Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JE (Journal of Empowerment) PESHUM
Solehudin, Ahmad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Masyarakat dalam Upaya Pencegahan Terjadinya Banjir dengan Mengelola Limpasan Air Hujan Kartika, Nia; Supendi, Arif; Solehudin, Ahmad; Natalia, Putri
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i2.4777

Abstract

AbstrakDesa Titisan, yang terletak di Kecamatan Sukalarang, Kabupaten Sukabumi, memiliki potensi agrikultur yang signifikan berkat lokasinya di dataran tinggi dengan suhu yang relatif sejuk. Namun, seperti banyak desa pegunungan, Desa Titisan menghadapi permasalahan lingkungan yang meliputi pengelolaan sampah yang kurang baik, drainase yang tersumbat, dan risiko limpasan air hujan yang dapat mengakibatkan banjir di wilayah dataran rendah. Program pemberdayaan masyarakat dalam upaya pencegahan banjir di Desa Titisan, bertujuan untuk mengelola air hujan secara efektif agar tidak terjadi limpasan yang berlebihan. Kegiatan yang dilakukan meliputi edukasi tema lingkungan di sekolah, penanaman bibit pohon, pembuatan biopori, optimalisasi drainase, dan pembersihan Rawa Genot sebagai kolam penampung air. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan keterlibatan aktif masyarakat dalam upaya pelestarian lingkungan, terutama melalui pengembangan fasilitas pengelolaan air dan pembelajaran lingkungan. Program ini diharapkan dapat menjadi solusi berkelanjutan bagi pengelolaan limpasan air hujan serta meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat Desa Titisan.AbstractTitisan Village, located in Sukalarang District, Sukabumi Regency, has significant agricultural potential due to its location in the highlands with relatively cool temperatures. However, like many mountain villages, Titisan Village faces environmental problems including poor waste management, clogged drainage, and the risk of rainwater runoff that can cause flooding in lowland areas. The community empowerment program in flood prevention efforts in Titisan Village aims to manage rainwater effectively to prevent excessive runoff. Activities include environmental education in schools, planting tree seedlings, making biopores, optimizing drainage, and cleaning Rawa Genot as a water reservoir. The results of these activities show the active involvement of the community in environmental conservation efforts, especially through the development of water management facilities and environmental education. This program is expected to be a sustainable solution for rainwater runoff management and increase environmental awareness in the Titisan Village community
MANAJEMEN SUMBER DAYA PENDIDIK SEKOLAH DASAR ISLAM AL AZHAR 46 KOTA DEPOK Solehudin, Ahmad; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8755

Abstract

Mutu pendidikan sangat dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusia, khususnya pendidik. Oleh karena itu, pengelolaan sumber daya pendidik yang efektif melalui manajemen yang baik menjadi sangat penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen sumber daya pendidik di SD Islam Al Azhar 46 Kota Depok. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, di mana peneliti berupaya menggali pemahaman mendalam mengenai pengalaman serta praktik pengelolaan sumber daya pendidik dalam konteks lembaga pendidikan yang diteliti.. Pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi yang dilaksanakan secara langsung di tempat penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sumber daya pendidik di SD Islam Al Azhar 46 Kota Depok telah berjalan dengan baik. Keberhasilan tersebut tercermin dari pelaksanaan berbagai fungsi manajemen sumber daya pendidik, seperti analisis kebutuhan tenaga pengajar, pelaksanaan rekrutmen secara selektif, serta pelatihan dan pengembangan profesional secara berkelanjutan, penempatan pendidik yang sesuai kompetensi, monitoring kinerja pendidik secara berkala, evaluasi kerja pendidik, penerapan sistem reward dan punishment yang mendukung motivasi.  Manajemen sumber daya pendidik yang efektif ini berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SD Islam Al Azhar 46 Kota Depok.
Pengaruh Lingkungan Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Pemesinan Mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Ahmad Fidri Arifiyanto; Solehudin, Ahmad; Rizal Zayis Firdaus
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7336

Abstract

Lingkungan pembelajaran, baik fisik maupun sosial, berperan penting dalam mendukung keberhasilan pendidikan teknik mesin. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh lingkungan pembelajaran terhadap hasil belajar pemesinan mahasiswa. Dengan pendekatan kuantitatif dan metode survei, data dari 30 responden dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencahayaan ruang kelas memiliki pengaruh signifikan terhadap kenyamanan belajar (B=0.50,p<0.001,R2=0.38B = 0.50, p < 0.001, R^2 = 0.38), dan fasilitas belajar berkontribusi 21% terhadap hasil belajar. Korelasi positif (R=0.70,p<0.001R = 0.70, p < 0.001) antara interaksi dosen-mahasiswa dengan motivasi belajar menegaskan pentingnya aspek sosial. peningkatan kualitas lingkungan fisik dan penguatan interaksi interpersonal diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Co-Authors Ahmad Fidri Arifiyanto Endin Mujahidin Kartika, Nia Nesia Andriana Putri Natalia Rizal Zayis Firdaus Supendi, Arif