Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SINEKTIK BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal MIPA dan Pembelajarannya Jurnal Kesehatan Tropis Indonesia IIJSE
Lestari, Dian Puji
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MICROSOFT OFFICE 365 UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VI TEMA 1 SUB TEMA 3 Lestari, Dian Puji
Jurnal Sinektik Vol 4, No 1 (2021): JURNAL SINEKTIK: JUNI-2021
Publisher : Elementary School Teacher and Education (PGSD), Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/js.v4i1.5560

Abstract

Meningkatkan minat belajar siswa untuk mengikuti kegiatan belajar dan tetap fokus dengan apa yang telah dipelajari sangatlah sulit perlu adanya inovasi dalam pembelajaran yang baru dan menarik maka pengunaan microsoft office 365 digunakan untuk mengatasi masalah yang dialami siswa misalnya siswa mudah merasa bosan dan sering mengantuk ketika pembelajaran berlangsung. Dengan pengunaan microsoft office 365 apakah dapat meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dan jenis penelitin ini adalah penelitian kualitatif. Lokasi penelitian ini adalah di SDN 1 Kedungwaru, dengan mengambil sampel siswa kelas VI. Hasil dari pada penelitian ini untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas VI mendapatkan kriteria “Baik”. Pada hasil wawancara, observasi, dan angket didapatkan hasil siswa lebih minat dan antusias dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan aplikasi microsoft office 365. Saran yang dapat peneliti sampaikan adalah guru kedepanya diharapkan mampu menciptakan inovasi yang baru dalam dunia pendidikan agar siswa tidak merasa bosan.Kedepanya siswa diharapkan lebih rajin belajar.
Penerapan pembelajaran berdiferensiasi dengan model pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar siswa SMP Negeri 1 Ngasem kelas VII mata pelajaran IPA Lestari, Dian Puji; Joharmawan, Ridwan Joharmawan; Purwati, Yuli
Jurnal MIPA dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um067v3i12023p12-18

Abstract

The learning currently carried out by teachers still generalizes all students, assuming that all students have the same abilities. The Merdeka Curriculum has great hopes of changing the education system in Indonesia to be more enjoyable and adapted to the circumstances of students in each school. One of the efforts in developing the concept of independent learning that is being launched in the current National Education System is differentiated learning (Fitra, 2022). This is in line with the Project Based Learning model which has an end goal in the form of a project. According to a literature review conducted by Wahyuni (2020), differentiated learning can be integrated with several learning models such as Problem Based Learning, Blended Learning's Station Rotation, Project Based Learning and pay attention to students' learning styles. This study aims to improve the learning outcomes of students of SMP Negeri 1 Ngasem using differentiated learning with the Project Based Learning model in science subjects. The type of research conducted uses class action research or continuous experimentation. The instrument for measuring learning outcomes consists of 10 multiple choice questions. The analysis was carried out using quantitative descriptive analysis. The results of the research that has been done show an increase in the completeness of student learning outcomes in each cycle. Learning in Cycle 2 there was an increase in learning outcomes accompanied by an increase in the percentage of completeness that reached the target of the Collaborative PTK completeness criteria.
English Teacher Perception of Implementation Kurikulum Merdeka in English Teaching Learning Process Lestari, Dian Puji; Lestari, Siti; Nularsih, Nularsih
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 23 No 1 (2024): BAHTERA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 23 Nomor 1 Januari 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/bahtera.231.01

Abstract

This research was aimed to determine English teachers’ perception of implementation Kurikulum Merdeka in English teaching learning process at SMP N 6 Semarang. This study was conducted by descriptive qualitative method. The data were collected by interview 3 English teachers at SMP N 6 Semarang who implementing Kurikulum Merdeka. The results showed that Kurikulum Merdeka has impact in English teaching learning process. The entire English teachers make Tujuan Pembelajaran based on Capaian Pembelajaran in Kurikulum Merdeka. The teachers have also implemented a learning cycle, differentiated learning, and conducted assessment based on Kurikulum Merdeka. Although all English teachers have different perception on some categories, but they said that Kurikulum Merdeka has impact in English teaching learning process especially in students learning outcomes
The Role of Job Satisfaction as a Mediator in the Influence of Talent Management and Career Development on Employee Performance: A Study of Polri Institutions in Central Java Lestari, Dian Puji; Waskito, Jati
Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE) Vol 8 No 2 (2025): Sharia Economics
Publisher : Sharia Economics Department Universitas KH. Abdul Chalim, Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/iijse.v8i2.6441

