Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS KEMAMPUAN MENENTUKAN PENGETAHUAN RELIGIUSITAS MAHASISWA DALAM CERPEN HUJAN DI BULAN SEPTEMBER Yani, Elvi; Noviana, Eddy; Witri, Gustimal
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol 4 No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/aquinas.v4i2.1355

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan religiusitas mahasiswa setelah embaca cerpen Hujan di Bulan September. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes uraian. Tes uraian yang digunakan telah divalidasi oleh validator. Analisis data penelitian dilakukan dengan analisis kuantitatif. Hasil penelitian Pengetahuan  religiusitas mahasiswa berdasarkan dimensi ideological atau keyakinan yakni mendapatkan rata-rata nilai  47,5 dengan kategori rendah. Pengetahuan religiusitas mahasiswa berdasarkan dimensi intellectual atau pengetahuan agama yakni mendapatkan rata-rata nilai 63,75 dengan kategori tinggi. Pengetahuan religiusitas mahasiswa berdasarkan dimensi ritualistic atau peribadatan yakni mendapatkan rata-rata nilai 71,25 dengan kategori tinggi. Pengetahuan religiusitas mahasiswa berdasarkan dimensi experiential atau pengalaman yakni mendapatkan rata-rata nilai 67,5 dengan kategori tinggi. Serta pengetahuan religiusitas mahasiswa berdasarkan dimensi conscequantial atau pengamalan yakni mendapatkan rata-rata nilai 42,5 dengan kategori rendah. Secara keseluruhan, hasil penelitian pengetahuan religiusitas mahasiswa setelah membaca cerpen Hujan di Bulan September, dominan tergolong dalam dimensi ritualistic atau peribadatan.
Tinjauan Teori Holland dan Penerapannya dalam Konseling Karir Jannah, Isra Datul; Yani, Elvi; Aulia, Sitah Tul; Azzahro, Nisa; Subhan, Mhd.; Shui, Noor Haslinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas penggunaan teori Holland untuk meningkatkan kematangan karir siswa. Artikel ini menyoroti tantangan yang dihadapi siswa dalam membuat keputusan karir karena kurangnya pemahaman tentang dunia kerja dan kemampuan mereka sendiri. Artikel ini menggunakan metode tinjauan pustaka untuk menganalisis penelitian terbaru tentang topik ini dan membahas aspek-aspek berikut: 1) konsep dasar teori Holland, 2) karakteristik enam tipe kepribadian (RIASEC), 3) kelebihan dan kelemahan teori tersebut, dan 4) kematangan karir. Teori Holland membantu siswa memilih karir yang sesuai dengan tipe kepribadian mereka, yang dapat mengarah pada keputusan karir yang lebih baik dan kepuasan kerja yang lebih besar.