Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widya Warta JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Share : Journal of Service Learning Paedagogia: Jurnal Pendidikan ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Journal of Educational Review and Research Ethnomathematics Journal Journal of Comprehensive Science
Mariani Dian
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pendampingan Belajar Matematika Berbasis Teknologi Materi Volume Benda Putar Ariyanti, Gregoria; Dian, Mariani; Indrawati, Chatarina Dian
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Spesial Issue
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matematika masih dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit oleh sebagian siswa. Untuk matematika tingkat SD dan SMP masih dimungkinkan penyampaiannya berdasarkan pengalaman siswa dalam kehidupan sehari-hari. Untuk tingkat SMA, materi volume benda putar masih sulit dibayangkan karena memerlukan pemahaman yang cukup tinggi. Hal ini juga dirasakan siswa kelas XII IPA SMA Santo Bonaventura Madiun. Oleh karena itu, perlu kegiatan belajar yang dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa. Untuk membantu siswa memahami materi volume benda putar yang dianggap sulit, maka dilakukan pendampingan berupa kegiatan belajar bagi siswa kelas XII IPA SMA Santo Bonaventura Madiun. Pembelajaran berbasis teknologi merupakan pembelajaran yang menggunakan penerapan teknologi sehingga materi tidak cukup dibayangkan oleh siswa tetapi membantu siswa memahami dan memiliki gambaran tentang materi tersebut. Metode yang dilakukan yaitu pendampingan belajar di kelas dan laboratorium computer dengan aplikasi GeoGebra dan media alat peraga benda putar. Berdasarkan hasil kegiatan PKM pendampingan belajar materi benda putar dengan aplikasi GeoGebra dan media alat peraga diperoleh peningkatan sebesar 19,25%. Hal ini menunjukkan adanya dampak dari PKM bagi perubahan hasil belajar siswa.
Co-Authors Ana Easti Rahayu Maya Sari Chatarina Dian Indrawati Gregoria Ariyanti Molita, Afni Robik Anwar Dani Santoso, Fransiskus Gatot Iman Sari, Ana Easti Rahayu Maya Widiyanto, Rendik Yohanes, Rudi Santoso Yudono, Kristophorus Divinanto Adi