Garuda - Garba Rujukan Digital

Pemberdayaan Kelurahan Tangguh Lingkungan Melalui Program Pelatihan Pembuatan Tanaman Hidroponik, Pupuk Kompos dan Kebun Mini Tanaman Obat di Kelurahan Tebing Tinggi Okura, Kecamatan Rumbai Timur, Kota Pekanbaru Wibowo, Budi Santoso; Rahayu, Suci; Pakpahan, Erida; Ammar, Ammar; Sepridani, Bayu; Setiadi, Galuh; Alfinaldo, Yogi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (901.451 KB)

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pengabdian mahasiswa terhadap masyarakat dan merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberi edukasi kepada masyarakat desa untuk lebih peduli terhadap lingkungan. Dalam hal ini yang menjadi sasaran utama Kuliah Kerja Nyata (KKN) Unversitas Muhammadiyah Riau (UMRI) kelompok 3 reguler B tahun 2021 adalah masyarakat kelurahan Tebing Tinggi Okura, Kecamatan Rumbai Timur, Kota Pekanbaru. Kehadiran mahasiswa KKN UMRI ini diharapkan dapat memberikan pengaruh positif kepada masyarakat melalui program-program yang dilakukan, yakni: (1) pelatihan pembuatan tanaman hidroponik, (2) pelatihan pembuatan pupuk kompos dan (3) pelatihan pembuatan kebun mini tanaman obat. Selain ketiga program tersebut, mahasiswa juga melakukan kegiatan-kegiatan pendukung, yakni: pembuatan tong sampah dari barang bekas dan pemasangan poster peduli lingkungan. Dengan dilaksanakannya program pelatihan dan kegiatan pendukung tersebut, diharapkan mampu meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap lingkungannya.

Pemberdayaan Kelurahan Tangguh Lingkungan Melalui Program Pelatihan Pembuatan Tanaman Hidroponik, Pupuk Kompos dan Kebun Mini Tanaman Obat di Kelurahan Tebing Tinggi Okura, Kecamatan Rumbai Timur, Kota Pekanbaru Wibowo, Budi Santoso; Rahayu, Suci; Pakpahan, Erida; Ammar, Ammar; Sepridani, Bayu; Setiadi, Galuh; Alfinaldo, Yogi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1993

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pengabdian mahasiswa terhadap masyarakat dan merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberi edukasi kepada masyarakat desa untuk lebih peduli terhadap lingkungan. Dalam hal ini yang menjadi sasaran utama Kuliah Kerja Nyata (KKN) Unversitas Muhammadiyah Riau (UMRI) kelompok 3 reguler B tahun 2021 adalah masyarakat kelurahan Tebing Tinggi Okura, Kecamatan Rumbai Timur, Kota Pekanbaru. Kehadiran mahasiswa KKN UMRI ini diharapkan dapat memberikan pengaruh positif kepada masyarakat melalui program-program yang dilakukan, yakni: (1) pelatihan pembuatan tanaman hidroponik, (2) pelatihan pembuatan pupuk kompos dan (3) pelatihan pembuatan kebun mini tanaman obat. Selain ketiga program tersebut, mahasiswa juga melakukan kegiatan-kegiatan pendukung, yakni: pembuatan tong sampah dari barang bekas dan pemasangan poster peduli lingkungan. Dengan dilaksanakannya program pelatihan dan kegiatan pendukung tersebut, diharapkan mampu meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap lingkungannya.

Dampak Teknologi dan Fenomena Degradasi Moral Menurut Perspektif Pendidikan Islam Pratiwi, Yulia; Ammar, Ammar; Chanifudin, Chanifudin
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/trilogi.v5i2.8656

Pada era modern ini, globalisasi tidak dapat terelakkan, terutama dalam hal teknologi. Semakin canggih teknologi, semakin banyak pula perubahan nilai yang terjadi di masyarakat. Namun, perubahan nilai tersebut sering kali bergerak ke arah yang lebih buruk, seperti perilaku cyberbullying, kecanduan game online, bahkan etika berbicara dan berkomunikasi yang awalnya sopan dan santun menjadi tidak beretika. Melihat fenomena ini, penulis melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengkaji dampak teknologi dan fenomena degradasi moral atau etika menurut perspektif pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) yang dilakukan di perpustakaan serta dari berbagai informasi kepustakaan lainnya. Dari penelitian ini, ditemukan empat dampak negatif utama, yaitu pembacaan yang dangkal, penyebaran tafsiran yang salah, pembentukan opini yang dikendalikan oleh algoritma, dan gangguan ibadah.

