Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Globalisasi sebagai Pengaruh Nilai Nasionalisme bagi Generasi Muda Pujasmara, Destiani Dwi; Furnamasari, Yayang Furi; Dewi, Dinie Anggraeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.861 KB)

Abstract

Globalisasi yang hadir saat ini mengakibatkan terjadinya penyampaian informasi dan mobiltitas individu satu dengan individu lain bergerak secara pesat, bahkan saling berbeda daerah sekalipun. Hal ini dapat memungkinkan terjadinya suatu interaksi individu dengan suatu kelompok misalnya negara menjadi dekat, atau dapat dikatakan bahwa interaksi yang terjadi ini dapat mengakibatkan adanya pengaruh yang kuat dari nilai-nilai budaya luar negeri yang mempengaruhi suatu masyarakat, khusunya generasi muda. Beberapa nilai dan budaya yang diserap masyarakat banyak yang tidak sesuai dengan nasionalisme dan identitas bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana identitas bangsa pada saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan literatur yakni dengan membaca dan mencatat. Hasil penelitian menunjukan bahwa terlihat adanya pergeseran nilai-nilai lama yang tercermin dalam cara bergaul dan cara berkegiatan sehari-hari. Selain dari itu, terdapat nilai-nilai baru yang diadopsi dari budaya luar negeri yang merupakan hasil dari adanya globalilasi.
Globalisasi sebagai Pengaruh Nilai Nasionalisme bagi Generasi Muda Pujasmara, Destiani Dwi; Furnamasari, Yayang Furi; Dewi, Dinie Anggraeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2164

Abstract

Globalisasi yang hadir saat ini mengakibatkan terjadinya penyampaian informasi dan mobiltitas individu satu dengan individu lain bergerak secara pesat, bahkan saling berbeda daerah sekalipun. Hal ini dapat memungkinkan terjadinya suatu interaksi individu dengan suatu kelompok misalnya negara menjadi dekat, atau dapat dikatakan bahwa interaksi yang terjadi ini dapat mengakibatkan adanya pengaruh yang kuat dari nilai-nilai budaya luar negeri yang mempengaruhi suatu masyarakat, khusunya generasi muda. Beberapa nilai dan budaya yang diserap masyarakat banyak yang tidak sesuai dengan nasionalisme dan identitas bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana identitas bangsa pada saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan literatur yakni dengan membaca dan mencatat. Hasil penelitian menunjukan bahwa terlihat adanya pergeseran nilai-nilai lama yang tercermin dalam cara bergaul dan cara berkegiatan sehari-hari. Selain dari itu, terdapat nilai-nilai baru yang diadopsi dari budaya luar negeri yang merupakan hasil dari adanya globalilasi.
Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Siswa Kelas I dengan Media Konkret Pujasmara, Destiani Dwi; Humaira, Jihan; Alifah, Putri Zahra; Mariana, Yulia Alda; Rostika, Rd. Deti
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 1 No. 2 (2024): February
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v1i2.211

Abstract

Mathematics learning is still a problem for many students. This can be seen from the average mathematics scores being lower than other subjects. Of the 23 first grade students at SDN Haurpugur 02 Elementary School, only 8 students or 34.78% have completed mathematics learning, while 15 students or 65.21% have not, especially on addition and subtraction materials. To teach this material, a suitable learning medium is concrete objects so that students get real and concrete learning experiences according to their developmental stage. This classroom action research was conducted by applying concrete object media in learning mathematics on addition and subtraction materials. The results showed an increase in student activity and learning outcomes. In Cycle I using concrete object media, 20 students (62.5%) have completed. In Cycle II the number of students completed increased to 28 students (90.63%). Thus it can be concluded that the use of concrete object media can improve student learning outcomes in addition and subtraction materials.
Analisis SWOT Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka di SDN Haurpugur 02 Pujasmara, Destiani Dwi; Hanifah, Nida; Azzahra, Kania Syifa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12217

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan analisis situasi pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka di SDN Haurpugur 02 dengan pendekatan SWOT guna merumuskan strategi pengembangan yang tepat. Jenis penelitian ini adalah deskriptif analitis dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi terhadap pembina Pramuka serta dokumen terkait ekstrakurikuler pramuka. Analisis data menggunakan model interaktif Miles and Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa kelebihan, kekurangan, peluang dan tantangan dari kegiatan ekstrakulikuler pramuka. Implikasi dari penelitian ini adalah memberikan rekomendasi strategi peningkatan kualitas ekstrakurikuler pramuka di SDN Haurpugur 02 agar tujuan pembinaan karakter dan kepribadian siswa dapat dicapai secara optimal.