Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Solidaritas JCE (Journal of Childhood Education) InEJ: Indonesian Engagement Journal
Safitri, Desi Nur
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Bisnis Online Shop Guna Meningkatkan Produktivitas Pemuda Karang Taruna di Dusun Patran, Desa Sambilawang, Kecamatan Bungkal, Kabupaten Ponorogo. Safitri, Desi Nur; Nugrahini, Dwi Setya
InEJ: Indonesian Engagement Journal Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/inej.v2i2.3303

Abstract

Online shop merupakan metode pembelian jasa atau barang para penjual produk, para penjual dan pembeli melakukan interaksi jual-beli tidak bertemu secara langsung atau menyebabkan interaksi fisik, sehingga barang diperdagangkan melalui display dengan gambar di website atau tokomaya. Dalam rangka untuk menjadikan remaja karang taruna Dusun Patran, Desa Sambilawang, Kecamatan Bungkal, Kabupaten Ponorogo tetap produktif, mahasiswa KPM-DDR IAIN Ponorogo memberikan pelatihan tentang usaha online shop kepada para remaja karang taruna. Dengan tujuan dari pelatihan ini yaitu agar para pemuda karang taruna Dusun Patran, Desa Sambilawang, Kecamatan Bungkal, Kabupaten Ponorogo tetap produktif meskipun saat pandemi dan dirumah saja seperti saat ini. Adapun metode penelitian yang dipakai oleh pengabdi pada kegiatan yaitu Asset Based Community Development (ABCD), pengabdi mengutamankan penggunaan kekayaan dan kekuatan di sekitar. Kegiatan pelatihan yang telah dikerjakan diperoleh hasil yaitu: a) kegiatan pelatihan usaha online shop guna meningkatkan produktivitas pemuda karang taruna Dusun Patran, Desa Sambilawang, Kecamatan Bungkal, Kabupaten Ponorogo berjalan dengan lancar. b) dalam pelatihan usaha online shop ini para peserta pelatihan diberikan pengetahuan tentang cara bejualan dan promosi yang baik dan menarik di media sosial whatsapp, instagram, dan facebook.
Pemanfaatan Media Sosial Instagram @agendasolo sebagai Media Informasi bagi Masyarakat Surakarta Safitri, Desi Nur; Itasari, Andri Astuti
Solidaritas Vol 8 No 2 (2024): Solidaritas
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Slamet Riyadi Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Ministry of Communication and Information Technology reported that by the end of 2023, there were 1,615 hoax issues on social media, including hoaxes about special event purportedly organized by the Ministry of Tourism and Creative Economy (Kemenparekraf RI), which have caused public concern. This study aims to investigate the utilization of the Instagram account @agendasolo as an information medium for the people of Surakarta. The method used is descriptive qualitative. Primary data collection was conducted through observation, interviews, and documentation, while secondary data collection utilized online sources. The data validity technique employed was source triangulation. The theory used is Chris Heuer's 4C Social Media Management Theory, which consists of Context, Communication, Collaboration, and Connection. The findings of this study indicate that the Instagram account @agendasolo is beneficial in providing various types of information about the city of Surakarta by utilizing existing features and considering important aspects of social media management, namely Context, Communication, Collaboration, and Connection. Thus, the Instagram account @agendasolo serves as a valuable social media account and information source for the people of Surakarta. Keywords: Instagram, Social Media, Information Source, Instagram Account @agendasolo
ANALISIS PENGENALAN LITERASI DIGITAL BAGI ANAK USIA DINI PADA MASA NEW NORMAL Safitri, Desi Nur; Muryanti, Elise
JCE (Journal of Childhood Education) Vol 5 No 2 (2021): (Journal of Childhood Education) September-Februari
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jce.v5i2.564

Abstract

Penelitian ini berdasarkan pengamatan pada masa pandemi Covid-19 yang memperlihatkan bahwa sistem pembelajaran di Taman Kanak-Kanak berganti dari tatap muka menjadi sistem Belajar Dari Rumah yang mengakibatkan anak pada Taman Kanak-Kanak menggunakan teknologi digital sebagai sarana penunjang untuk belajar. Terlebih lagi saat ini merupakan era digitalisasi, semua serba digital dimana pengguna teknologi digital bukan hanya orang dewasa atau remaja saja, namun anak usia dini juga. Tujuan penelitian ini untuk memahami bagaimana pengenalan literasi digital pada anak-anak usia dini pada masa new normal.  Jenis penelitian yang dipakai adalah studi literatur melalui pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan menelaah sumber primer dan sekunder berupa buku referensi, artikel jurnal dan hasil penelitian yang relevan dengan kajian penelitian. Setelah mengumpulkan dan mendapatkan data yang sesuai dengan kajian penelitian kemudian data dianalisis menggunakan metode analisis isi. Hasil penelitian ini ialah pengenalan literasi digital bagi anak usia dini perlu dilakukan karena perkembangan teknologi semakin pesat dan tingkat penggunaan teknologi digital oleh anak usia dini semakin tinggi, perubahan metode belajar yang memanfaatkan teknologi digital dalam proses pembelajaran anak usia dini, sehingga anak mau tidak mau harus bersentuhan dengan teknologi digital. Terdapat manfaat positif dari pengenalan literasi digital untuk diri anak dan perlunya keterampilan literasi digital untuk meminimalisir dampak buruk penggunaan teknologi digital oleh anak. Pengenalan literasi digital ini memerlukan kerjasama antara  anak, orangtua dan guru dengan harapan anak kelak tumbuh menjadi generasi yang cakap akan teknologi digital dan dapat memanfaatkan teknologi digital dengan pola pikir yang positif dan kreatif.
Co-Authors Elise Muryanti Itasari, Andri Astuti Nugrahini, Dwi Setya