Analisis Sistem Problematika dan Kebijakan Pendidikan di China Serta Perbandingan Dengan Pendidikan di Indonesia Dawani, Tengku Monita; Isnaini, Wan Juli; Nopianti, Putri; Ammar, Ammar
Journal of Citizen Research and Development Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v1i2.2886

Pendidikan di China telah menjadi sorotan internasional karena sistemnya yang unik dan peran pentingnya dalam perkembangan sosial, ekonomi, dan politik negara. Artikel ini menjelaskan beberapa aspek utama yang membedakan sistem pendidikan China dari sistem pendidikan di negara-negara lain. Fokus utama termasuk struktur pendidikan yang terbagi dalam beberapa tingkat, kurikulum yang menekankan pada mata pelajaran tertentu, penggunaan ujian masuk yang sangat kompetitif, serta pengaruh budaya dan tradisi dalam pengaturan pendidikan di China. Selain itu, artikel ini juga membahas dampak dari sistem ini terhadap pembentukan pemikiran siswa, tekanan yang dialami oleh siswa, serta perbandingan kelebihan dan kelemahan dari sistem pendidikan China dengan sistem pendidikan di negara lain. Dengan mengeksplorasi kekhasan sistem pendidikan China, artikel ini memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang peran sistem pendidikan dalam mencetak generasi muda di China serta implikasinya secara global. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan atau literatur sebagai metodologinya. Analisis deskriptif data literasi yang relevan dengan masalah penelitian adalah metodologi yang digunakan. Adapun hasil penelitian tentang keunikan sistem pendidikan di China yaitu terkait proses reformasi di bidang pendidikan dari tahun ke tahun, tingkat pendidikan yang dimaulai dari pendidikan pra-sekolah, pendidikan menengah, dan sistem pendidikan tingkat tinggi di Tiongkok. Pada pendidikan menengah dibagi menjadi sekolah menegah pertama, sekolah menengah atas, sekolah menengah kanjuruhan, dan sekolah internasional.

Pemanfaatan Artifisial Intelligence (AI) dalam Menyusun Modul Ajar Interaktif Bagi Guru Sekolah Dasar Gagaramusu, Yusdin; Kaharu, Sarintan; Khairunnisa, Khairunnisa; Pratama, Ryan; Ammar, Ammar; Shalehuddin, Shalehuddin; Purnamasari, Danti Indriastuti
Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Multikultural Vol 3 No 1: BATIK April 2025
Publisher : Institut Riset dan Publikasi Indonesia (IRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57152/batik.v3i1.1815

Penggunaan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan semakin berkembang pesat, terutama dalam penyusunan modul ajar yang interaktif dan sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Namun, banyak guru, terutama di daerah seperti Kecamatan Tanantovea, masih menghadapi kesulitan dalam memanfaatkan AI secara efektif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru Sekolah Dasar (SD) di Kecamatan Tanantovea, Kabupaten Donggala, agar mampu memanfaatkan teknologi AI dalam menyusun modul ajar yang inovatif dan menarik. Pelatihan berlangsung selama tiga hari dengan pendekatan learning by doing dan melibatkan pemanfaatan berbagai platform berbasis AI, seperti ChatGPT dan Canva AI. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa para guru mampu menyusun modul ajar yang lebih interaktif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik, meskipun masih menghadapi tantangan terkait literasi teknologi. Rekomendasi dari kegiatan ini meliputi pelatihan lanjutan dan peningkatan fasilitas teknologi di sekolah untuk mendukung penerapan modul ajar berbasis AI. Diharapkan, kegiatan ini dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas pendidikan di Kecamatan Tanantovea.

