Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat At Tawasul: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan
Syarkawi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KOMUNIKASI VISUAL DALAM KONTEN DAKWAH ISLAM UNTUK MENURUNKAN RISIKO MISINFORMASI KEAGAMAAN DI MEDIA SOSIAL M. Zamzami; Syarkawi; Karimuddin
AT-TAWASUL Vol 3 No 1 (2023): AT TAWASUL
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/ja.v3i1.2109

Abstract

Media sosial telah menjadi ruang utama penyebaran dakwah Islam di era digital, dengan komunikasi visual sebagai pendekatan yang semakin dominan. Konten dakwah seperti infografis, video pendek, dan ilustrasi keagamaan terbukti mampu menjangkau audiens lebih luas dan cepat. Namun, di balik efektivitasnya, muncul tantangan besar berupa penyederhanaan pesan keagamaan hingga berujung pada misinformasi. Kajian ini bertujuan untuk menelaah secara kritis bagaimana komunikasi visual dalam dakwah Islam dapat menurunkan risiko misinformasi keagamaan di media sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah library research, yaitu dengan menghimpun dan menganalisis berbagai sumber pustaka terkait komunikasi visual, dakwah digital, literasi keagamaan, serta studi sebelumnya tentang penyebaran informasi keagamaan di ruang digital. Studi ini menemukan bahwa keberhasilan komunikasi visual tidak hanya bergantung pada tampilan estetis, tetapi juga pada integritas isi pesan dan kolaborasi antara pendakwah, desainer, dan ahli komunikasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi visual yang dirancang secara etis dan berbasis ilmu dapat berfungsi sebagai alat edukatif yang efektif dalam dakwah digital. Literasi media dan keagamaan menjadi faktor penting untuk mencegah kesalahpahaman dan penyimpangan makna dalam konten dakwah. Kontribusi utama dari penelitian ini adalah memberikan pijakan teoritis dan praktis bagi para dai dan pegiat media Islam untuk merancang konten visual yang tidak hanya menarik, tetapi juga akurat, bertanggung jawab, dan transformatif.
Peningkatan Pelayanan Terhadap Masyarakat Desa Melalui Digitalisasi Di Desa Parigi Kecamatan Cikande Kabupaten Serang Zakaria Habib Al-Ra’zie; Syarkawi; Silvia Alinda Putri; Mareny Viviana Silaen
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v6i1.47065

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kualitas pelayanan publik melalui digitalisasi di Desa Parigi, Kecamatan Cikande, Kabupaten Serang. Metode yang digunakan dalam Pengabdian kepada masyarakat ini adalah bentuk sosialisasi yaitu dengan metode pembelajaran dengan mempersembahkan teori dan simulasi tentang Peningkatan pelayanan kepada masyarakat berbasis digitalilasi yang dilakukan di Desa Parigi Kecamatan Cikande Kabupaten Serang. Hasil Pengabdian ini menunjukkan bahwa digitalisasi pelayanan publik desa memiliki potensi untuk meningkatkan efisiensi, transparansi, dan kualitas layanan. Program ini memberikan pemahaman kepada perangkat desa dan masyarakat tentang pentingnya penggunaan teknologi dalam pelayanan publik. Meskipun beberapa tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur dan keterampilan digital masyarakat, tetap ada, kegiatan sosialisasi dan pelatihan yang dilakukan menunjukkan hasil positif, terutama dalam meningkatkan literasi digital dan kesiapan aparatur desa untuk mengadopsi teknologi dalam layanan administrasi. Secara keseluruhan, digitalisasi pelayanan publik memberikan kemudahan akses bagi masyarakat, meningkatkan efisiensi pengelolaan data, serta memungkinkan layanan yang lebih cepat dan akuntabel. Digitalisasi juga mendukung desa untuk beradaptasi dengan tuntutan era digital, di mana pelayanan publik yang terintegrasi dengan teknologi menjadi hal yang tak terhindarkan.
Optimalisasi Pemanfataan Majalah Dinding sebagai Media Edukasi dan Informasi pada Kampus PTKI Berbasis Dayah: (Kegiatan Pengabdian di IAI Al-Aziziyah Aceh) Razali, Ruslan; Rijal, Fikri; Syarkawi; Humaira Irhami, Afra
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jkdm.v2i1.764

