Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL JPS Unimus Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Tazkia Islamic Finance and Business Review Hasanuddin Journal of Applied Business and Entrepreneurship COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series jurnal dikdas bantara
Sri Haryani
Unknown Affiliation
Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
EFEKTIFITAS SUPPORT FAMILY SYSTEM TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PASIEN PRE KATETERISASI JANTUNG DI SMC RS TELOGOREJO Sri Haryani; Novita Dwi Dahliyanti
Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Vol 2, No 2 (2015): Juni 2015
Publisher : Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.267 KB)

Abstract

Penyakit Jantung Koroner (PJK) adalah gangguan fungsi jantung akibat otot jantung kekurangan darah karena adanya penyempitan pembuluh darah koroner. Salah  satu tindakan invasif yang biasa dilakukan untuk menangani PJK adalah Percutaneous Coronary Intervention (PCI). Masalah yang sering muncul pada pasien pre PCI adalah kecemasan. Kecemasan tersebut harus ditangani, karena dapat mengganggu kondisi hemodinamik pasien menjadi tidak stabil. Salah satu upaya untuk mengatasai kecemasan adalah Support Family System. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan efektifitas support family system terhadap penurunan tingkat kecemasan pasien pre kateterisasi jantung di SMC RS Telogorejo Semarang. Rancangan penelitian ini menggunakan quasi experiment dengan pendekatan one group pre-post test with control group. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 24 responden yang terbagi menjadi 2 kelompok, sehingga 12 responden menjadi kelompok intervensi dan 12 responden menjadi kelompok  kontrol dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Uji statistik yang digunakan adalah Paired T-Test untuk membandingkan nilai pre test dan post test pada masing-masing kelompok dan Independent T-Test digunakan untuk membandingkan selisih kecemasan antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian EFT memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tingkat kecemasan pasien yang akan menjalani PCI dengan selisih skor 2.833 dan p-value ≤0.05 (0.0001). Rekomendasi penelitian ini adalah supaya support family system dapat menjadi salah satu intervensi tambahan untuk mengatasi kecemasan pasien pre PCI.   Kata Kunci                  : PJK, PCI, Kecemasan,  EFT
PENYUSUNAN ASESMEN METAKOGNISI CALON GURU KIMIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH Anggun Zuhaida; Sri Haryani; Endang Susilaningsih
JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG Vol 2, No 1 (2014): JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
Publisher : Pendidikan Kimia Unimus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jps.2.1.2014.1-5

Abstract

Proses pembelajaran merupakan suatu sistem yang memiliki beberapa komponen diantaranya adalah tujuan, materi, media, metode dan evaluasi. Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap sistem pembelajaran tersebut adalah guru. Kompetensi profesional seorang calon guru agar dapat menguasai konsep pembelajaran secara luas dan mendalam dapat dikembangkan dengan mengetahui kemampuanmetakognisi dari seorang calon guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu asesmen metakognisi bagi para mahasiswa calon guru kimia melalui pembelajaran berbasis masalah. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 31 mahasiswa sebuah PTN di Semarang menggunakan rancangan onegroup pretest-posttest design. Asesmen yang dikembangkan disusun berdasarkan indikator metakognisi meliputi asesmen tes essay, asesmen kinerja, asesmen sikap dan asesmen diri. Hasil penelitian pada tes uraian menunjukkan adanya kenaikan kemampuan metakognisi secara umum dengan pengujian N-gainsebesar 0.5 (kategori sedang), hasil observasi kinerja pada saat praktikum dan observasi sikap dalam diskusi dan presentasi menunjukkan penilaian yang positif dengan level ―baik dan sangat baik‖, sedangkan hasil angket penilaian diri menunjukkan hasil yang meningkat dengan N-gain sebesar 0.45 (kategori sedang). Secara keseluruhan melalui suatu pembelajaran berbasis masalah, mahasiswa calon guru kimia mengalami kenaikan keterampilan metakognisi yaitu pada keterampilan ―evaluasi‖. Kata kunci: Asesmen, Metakognisi, Pembelajaran Berbasis Masalah  
The Effect of Liquidity and Profitability on Share Prices (Case Study on Food and Beverage Companies Listed on Indonesia Stock Exchange) Sri Haryani; Muhammad Ali; Mursalim Nohong
Hasanuddin Journal of Applied Business and Entrepreneurship Vol 4 No 2 (2021)
Publisher : Master of Management, Faculty of Economics and Business, Hasanuddin University.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26487/hjabe.v4i2.442

