Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI English Language in Focus (ELIF) Eastasouth Journal of Positive Community Services JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Journal of Innovative and Creativity
Gita, Gita
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
An Analysis of Freedom to Learn Curriculum Implementation at Jakarta’s English Primary School Teachers Hadi, Muhamad Sofian; Izzah, Lidiyatul; Khatun, Aisyah; Gita, Gita
English Language in Focus (ELIF) Vol 6, No 2 (2024): English Language in Focus (ELIF)
Publisher : English Department, Faculty of Education, Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/elif.6.2.179-184

Abstract

Freedom to Learn Curriculum (Kurikulum Merdeka) is a new curriculum issued by the ministry of education as one of the innovation in improving the quality of education in Indonesia. The rise of freedom to learn curriculum as one of the strategic decision in pandemic Covid-19 era. Challenges in implementing new curriculum come with various complaints from majority of teachers and it happen also for primary school teacher in Jakarta. The most element factors that make the implementation of new curriculum deals with narrow understanding of meaning and function in new curriculum. The research focus on analyzing the implementation of freedom to learn curriculum for primary school teacher in Jakarta. The research uses qualitative approach with case study to know the challenge and difficulties of primary school teacher in Jakarta in implementing freedom to learn curriculum (Kurikulum Merdeka). Finding of the study indicating teachers feel difficult to use various kind of teaching tools and aid in making interactive teaching and learning. Based on teacher’s and student’s perspectives, freedom to learn curriculum need to have a clear and comprehensive guidance in order to make the teacher improve their teaching skills in order to bring new transformation for the students.
Upaya Prevetif Quadriceps Strengthening Untuk Mencegah Osteoarthritis Knee Di Rusunawa Mojosongo: Pendahuluan,Metode, Hasil, Diskusi, Kesimplan, Pengakuan Alvin Hamidah, Nadia; Putri Rofifah, Fika; Agustia Pramesti, Salma; Gita, Gita; Shifaul Qolbi, Evrilia; Setiawan, Cahyo; Nur Ramadhani, Alinda
Eastasouth Journal of Positive Community Services Vol 3 No 03 (2025): Eastasouth Journal of Positive Community Services (EJPCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejpcs.v3i03.331

Abstract

Osteoarthritis knee merupakan salah satu masalah musculoskeletal yang sering terjadi akibat proses degeneratif, terutama pada lansia. Namun, kelompok pra-lansia memiliki resiko tinggi jika tidak dilakukan upaya preventif sejak dini. Rusunawa Mojosongo merupakan salah satu kawasan hunian padat penduduk yang memiliki risiko tinggi terjadinya osteoarthritis knee. Metode pengabdian kepada Masyarakat yang digunakan yaitu edukasi dan demonstrasi latihan quadriceps strengthening pada kelompok pra – lansia di Rusunawa Mojosongo sebagai upaya pencegahan osteoarthritis knee. Edukasi berupa penyuluhan mengenai osteoarthritis knee, faktor risiko osteoarthritis knee dan pentingnya penguatan otot quadriceps. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta mengenai Ostearthritis knee dan peserta dapat melakukan latihan quadriceps strengthening secara mandiri dengan benar.
Analisis Penulisan Ejaan, Morfologi, Diksi, dan Tanda Baca pada Teks Biografi Siswa SMA Kelas X Kartika, Navila Ayuni; Gita, Gita; Kusmana, Suherli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29784

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penulisan teks biografi yang dilakukan oleh siswa kelas X SMAN 1 Krangkeng, khususnya pada aspek ejaan, morfologi, diksi, dan tanda baca. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik dokumentasi teks biografi siswa dalam bentuk foto. Data dianalisis dengan mengidentifikasi dan mengklasifikasikan kesalahan dalam aspek yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan kesalahan paling sering ditemukan yaitu pada aspek ejaan, terutama pada penggunaan huruf kapital, nama orang, nama geografis, dan nama jabatan. Selain itu, ditemukan kesalahan diksi dan tanda baca, seperti penggunaan koma dan titik, serta kesalahan pada aspek diksi dan morfologi. Penelitian ini diharapkan menjadi dasar evaluasi dan perbaikan dalam pengajaran menulis agar siswa mampu menyampaikan ide secara tepat dan komunikatif.
Influence of Product Quality, Service Quality, and Price on Purchase Decision at Lesehan Jembol Restaurant in Palopo City Sakinah*, Andi Waru Virgincia; Gita, Gita; Handini, Handini; Mahmut, Cici; Supri, Baharman
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i3.31828

Abstract

Product quality, service quality, and price are key factors that significantly influence customer purchase decisions. This study aims to examine the impact of product quality, service quality, and price on purchasing decisions at Lesehan Jembol Restaurant in Palopo City, including an in-depth analysis of how each factor, specifically product quality and service quality, affects these decisions. The research employs several data collection techniques, including interviews, questionnaires, and observations. The types of data collected include qualitative data (in the form of words) and quantitative data (in the form of numbers). Primary data is obtained directly through interviews with respondents, while secondary data is sourced from books, documents, the internet, and print media. Data analysis is conducted using descriptive methods, validity tests, and reliability tests of the questionnaire with the aid of statistical tools. The findings indicate that product quality, service quality, and price significantly affect purchase decisions at Lesehan Jembol Restaurant in Palopo City, thereby confirming the first hypothesis. Specifically, product quality has a significant impact on purchase decisions, supporting the second hypothesis. Service quality also significantly influences purchase decisions, thus confirming the third hypothesis. Additionally, price has a significant effect on purchase decisions, supporting the fourth hypothesis.
Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Generasi Z Dalam Kehidupan Sehari Hari (Palangka Raya) Gita, Gita; Zai, Kurnia Senantiasa; Puspita, Katriani; Thareq, Subhan Ilham; Rhama, Bhayu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.5821

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan maksud menganalisis pengaruh media sosial terhadap perilaku gen Z dalam keseharian mereka terkhusus di kota Palangkaraya.Latar belakang dari penelitian ini berangkat dari semakin luasnya penggunaan media sosial di kalangan gen Z termasuk kemudahan dalam pemanfaatan media sosial di berbagai hal termasuk menjadi ruang untuk berinteraksi,Pendidikan,hiburan dan pembentukan identitas diri. Metode yang digunakan dalam penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik survei melalui penyebaran kuesioner dalam bentuk g-form kepada seluruh gen Z kota palangkaraya .Instrumen penelitian mencakop indikator media sosial dan indikator perilaku gen Z. Hasil analisis data menunjukan bahwa media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku gen Z. Media sosial membantu Gen Z dalam pembentukan identitas, ekspresi diri, dan koneksi komunitas, namun juga memicu tekanan pencitraan diri, perbandingan sosial, dan kecemasan. Temuan ini menegaskan bahwa perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan literasi digital dan kesadaran akan dampak media sosial di kalangan Gen Z. Pemerintah, lembaga terkait, dan masyarakat harus bekerja sama untuk memastikan bahwa Gen Z menggunakan media sosial dengan aman, bijak, dan produktif.
Co-Authors Agustia Pramesti, Salma Alvin Hamidah, Nadia Baharman Supri, Baharman Bhayu Rhama Cahyo Setiawan Cicit Mahmut Handini, Handini Izzah, Lidiyatul Kartika, Navila Ayuni Khatun, Aisyah Muhamad Sofian Hadi Nur Ramadhani, Alinda Puspita, Katriani Putri Rofifah, Fika Sakinah*, Andi Waru Virgincia Shifaul Qolbi, Evrilia Subhan Ilham Thareq Suherli Kusmana Zai, Kurnia Senantiasa