Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.728
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Conference on Research and Community Services Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan SCIENCE ELECTRO Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan JPLED Central Publisher AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Proceeding Mulawarman International Conference on Tropical Public Health
SITI MARIA ULFA
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI MELALUI KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR Siti Maria Ulfa; Tera Athena
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v4i2.3045

Abstract

Literasi dan numerasi menjadi hal yang sangat penting untuk ditingkatkan dalam konteks Pendidikan untuk mengasah dan menguatkan ketrampilan dan pengetahuan masyarakat sekolah dalam menginterpretasikan angka dan huruf. Tujuan dilakukannya kegiatan PKM ini adalah untuk membantu siswa memahami konsep literasi dan numerasi lebih baik. Kebanyakan siswa belum bisa membaca dan mengerjakan hitungan dengan baik dan benar. Maka dari itu, ini menjadi concern dan sangat penting sebagai latar belakang mengapa kegiatan ini dilakukan. Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu mahasiswa terjun ke Desa dalam rangka pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) selama kurang lebih 20 hari. Jumlah sasaran adalah siswa-siswi MI yang ada dilingkungan tempat tinggal mahasiswa selama KKNT. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pembelajaran secara langsung dan juga memasukkan unsur sosialisasi dan juga pelatihan dan pembelajaran tentunya. Mahasiswa KKNT terdiri dari 7 (tujuh) program Studi yaitu Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Bahasa dan Sastra, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, dan Pendidikan Olahraga. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini dibuktikan dengan anak-anak yang awalnya hanya mengetahui penjumlahan, bertambah keranah perkalian dan pembagian dengan cara lebih sederhana dan cepat serta dapat membaca dengan lebih baik
Co-Authors Akhmad Azmiardi Aulia, Fika Aulia Bambang Dwi Sulo Bardiati Ulfah Dina Mauliya Dina Yolanda Efendi Djoko Widodo Erina Salsabila Ashri Fahmi Handika Fitriyatul Mardiyah Isnawati, Iin Aini Made Virya Kusuma Dewi Muh. Amri Arfandi Nafolion Nur Rahmat Ni Wayan Sunarti Olfiana Marciana Nadek Pratiwi Puji Lestari ratna puspitasari Rizki Amalia Saefurrohim, Muhamad Zakki Sari, Dwi Karika Sari Serma Wati, Ni Made Shelly Rodliah Rosyad Siswanto Sugiono Sugiono Tera Athena Yaolanda Rizqi Agustina Zaiyidah Fathony