Pelaksanaan Bimbingan Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arab di SD Muhammadiyah Al-Fatih Kelas 5 Unggulan Syah, Davin Afzaal; Ammar, Ammar; Karim, Abdul; Santoso, Budi
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.891

Pembelajaran bahasa Arab di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih memiliki potensi untuk dioptimalkan karena melihat dari kemampuan penalaran peserta didik di sana dan pelajaran bahasa arab yang sudah dioelajari sedari kelas 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan bimbingan belajar bahasa Arab dengan pendekatan interaktif, metode langsung, dan metode inquiry. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai instrumen utama. Program bimbingan belajar dilaksanakan selama dua minggu dengan frekuensi satu kali per minggu untuk siswa kelas 5 unggulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan interaktif meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, metode langsung membantu siswa memahami konteks penggunaan kosakata, dan metode inquiry mendorong siswa berpikir kritis dalam memahami bahasa Arab. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata dan pemahaman konsep. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa bimbingan belajar berbasis interaktif dan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan berbahasa Arab siswa secara efektif. Rekomendasi yang diberikan adalah perlunya alokasi waktu khusus untuk bimbingan belajar secara rutin serta pelatihan tambahan bagi guru untuk mengadopsi metode pengajaran yang lebih inovatif.

TADWĪN AL-QUR’ĀN: ANALISIS HISTORIS KODIFIKASI DI ERA KHULAFĀ’ AL-RĀSYIDĪN Ammar, Ammar; Yeti Dahliana
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v2i5.6630

This study discusses the process of tadwīn al-Qur’ān or the codification of the Qur’an during the era of the Khulafā’ al-Rāsyidīn as a monumental effort to preserve the purity of the revelation. The focus of the study is directed at two main phases: the compilation of the Qur’an during the caliphate of Abū Bakar al-Ṣiddīq, which was motivated by the deaths of many ḥuffāẓ (Qur’an memorizers) in the Battle of Yamāmah, and the codification and standardization of the muṣḥaf during the caliphate of ‘Uthmān ibn ‘Affān to prevent differences in qirā’āt (recitations) that had the potential to cause division among Muslims. The research method used is a qualitative approach with historical analysis, through a review of classical and modern literature related to the history of the compilation of the Qur’an. The results show that these codification initiatives not only played a role in preserving the authenticity of the Qur’anic text but also laid the foundation for the transmission of the standard muṣḥaf (muṣḥaf ‘Uthmānī) that is used to this day. Thus, the compilation of the Qur’an during the era of the Khulafā’ al-Rāsyidīn represents a crucial historical milestone in Islamic civilization, ensuring the continuity, unity, and validity of the Divine revelation throughout the ages.

Innovation in Management Marketing and Keeping Business Relevant in the Digital Age Replita, Replita; Ammar, Ammar; Rasyid, Rasyid
Proceedings of International Conference on Islamic Economic Finance and Social Finance (ISSN: XXXX-XXXX) (ESSN: XXXX-XXXX) Vol. 4 (2023): Proceedings of ICONIC SOF: Proceedings of International Conference on Islamic Economi
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62086/10.62086

Research Objective on innovation in marketing management: Maintain corporate spirit in the digital age by increasing the company's online presence: In the digital age, an online business presence is essential to reach potential customers. Innovations in marketing management can help businesses improve their online presence and reach a wider audience. Increase customer loyalty: In the digital age, customers have a wealth of information and choices. Therefore, it is important to increase customer loyalty and make the brand or product relevant to them. Innovations in marketing management can help create a more engaging customer experience and interaction with a brand or product. Optimizing the use of technology: Innovations in marketing management can also help companies optimize the use of technology available in the digital age. This includes using social media, data analytics, and other technologies to improve marketing efficiency and achieve better results. Increase company competitiveness: Innovations in marketing management can help companies stay competitive in the rapidly changing digital era. By continuously developing innovative marketing strategies, companies can stay relevant and keep up with changing market trends. Increase cost efficiency: Innovations in marketing management can help companies save on marketing costs and better achieve marketing goals.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search