Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ekosiana : Jurnal Ekonomi Syariah Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sofiana Amni, Sri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMAN AKAD SALAM DALAM LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH Sofiana Amni, Sri; Faujiah, Ani
Ekosiana Jurnal Ekonomi Syari ah Vol. 7 No. 1 (2020): EKOSIANA : JURNAL EKONOMI SYARIAH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.494 KB) | DOI: 10.47077/ekosiana.v7i1.28

Abstract

Akad Salam merupakan salah satu jenis akad jual beli, dimana pembeli membayar terlebih dahulu atas suatu barang yang spesifikasi dan kuantitasnya jelas, sedangkan barangnya baru akan diserahkan pada saat tertentu dikemudian hari. Dengan demikian, akad salam dapat membantu produsen dalam penyediaan modal sehingga ia dapat menyerahkan produk sesuai dengan yang telah dipesan sebelumnya. Sebaliknya, pembeli mendapat jaminan memperoleh barang tertentu, pada saat ia membutuhkan dengan harga yang disepakatinya di awal. Akad salam biasanya digunakan untuk pemesanan barang tertentu. Dalam penerapana akad salam di Lembaga keuangan syariah, akad salam menggunakan dasar PSAK 103 dijelaskan alat pembayaran modal salam dapat berupa uang tunai, barang atau manfaat, tetapi tidak boleh berupa pembebanan utang penjual atau penyerahan piutang pembeli dari pihak lain. Oleh karena tujuan dari penyerahan modal usaha salam adalah sebagai modal kerja sehinnga dapat digunakan oleh pembeli untuk menghasilkan barang (produksi) sehingga dapat memenuhi pesanan. Manfaat akad salam bagi pembeli adalah jaminan memperoleh barang dalam jumlah dan kualitas tertentu pada saat ia membutuhkan dengan harga yang telah disepakatinya diawal. Sementara manfaat bagi penjual adalah diperolehnya dana untuk melakukan aktifitas produksi dan memenuhi sebagian kebutuhan hidupnya.
Pelayanan Peningkatan Kemampuan Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence (AI) pada Guru Pendidikan Agama Hindu di Kota Mataram Asnawa Dikta, Putu Gede; Rasmini, Ni Wayan; Eka Puja Dyatmika, Gede; Sudarsini, Ni Nengah; Ria Lestari, Ni Wayan; Sofiana Amni, Sri; Wiwik Anggarini, Ni Putu
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i2.349

Abstract

Penggunaan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia pendidikan semakin berkembang, termasuk dalam pengajaran Pendidikan Agama Hindu di Kota Mataram. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan AI sebagai media pembelajaran inovatif. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Learning System (PALS) dan Project-Based Learning yang dilaksanakan dalam empat tahap, yaitu pembelajaran langsung, praktik pembuatan media, pendampingan, dan forum diskusi tindak lanjut. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi, tes uraian, dan penilaian produk media pembelajaran menggunakan skala empat kategori. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada penguasaan konsep AI dan literasi digital (92,6%), hasil produk media pembelajaran inovatif dengan skor rata-rata baik hingga sangat baik (100% tuntas), serta keberhasilan pendampingan hingga 80,2% capaian target. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan infrastruktur dan literasi digital awal yang rendah, pelatihan ini terbukti efektif meningkatkan kompetensi guru dalam merancang media pembelajaran berbasis AI. Diperlukan pelatihan lanjutan dan dukungan kelembagaan agar transformasi pembelajaran berbasis teknologi dapat berkelanjutan serta relevan dengan nilai-nilai pendidikan agama Hindu.
Co-Authors Asnawa Dikta, Putu Gede Eka Puja Dyatmika, Gede Faujiah, Ani Rasmini, Ni Wayan Ria Lestari, Ni Wayan Sudarsini, Ni Nengah Wiwik Anggarini, Ni Putu