Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

OPTIMALISASI PENDIDIKAN MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAAN WAKAF DI DESA SUKA RAKYAT KECAMATAN BAHOROK KABUPATEN LANGKAT Asmayani, Asmayani; Yetty, Milfa; Tanjung, Alfian
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.22572

Abstract

Peran yang dimainkan oleh wakaf untuk pendidikan tidak dapat dipisahkan dari sejarah peradaban Islam yang dibangun di atas wakaf dasar. Peran wakaf produktif dalam mengembangkan pendidikan tidak hanya terbatas pada pemenuhan sumber daya keuangan lembaga, tetapi juga kebutuhan lainnya. Dengan memanfaatkan property wakaf, didirikan lembaga yang bertanggung jawab atas pembuatan aturan dasar untuk konsep pendidikan di lingkungan desa. Persyaratan yang harus dipenuhi harus berdasarkan hokum islam yang hakiki. Wakaf produktif merupakan pilihan utama ketika umat sedang dalam keterpurukan kemiskinan akut. Dengan wakaf produktif, berarti wakaf yang ada memperoleh prioritas utama ditujukan pada upaya yang lebih menghasilkan. Wakaf produktif merupakan media untuk menciptakan keadilan ekonomi, mengurangi kemiskinan, mengembangkan system jaminan sosial, menyediakan fasilitas pelayanan kesehatan, dan mengembangkan pendidikan. Fenomena inilah yang menjadikan pembahasan wakaf produktif, terutama jika dikaitkan dengan pengembangan pendidikan sangat urgen untuk dilakukan. Peran serta masyarakat desa sangat di harapkan dalam menopang pengelolaan wakaf yang baik serta dasar pendidikan dapat dijadikan sebagai acuan dalam pelaksanaan wakaf yang efektif dan efisien demi kemakmuran seluruh masyarakat desa suka rakyat
ANALYSIS OF THE USE OF GUIDED NOTE-TAKING METHODS IN INCREASING THE RESULTS OF SKI LEARNING IN CLASS X MAS SABILAL AKHYAR KUALA BEGUMIT LANGKAT REGENCY Utami, Rahmi; Yetty, Milfa
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to find out several things regarding the implementation of the guided note-taking method to improve SKI learning outcomes in class X MAS Sabilal Akhyar, the use of the guided note-taking method to improve learning outcomes and improving student learning outcomes in the SKI subject in class X MAS Sabilal Akhyar Kwala Begumit Kec. Binjai Kab. Langkat. Theoretically, this research is expected to obtain a general repertoire of knowledge, especially for writers in the fields of education related to learning methods for improving SKI learning outcomes. This study uses a qualitative research method, which is carried out by taking the steps of collecting information, data collection, classification and analysis of data, and interpretation before making conclusions and reports. It is done with the primary objective of making an accurate description of a situation. The qualitative approach uses "natural characteristics" (natural setting) as a direct, descriptive data source. In this case, the process is more important than the result. The qualitative research analysis tends to be carried out in an inductive manner, and meaning is essential in this study. The results of this study indicate that the guided note-taking method is a learning method that is effective and efficient enough to be applied to the types of SKI lessons that contain lots of explanations and explanations of each material concept explained by the teacher in class.
SOSIALISASI LITERASI WAKAF PADA MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MINAT BERWAKAF DI DESA SUKA RAKYAT KECAMATAN BAHOROK KABUPATEN LANGKAT Yetty, Milfa; Utami, Rahmi; Febrianthi, Elvira
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25433

Abstract

Peran wakaf untuk pendidikan tidak dapat terpisahkan dari sejarah peradaban Islam yang dibangun atas wakaf dasar. Dengan memanfaatkan property wakaf, maka didirikan lembaga yang bertanggung jawab atas pembuatan aturan dasar untuk konsep pendidikan di lingkungan desa. Persyaratan yang harus dipenuhi juga harus berdasarkan hukum islam yang hakiki. Literasi wakaf merupakan kemampuan seseorang dalam mengolah dan memahami informasi mengenai wakaf. Dalam memberikan literasi wakaf dapat dilakukan dengan cara sosialisasi terkait wakaf kepada masyarakat umum, serta dasar pendidikan dapat juga dijadikan sebagai acuan dalam pelaksanaan wakaf yang efektif dan efisien demi kemakmuran seluruh masyarakat desa suka rakyat