Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Zonasi: Jurnal Sistem Informasi JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Iso PROSISKO : Jurnal Pengembangan Riset dan observasi Rekayasa Sistem Komputer Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Indonesian Journal of Education and Development Research Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Pratama, Ega
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Sosialisasi Belajar Gerak Manipulatif TK Negeri Pembina Banjarmasin Timur Pratiwi, Endang; Kasanrawali , Andi; Handayani, Eka Sri; Malik Ibrahim, Muhammad; Pratama, Ega; Royhan, Wildanur; M.Pd, Sanjaya
MADDANA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): MADDANA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sosialisasi belajar gerak manipulatif di TK Negeri Pembina Banjarmasin Timur dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan pemahaman guru dan orang tua tentang pentingnya stimulasi motorik pada anak usia dini. Anak usia dini berada pada tahap perkembangan emas (golden age) yang memerlukan rangsangan optimal agar potensi motorik, kognitif, sosial, dan emosional dapat berkembang secara seimbang. Gerak manipulatif, seperti melempar, menangkap, menggenggam, maupun menendang, merupakan keterampilan dasar yang berperan dalam pembentukan koordinasi, keterampilan motorik halus dan kasar, serta kesiapan anak untuk kegiatan akademik selanjutnya. Metode sosialisasi dilakukan melalui penyampaian materi, demonstrasi aktivitas gerak manipulatif, serta diskusi interaktif bersama guru dan orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai konsep, manfaat, dan cara penerapan gerak manipulatif dalam kegiatan belajar mengajar maupun aktivitas di rumah. Dengan adanya sosialisasi ini, diharapkan tercipta sinergi antara guru, orang tua, dan sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung tumbuh kembang anak secara optimal. Program ini juga diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi TK Negeri Pembina Banjarmasin Timur untuk mengembangkan pembelajaran berbasis aktivitas motorik yang kreatif, menyenangkan, dan sesuai tahap perkembangan anak usia dini.
Co-Authors Adidtya Perdana, Adidtya Agata Putri Handayani Simbolon Al Kautsar, Muhammad Zidane Audy Priscilia, Selfi Azmi Lubis, Fauzan Fauzan, M Rosyid Fitra, Muhammad Rizki Andrian Handayani, Eka Sri Harahap, Fatimah Asro Insan Pratama Siagian, Raihan Juliana, Feby Kana Saputra S Kasanrawali , Andi M.Pd, Sanjaya Malik Ibrahim, Muhammad Mariza Devega Muslim Sinaga, Rizal Najwa Latifah Hasibuan5 Novridah Reanti Purba Parlaungan Gabriel Siahaan Pebiana Putri, Fahra Pratiwi, Endang Putri Handayani, Agata Ramadhani, Fanny Rizki Alfahri , Muhammad Rosyid Fauzan, Muhammad Royhan, Wildanur Savana HSB, Muhammad Alby Zulfahmi Indra, Zulfahmi