Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding Fakultas Ekonomi Jurnal Mahasiswa Farmasi Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UNTAN Speed - Indonesian Journal on Computer Science Students´ Journal of Accounting and Banking Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Proceeding SENDI_U IKRA-ITH Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Maryono .
STKIP PGRI Pacitan
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
SISTEM PENJUALAN TIKET DI WAHANA ANAK-ANAK TAMAN MINI INDONESIA INDAH ., Yasmiati; ., Maryono
IKRAITH-INFORMATIKA Vol 2 No 2 (2018): IKRAITH INFORMATIKA VOL 2 NO 2 Juli 2018
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (625.369 KB)

Abstract

Sejak diresmikannya Taman Mini Indonesia Indah (TMII) pada tanggal 20 April 1975 sampai dengan sekarang,transaksi penjualan tiket masuk ke dalam wahana-wahana masih menggunakan tiket yang dihitung secara manual.Permasalahan yang ditemukan adalah bagian karcis dan pergudangan selalu menyetok karcis dalam jumlah banyak danterkena pajak 10% sehingga kerugian karena kerusakan karcis menjadi besar; Setiap hari petugas kasir harus mengambil tiketdi Bagian Karcis dan Pergudangan, menghitung berapa jumlah tiket yang diambil dan berapa jumlah uang untuk modalkembalian hal ini akan menyita waktu dan mengakibatkan keterlambatan dalam penjualan. Solusinya adalah membuat sistempenjualan tiket. Metodologi yang digunakan adalah System Development Life Cycle (SDLC). Hasilnya karcis dibeli sesuaikebutuhan dari hasil transaksi pembelian dan perhitungan jumlah tiket dari transaksi penjualan berjalan efektif dan efisien.
PENGARUH PAD, DAU, DAK TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DENGAN BELANJA MODAL SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Maheni, Metta; ., Maryono
Proceeding SENDI_U 2021: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh Pendapatan Asli Daerah, Dana Alokasi Umum dan Dana Alokasi Khusus terhadap Pertumbuhan Ekonomi dengan Belanja Modal sebagai variabel inetrvening pada Pemerintah Kabupaten / Kota di Provinsi Jawa Tengah pada tahun 2017-2019. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 29 Kabupaten dan 6 Kota di Jawa Tengah dengan 3 tahun pengamatan. Sehingga jumlah sampel yang diteliti sebanyak 105. Data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari Laporan Hasil Pemeriksaan BPK Republik Indonesia Perwakilan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2017 – 2019 dan BPS Provinsi Jawa Tengah. Hubungan dan pengaruh antar variabel dijelaskan dengan menggunakan metode analisis regresi linear berganda dan analisis jalur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa PAD berpengaruh positif signifikan terhadap belanja modal. DAU dan DAK tidak berpengaruh terhadap belanja modal. PAD berpengaruh positif signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. DAU dan DAK tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi, Belanja modal berpengaruh negatif signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. DAU berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi melalui belanja modal.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MUATAN PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR Hindicha, Yuliana; ., Maryono; Sastrawati, Eka
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v6i2.1706

Abstract

This research aims to determine the effect of the project-based learning model on student creativity in science lesson content for class V elementary schools. This research was carried out in class V of SDN 13/I Muara Bulian in the 2022/2023 academic year. This research is quantitative research using quasi-experiment. The data collection technique was obtained by giving written tests about descriptions to students. Data analysis techniques use normality, homogeneity, hypothesis and t tests. The results of this research show that science learning using a project-based learning model for class V SDN 13/I Muara Bulian is more influential than using a direct learning model on student creativity outcomes. Using the project-based learning model obtained a final measurement average of 74.12 and the direct learning model obtained a final measurement average of 64.54. Based on the t-test that has been carried out, the results of tcount (2.445) and ttable (1.677) are obtained. Based on the test criteria, this shows that Ha is accepted and H0 is rejected, and there are differences in the results of the project-based learning model and the direct learning model. So it can be concluded that there is a difference in learning using a project-based learning model and a direct learning model.
Co-Authors ., Yasmiati 09.05.52.0033 Ragilia Dessy Puspitasari 11.05.52.0044 Maulana Eka Pratama, 11.05.52.0044 11.05.52.0083 Rizki Aprillia Isriani, 11.05.52.0083 11.05.52.0117 Felianda Meuthia Ramadhiani Putri, 11.05.52.0117 Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Bambang Eka Purnama Budi Setiawan Edi Irawan Eka - Sastrawati Hindicha, Yuliana Ida Nurhayati Lies Yulianto Maheni, Metta Sugeng Suryanto Sukadi . Urip Tisngati Welly Marizka Sandy