Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS KUANTITATIF SOAL UJIAN SEMESTER SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ., Basuki; Suryani, Yulinda Erma; ., Sukini
MAGISTRA Vol 27, No 93 (2015): Magistra September
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.375 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas perangkat soal ujian akhir semester GasalSMA tahun pelajaran 2013/2014 di Kabupaten Klaten secara empirik, yang terdiri atas pelajaran Matematika,Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Fisika, Kimia, Biologi, Geografi, Sosiologi dan Ekonomi, baik untuk kelas X,Kelas XI maupun Kelas XII. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data hasil ujian semestergasal tahun pelajaran 2013/2014 yang dilaksanakan pada bulan Desember 2014. Berdasarkan hasil analisistingkat kesukaran, daya pembeda, dan distraktor pada perangkat soal ujian semester ganjil kelas X, kelas XIdan kelas XII tahun pelajaran 2013/2014 dapat disimpulkan bahwa pada umumnya soal-soal belum layak digunakansebagai soal ujian semester dengan prosentase kelayakan mulai 0% (soal Bahasa Indonesia dan Biologi semestergasal tahun 2013/2014) hingga tertinggi soal Kimia dengan kelayakan 75% (semester gasal 2013/2014).Kata Kunci: analisis kuantitatif, soal ujian semseter
EFEKTIFITAS HASIL PEREKAMAN EKG DENGAN MENGGUNAKAN KONDUKTOR JELI DAN AIR PADA PASIEN PENYAKIT JANTUNG KORONER (PJK) DI RUANG INTENSIVE CARDIO VASCULAR CARE UNIT (ICVCU) RSUD DR. MOEWARDI ., Basuki; Yani, Idris; Fatonah, Siti
JURNAL ILMU KEPERAWATAN INDONESIA (JIKI) Vol 7 No 2 (2014): Jurnal Ilmu Keperawatan Vol 7 No. 2 Juli 2014
Publisher : JURNAL ILMU KEPERAWATAN INDONESIA (JIKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (76.865 KB)

Abstract

Latar Belakang: Penyakit jantung merupakan salah satu penyebab kematian nomor satu di dunia. Penyakit ini bukan hanya menjadi masalah di negara maju, tetapi juga di negara berkembang seperti di Indonesia. Pada kegiatan perekaman EKG, konduktor yang sering digunakan adalah jeli khusus yang diletakkan diantara permukaan kulit dan elektrode. Fungsi jeli sebagai konduktor untuk meningkatkan konduksi listrik antara kulit dan elektrode. Pemberian jeli juga dapat menurunkan resistensi antara elektrode dan kulit sehingga diperoleh gambaran EKG yang jelas. Air murni dalam keadaan normal merupakan konduktor yang buruk. Akan tetapi bila air ditambahkan elektrolit, maka akan menjadi konduktor yang baik. Dengan demikian penggunaan air ledeng sebagai konduktor yang lebih murah dan praktis dibandingkan jeli dapat dicoba untuk digunakan, namun efektifitas penggunaan air ledeng menggantikan jeli sebagai konduktor masih memerlukan suatu penelitian. Tujuan: Mengetahui efektifitas hasil perekaman EKG dengan menggunakan konduktor jeli dan air pada pasien Penyakit Jantung Koroner (PJK) di ruang Intensive Cardio Vascular Care Unit (ICVCU) RSUD dr. Moewardi. Metode: Desain penelitian pada penelitian ini menggunakan pra eksperimen (pra-experiment design) dengan pendekatan perbandingan kelompok statis (static group comparison). Populasi dalam penelitian ini adalah semua pasien penyakit jantung koroner yang menjalani perawatan di Ruang ICVCU RSUD dr.Moewardi selama rentang waktu penelitian pada bulan Maret ? Mei 2013. Penetapan jumlah sample pada penelitian ini diambil secara Quota Sampling dengan jumlah sampel yang ditetapkan sebanyak 60 orang, dimana 30 orang mendapat perlakuan dengan menggunakan konduktor air, dan 30 orang yang lain mendapatkan perlakuan dengan konduktor jeli. Uji statistik yang digunakan adalah Chi Square. Hasil: Dari 30 responden dengan penyadapan EKG menggunakan konduktor jeli, sejumlah 6 orang responden (20%) terdapat artifak pada hasil sadapannya, dimana dapat diartikan bahwa hanya sebagian kecil responden yang terdapat artifak (rentang 1 ? 25%). Dari 30 responden dengan penyadapan EKG menggunakan air, sejumlah 7 orang responden (23,3%) terdapat artifak pada hasil sadapannya, dimana dapat diartikan bahwa hanya sebagian kecil responden yang terdapat artifak (rentang 1 ? 25%). Dari total 60 responden, dapat diketahui bahwa output nilai Chi Square hitung kedua variabel adalah sebesar 0,098 lebih kecil dari nilai Chi Square tabel sebesar 79,08 (0,098 < 79,08 dengan df = 60), dimana P hitung sebesar 0,754 lebih besar dari signifikansi sebesar 0,05 (0,754 > 0,05). Dengan demikian Ha ditolak. Simpulan: hasil perekaman EKG dengan menggunakan konduktor jeli cenderung tidak lebih efektif dibandingkan dengan penggunaan konduktor air dilihat dari ada dan tidak adanya artifak pada pasien penyakit jantung koroner (PJK) di ruang Intensive Cardio Vascular Care Unit (ICVCU) RSUD dr. Moewardi.
Penggunaan Media Canva Edu Interaktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Teks Deskriptif Pada Siswa Kelas VI Sdn 2 Sedayu Tulung Klaten Nursakti Prihatinningsih, Dwi; ., Basuki; Herawati, Nanik; ., Hersulastuti
Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi Vol. 4 No. 4 (2025): Oktober-Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpst.v4i4.3987