Abstract

The purpose of this study was to determine and analyze the effect of liquidity and profitability on stock prices in food and beverage companies listed on the Indonesia Stock Exchange. The population in this study were 27 food and beverage industrial manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange. The sample used is 10 companies using the purposive sampling technique. Data were collected by means of observation, literature study, and documentation of liquidity (current ratio and earning per share) and profitability (return on investment and return on equity) and stock prices in food and beverage industry companies listed on the Indonesia Stock Exchange and analyzed by using multiple regression. The results showed that liquidity had no effect on stock prices, while profitability had a positive and significant effect on stock prices.
APPLICATION OF ACTIVE LEARNING STRATEGIES USING SERIES IMAGE MEDIA TO INCREASE SKILLS WRITING SIMPLE ON THIRD GRADE STUDENTS IN LEARNING BAHASA INDONESIA IN SDN 031 PELESIRAN BANDUNG CITY Sri Haryani; Ida Hydrania; Anugrah Ramadhan Firdaus
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 1, No 5 (2018): Volume 1, Issue 5 2018
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.147 KB)

Abstract

Application of Active Learning Strategies using Series Media Drawing to Improve Class III Students' Simple Writing Skills in Indonesian Language Learning. This is because the learning strategy is less effective, the media is inadequate, and students have not been able to pour ideas, opinions, or ideas into writing, lack of supporting media in the learning process, and during teacher learning less use of varied learning strategies so that students are less active and feeling bored, writing skills are very lacking.The purpose of this class action research is to find out the increase in student activity and simple writing skills through the application of active learning strategies with the series drawing media in class III SDN 031 Pelesiran. This type of research used classroom action research based on two cycles. Each cycle consists of two meetings, consisting of planning, action, observation, and reflection. The subject of the study was the third grade students of SDN 031 Pelesiran. Data collection techniques were test and non-test techniques. Data analysis through quantitative and qualitative techniques. The conclusion of the study is that active learning strategies with series drawing media can increase student activity and writing skills in writing simple essays.
Character Education of Students During the Covid-19 Pandemic in Elementary School Sri Haryani
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (570.044 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i5.66247

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitiaan ini yaitu untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter, nilai-nilai karakter, strategi, penilaian, peran guru dan orang tua dalam pendidikan karakter selama masa Covid-19 di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu metode penelitian dengan menganalisis data yang relevan dengan tujuan penelitian dengan menyajikan data secara mendalam. Data penelitian diperoleh dari dokumen-dokumen dalam bentuk buku, jurnal, prosiding, laporan penelitian yang relevan dengan topik penelitian ini. Penelitian ini menemukan bahwa guru melaksanakan pendidikan dalam proses pembelajaran bahkan diprioritaskan oleh sekolah. Pendidikan karakter dibutuhkan oleh siswa yang belajar dari rumah. Guru melaksanakan penilaian karakter dan menyesuaian dengan kondisi siswa dan situasi Covid19. Berdasarkan informasi yang didapat penelitian ini menemukan bahwa pendidikan karakter tidak bisa diabaikan dalam masa pandemi Covid-19 bahkan dilaksanakan secara konsisten nilai karakter yang ditanamkan disesuaikan dengan kebutuhan siswa dan kondisi Covid-19 seperti nilai religius, kesehatan, kemandirian, tanggung jawab, toleransi, dan kemandirian, kerja keras, peduli lingkungan.
Co-Authors Akhmad Fathurohman Akhmad Faturrohman Anggun Zuhaida Anugrah Ramadhan Firdaus Asti Nuraeni Dian Listanti Dwi Ari S Edy Cahyono Endang Susilaningsih Eny Winaryati Harjito - Ida Hydrania Ita Asfuriyah kusuma chandra kirana Muhammad Ali Mursalim Nohong Novita Dwi Dahliyanti Setia Iriyanto