Abstract

Pemanfaatan majalah dinding merupakan suatu metode tepat agar komunitas pada suatu tempat atau lembaga dapat mengaksesnya dengan mudah dan praktis dalam mendapatkan informasi, ilmu pengetahuan dan keterangan lainnya. Majalah dinding adalah sarana dan media yang perlu diwujudkan di kampus IAI Al-Aziziyah Samalang, Bireuen, Aceh yang berbasis Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga dan beberapa dayah lainnya sebagai tempat para mahasiswa tinggai dan berasrama dalam mempelajari ilmu pengetahuan agama, disamping melanjutkan studi strata satu dan dua (S1 & S2) di kampus IAIA. Pembuatan dan pemanfaatan sarana majalah dinding dipersiapkan kepada mahasiswa yang mondok didayah, dosen dan tenaga kependidikan lainnya maupun masyarakat sekitar yang berinteraksi dengan kampus. Pelaksanaan program ini dilaksanakan selama satu bulan mulai tanggal 15 Desember 2023 sampai dengan 15 Januari 2024 sebagai bagian dari kegiatan KPM Mahasiswa dilingkungan kampus tersebut. Pelaksanaan tugas bakti ini dirasakan sangat bermanfaat dan tepat guna berdasarkan analisa penelitian pengabdian ini. Manfaatnya adalah dalam dua hal penting; (1). Majalah dinding sebagai media informasi seputar perkembangan proses belajar dan perkembangan isu-isu mutakhir dan juga (2) sebagai wahana edukasi yang menyuguhkan bahan-bahan ilmu pengetahuan dan wawasan baru tentang perkembangan science dan teknologi yang berbasis keislaman.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH KELAS X SMKN 3 SURABAYA SYARKAWI; MACHFUD RIDWAN
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan Vol. 4 No. 1 (2018)
Publisher : Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jkptb.v4i1.25049

Abstract

Abstrak Badan Nasional Satuan Pendidikan (2010) menyatakan bahwa tujuan pendidikan merupakan tantangan yang harus dihadapi oleh para siswa pada abad ke-21 mendatang. Tantangan tersebut antara lain pembelajaran harus berpusat pada siswa, belajar menggunakan aneka sumber belajar, pembelajaran menggunakan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan penerapan model pembelajaran CTL, respon siswa, dan hasil belajar. Penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan metode True Experimental Design yaitu dengan menggunakan tipe Posttest-Only Control Design, dilaksanakan di SMKN 3 Surabaya semester genap tahun ajaran 2017/2018. Teknik analisis data berupa analisis perangkat pembelajaran, analasis keterlaksanaan pembelajaran, analisis respon siswa, dan analisis hasil belajar. Penelitian penerapan model Contextual Teaching And Learning (CTL) didapatkan empat hasil. (1) kelayakan perangkat dengan presentase rata-rata 87,97% dengan kategori Sangat Valid (SV), (2) keterlaksanaan model pembelajaran CTL dengan presentase rata-rata untuk pertemuan pertama sebesar 82,8% dengan kategori Sangat Baik (SB) dan untuk pertemuan kedua sebesar 95,3% dengan kategori Sangat Baik (SB), (3) respon siswa terhadap penerapan model CTL mendapat presentase sebesar 83,87% dengan kategori Sangat Baik (SB), (4) hasil belajar memperoleh nilai rata-rata 85 untuk kelas eksperimen dan untuk kelas kontrol sebesar 78. Kata Kunci : Contextual Teaching And Learning, Peralatan Survey dan Pematan Abstract The National Board of Education Unit (2010) states that the goal of education is a challenge that must be faced by students in the coming 21st century. These challenges include learning to be student-centered, learning to use various learning resources, learning using approach Contextual Teaching And Learning (CTL). This study aims to determine the implementation of the implementation model of learning CTL, student responses, and learning outcomes. The research used is experimental research with method True Experimental Design by using Posttest-Only Control Design type, implemented in SMKN 3 Surabaya even semester of academic year 2017/2018. Data analysis techniques such as learning device analysis, instructional learning analysis, student response analysis, and analysis of learning outcomes. Research application of Model Contextual Teaching And Learning (CTL) obtained four results. (1) the feasibility of the device with an average percentage of 87.97% with the category of Very Valid (VV); (2) the implementation of CTL learning model with average percentage for the first meeting of 82.8% with Very Good category (VG) and for the second meeting of 95.3% with Very Good category (VG), (3) student response to the implementation of CTL model got a percentage of 83.87% with Very Good category (VG), (4) Learning outcomes obtained average score 85 for the experimental class and for the control class of 78. Keywords: Contextual Teaching And Learning, Surveying and Mapping Equipment.
Co-Authors Humaira Irhami, Afra Karimuddin, Karimuddin M. Zamzami Machfud Ridwan Mareny Viviana Silaen Razali, Ruslan Rijal, Fikri Silvia Alinda Putri Zakaria Habib Al-Ra’zie