat interval waktu pemberian  98 % tidak tepat 2%, tepat lama pemberian obat sebesar 100% tepat.  
Edukasi Gizi Seimbang dan Pola Makan dengan Media Booklet Sebagai Upaya Pencegahan Obesitas pada Siswa SMP Muhammadiyah Palangka Raya: Education of Balanced Nutrition and Dietary Habit Using Booklet as an Effort to Prevent Obesity on Muhammadiyah Junior High School Students Palangka Raya Ilham, Raihan Aditya Aritama; Mahalia, Lamia Diang; Normila, Normila
Jurnal Surya Medika (JSM) Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Surya Medika (JSM)
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jsm.v10i1.7240

Abstract

Indonesia dihadapkan oleh masalah yang masih belum terselesaikan yaitu obesitas. Sejak tahun 2007 hingga 2018 menunjukkan peningkatan obesitas sentral pada remaja umur 15 tahun ke atas. Agar remaja memiliki pola hidup sehat diperlukan edukasi sebagai upaya mencegah obesitas dengan meningkatkan pengetahuan gizi seimbang dan pola makan, salah satunya dengan menggunakan media booklet. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh edukasi dengan media booklet terhadap pengetahuan gizi seimbang dan pola makan. Desain yang digunakan adalah Pre-Experimental dengan pendekatan One Group Pre-test-Post-test. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Muhammadiyah Palangka Raya sebanyak 30 siswa. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Analisis data yang digunakan yaitu analisis univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon. Hasil uji univariat menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan (53,3%) dan pola makan makanan pokok (96,7%) setelah mendapatkan edukasi. Hasil uji bivariat menunjukan ada pengaruh edukasi pencegahan obesitas dengan media booklet terhadap pengetahuan gizi seimbang dengan nilai p­=0,000 dan pola makan makanan pokok dengan nilai p=0,034.
Improving Children's Independence Through the Project Based Learning Model Group A Normila, Normila; Yusuf, Muhammad; Baiti, Noor; Taufik, Herman
EDUJAVARE: International Journal of Educational Research Vol. 3 No. 2 (2025): EDUJAVARE: International Journal of Educational Research
Publisher : CV. Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/edujavare.1164

Abstract

Early childhood is a critical period in which foundational aspects of personality and character are established. This research aims to enhance the independence of early childhood learners through the application of the Project Based Learning (PjBL) model in Group A at Raudhatul Athfal Harapan Ibu, Desa Labat Muara, Kecamatan Aluh-Aluh, Kabupaten Banjar. Independence is a crucial aspect of early childhood development, reflecting a child's ability to perform tasks without relying on others. The PjBL model was chosen because it provides meaningful, contextual, and active learning experiences through project activities that directly involve children. The research employed a Classroom Action Research (CAR) method conducted in two cycles. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection. The subjects were 15 children in Group A, while data were collected through observation, documentation, and field notes. Project activities in Cycle I involved making pencil holders from used cardboard and straws, while Cycle II involved creating pencil holders decorated with flannel fabric. The results indicated a significant increase in children's independence after implementing the PjBL model, as evidenced by the shift in children’s independence categories and improvement in key indicators such as initiative, responsibility, and decision-making. Therefore, it can be concluded that the PjBL model is effective in enhancing independence in early childhood education settings.
Co-Authors Baiti, Noor Ilham, Raihan Aditya Aritama Juwita Ramadhani Lamia Diang Mahalia, Lamia Diang Muhammad Yusuf Soemarie, Yulistia Budianti Taufik, Herman