Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Directive Illocutionary Act on English Teacher in Elementary School Sukoharjo 3 Probolinggo (Pragmatics Study) Hosnol Wafa; Indrawati Vahmita
Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching Vol 1, No 1 (2017): Metathesis
Publisher : English Education Study Program, Faculty of Education and Teachers Training, Tidar Univer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/metathesis.v1i1.237

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis jenis-jenis tindak tutur ilokusi direktif yang digunakan oleh guru bahasa inggris di SDN Sukoharjo 3 Probolinggo. (2) mengetahui penggunaan dominan dari tindak tutur ilokusi direktif yang digunakan oleh guru bahasa inggris di SDN Sukoharjo 3Probolinggo. Penelitian ini membahas pragmatik sebagai dasar teori. Tindak tutur ilokusi direktif dipilih karena sebagian besar dari tuturan pada aktifitas pembelajaran menggunakan jenis, bertanya, berpesan, meminta, mengundang, menyarankan, dan memohon sebagai komunikasi strategi yang digunakan guru bahasa inggris. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif.  Hasil dari penelitian ini ditemukan semua jenis tindak tutur direktif, yaitu bertanya 38 ujaran (49,35%), terdiri dari 5 ujaran yang memberikan konfirmasi, 27 ujaran memberikan informasi dan 6 ujaran menegaskan. 25 ujaran berpesan (32,46%), 4 ujaran meminta (5,19%), 2 ujaran mengundang (2,59%), 4 ujaran menyarankan. Dan ditemukan 4 ujaran memohon (5,19%). Bertanya adalah ujaran yang paling banyak ditemukan karena guru memberikan pertanyaan tidak hanya untuk mendapatkan informasi, tetapi juga untuk mengajak siswa aktif selama proses pembelajaran di kelas.Kata kunci: Ilokusi, Direktif, Tindak tutur, Guru bahasa inggris, Pragmatik
Pembinaan Sustainable Millennial Integrated Farming System Berbasis Kearifan Lokal pada Masyarakat di Desa Pesisir, Kecamatan Sumberasih, Kabupaten Probolinggo Adi Sutrisno; Indra Tjahyadi; Hosnol Wafa; Sri Andayani; Sugeng Edy Mulyono; Nuril Hidayati; Rasyidah Nur Aisyah; Mohammad Zamroni
Indonesia Bergerak : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2024): Juli : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Teknik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/inber.v2i3.490

Abstract

This community service aims to introduce the community in Pesisir Village, Sumberasih District, Probolinggo Regency regarding the Sustainable Millennial Integrated Farming System based on local wisdom through community development activities. The urgency of carrying out this activity is so that the people of Pesisir Village, Sumberasih District, Probolinggo Regency can increase sales of their agricultural products by utilizing a comprehensive and sustainable agricultural management system. This community service activity was carried out for six months in Pesisir Village, Sumberasih District, Probolinggo Regency. The method used in this activity is an offline mentoring and tutorial method in Pesisir Village, Sumberasih District, Probolinggo Regency. The highlight of this community service activity is the formation of a comprehensive agricultural management system that is familiar to the Pesisir Village community, and the implementation of a comprehensive, sustainable agricultural management system as an agricultural system in the Pesisir Village community, Sumberasih District, Probolinggo Regency.