Abstract

Talent management and career development are important factors in improving employee performance in various organizations, including government institutions. This study discusses the relationship between these two factors with employee job satisfaction and performance, as well as the role of job satisfaction as a mediator in the relationship. This study aims to explore the relationship between talent management, career development, and job satisfaction on employee performance at the National Police Institution in Central Java. Within this framework, job satisfaction is examined as a mediating variable. Using a quantitative approach by distributing questionnaires to 130 respondents, data analysis was conducted using the Partial Least Squares (PLS) method. The results of the study indicate that talent management and career development significantly affect employee job satisfaction and performance. In addition, job satisfaction is proven to mediate the relationship between talent management and employee performance, but not career development and employee performance. These findings highlight the importance of effective human resource management strategies to improve employee job satisfaction and performance. This study also provides practical implications, especially for the National Police institution, to optimize training programs, career development, and a supportive work environment.
Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Leaflet Terhadap Tingkat Pengetahuan Masyarakat tentang Pencegahan Malaria Arisjulyanto, Dedy; Kusuma, Ardhanari Hendra; Lestari, Dian Puji; Suharmanto; Ilmidin
JURNAL KESEHATAN TROPIS INDONESIA Vol. 3 No. 3 (2025): Juni
Publisher : PT. LARPA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63265/jkti.v3i3.113

Abstract

Malaria merupakan penyakit menular yang masih menjadi masalah kesehatan masyarakat, terutama di wilayah endemis seperti Kabupaten Kepulauan Yapen. Kurangnya pengetahuan masyarakat menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi rendahnya perilaku pencegahan malaria. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan menggunakan media leaflet terhadap tingkat pengetahuan masyarakat tentang pencegahan malaria di Kampung Turu, Distrik Yapen Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest. Sampel berjumlah 50 orang yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis menggunakan uji paired sample t-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan skor pengetahuan setelah penyuluhan (p < 0,001). Temuan ini menunjukkan bahwa penyuluhan menggunakan media leaflet efektif dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pencegahan malaria. Oleh karena itu, penggunaan media cetak seperti leaflet perlu terus dikembangkan dalam program edukasi kesehatan masyarakat untuk meningkatkan kesadaran dan tindakan preventif terhadap penyakit menular.
Optimalisasi Cakupan Imunisasi Dasar Lengkap Melalui Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Komunikasi, Informasi, dan Edukasi (KIE) dan Training of Trainers (TOT) Wigunarti, Mirna; Simanjuntak, Melicha Kristine; Erismawati, Erismawati; Lestari, Dian Puji
Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Ahmad Mansyur Nasirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53770/amjpm.v4i2.395

Abstract

Imunisasi adalah suatu upaya untuk meningkatkan dan membentuk sistem kekebalan tubuh terhadap suatu penyakit. Sudah sejak lama Pemerintah Indonesia sudah memberlakukan aturan Imunisasi Dasar Lengkap bagi bayi usia 0-12 bulan namun belum semua bayi mendapatkannya secara lengkap. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalisasikan peran kader dalam peningkatan pencapaian cakupan Imunisasi Dasar Lengkap pada bayi. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2024 di Laboratorium Terpadu Kebidanan Manokwari, Poltekkes Kemenkes Sorong. Peserta dalam kegiatan ini berjumlah 14 orang terdiri dari 2 orang bidan dan 12 orang kader. Metode yang digunakan mencakup pemaparan materi dan pelatihan menggunakan media bantu lembar balik. Lembar balik yang digunakan adalah hasil rancangan tim Pengabdi. Tujuan dari kegiatan ini adalah menghasilkan kader yang terampil dalam memberikan edukasi dan mampu menerapkannya dipelayanan. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dibagi menjadi tiga tahapan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan hasil evaluasi seluruh peserta dinyatakan kompeten dengan nilai rata-rata praktik penyuluhan sebesar 78,3 dan terjadi peningkatan pengetahuan rata-rata sebesar 10,33 poin. Diharapkan pelatihan dan edukasi ini dapat diberikan secara berkelanjutan dengan menggunakan media edukasi yang lebih beragam serta menggunakan bahasa daerah setempat.
Co-Authors Aminuyati Dedy Arisjulyanto Erismawati, Erismawati Ilmidin, Ilmidin Jati Waskito Kusuma, Ardhanari Hendra Mirna Wigunarti Nularsih, Nularsih Ridwan Joharmawan Simanjuntak, Melicha Kristine Siti Lestari Suharmanto