Abstract

The rapid development of technology demands teachers to be creative and innovative in the learning process. Optimal use of technology-based learning media is an effective strategy to improve the quality of learning and student engagement. This study aims to improve descriptive text listening skills through the use of interactive Canva Edu media in sixth-grade students of SD Negeri 2 Sedayu in the 2025/2026 academic year. This study uses a Classroom Action Research (CAR) approach which is implemented in two cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection stages. The research subjects were 15 students. Data collection techniques were carried out through observation, learning achievement tests, student response questionnaires, and documentation. Data analysis used qualitative analysis of the Miles and Huberman model and quantitative analysis to calculate the average and percentage of learning completeness. The results of the study showed an increase in student activity and learning outcomes. In the first cycle, the average score was 66.17 with learning completeness of 20%, while in the second cycle the average score increased to 90.37 with learning completeness reaching 93.33%. Thus, the use of interactive Canva Edu media has proven effective in improving the listening skills of descriptive texts of grade VI students at SD Negeri 2 Sedayu.
Pemanfaatan Podcast Mini Sebagai Media Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Bahasa Indonesia Di Kelas VI Sd Negeri 1 Sudimoro Tulung Klaten ., Trimurtini; ., Basuki; Herawati, Nanik; ., Hersulastuti
Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi Vol. 4 No. 4 (2025): Oktober-Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpst.v4i4.3989

Abstract

Language plays a crucial role as the primary means of communication in human life. One of the language skills that students must master is listening, as this skill is fundamental to understanding spoken information. However, based on observations in sixth-grade students at SD Negeri 1 Sudimoro, students' listening skills are still relatively low. This is indicated by the low average class score, which has not yet reached the Minimum Completion Criteria (KKM), and the limited use of conventional learning media. Therefore, innovative, engaging learning media that aligns with technological developments are needed, one of which is the use of mini podcasts. This study aims to determine the effect of using mini podcasts on the Indonesian language listening skills of sixth-grade students at SD Negeri 1 Sudimoro in the 2025/2026 academic year. This study used a quantitative approach with an experimental research type, namely a pre-experimental design in the form of a One-Group Pretest–Posttest Design. The study subjects were 24 students. Data collection used a test method, while data analysis was conducted using descriptive and inferential statistics using the t-test. The results of the study showed an increase in students' listening skills, which was marked by an increase in the average score from 66.25 in the pretest to 83.13 in the posttest. The t-test results showed a calculated t value of 7.07 which was greater than the t table of 2.06 at a significance level of 0.05, so it can be concluded that the use of mini podcast media had a significant effect on improving the Indonesian listening skills of sixth-grade students of SD Negeri 1 Sudimoro.