Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Jurnal Osadhawedyah bidang Medis dan Kesehatan
Tutiany
Unknown Affiliation
Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH EDUKASI AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL MEMPERTAHANKAN PERGERAKAN JANIN NORMAL DI PUSKESMAS KECAMATAN PESANGGRAHAN Fauziyah , Ranti; Desmarnita, Ulty; Tutiany; Haris, Vera Suzana Dewi
Jurnal Osadhawedyah Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Osadhawedyah
Publisher : PT NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Intrauterine Fetal Death (IUFD) adalah kematian janin dalam kandungan yang biasanya termasuk dalam angka lahir mati. Angka kematian perinatal di Indonesia diperkirakan sebesar 21 kematian per 1000 kelahiran. Forum Sustainable Development Goals (SDGs) menetapkan tujuan untuk menurunkan angka kematian bayi menjadi setidaknya 12 kematian per 100.000 kelahiran pada tahun 2030. Dalam suatu penelitian yang dilakukan terdapat 77,4% ibu yang mengalami kematian janin setelah 28 minggu, memiliki tingkat pengetahuan yang rendah selama kehamilan, diantaranya mengenai pergerakan janin. Angka kematian janin dapat dikurangi melalui perhatian yang diberikan selama kehamilan atau antenatal care (ANC). Memantau kesejahteraan janin dan ibu hamil menjadi suatu keterampilan yang penting bagi ibu hamil. Memantau gerakan janin dan mempertahankan pergerakan janin normal menjadi suatu aspek yang sangat vital, namun pengetahuan mengenai hal tersebut masih kurang di kalangan ibu hamil. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya pengaruh edukasi audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil mempertahankan pergerakan janin normal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasy experiment menggunakan teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling, jumlah sampel sebanyak 33 responden. Penelitian diakukan di Puskesmas Kecamatan Pesanggrahan pada bulan Juni – Juli 2024. Berdasarkan uji pengaruh dengan menggunakan Mann Whitney menunjukkan nilai p-value =0.000 <0.05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh edukasi audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil mempertahankan pergerakan janin normal.
Pengaruh Zoominar Komunikasi Efektif Terhadap Peningkatan Pengetahuan Perawat dan Persepsi Pasien tentang Penerapan Edukasi Sesuai SNARS di RS X dan Y Kota Bekasi: The Effect of Effective Communication Zoominar on Increasing Knowledge of Nurses and Patients Perceptions of the Implementation of Education in Accordance with SNARS in X and Y Hospitals Bekasi City Fransisca Andayani; Tutiany; Sudibyo Supardi
Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Vol. 4 No. 4 (2021): November 2021
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (918.511 KB) | DOI: 10.56338/mppki.v4i4.1783

Abstract

Komunikasi efektif menjadi dasar perawat memberikan edukasi pada pasien dan keluarga sehingga dapat berpartisipasi pada proses asuhan. Tujuan penelitian; menganalisis pengaruh zoominar komunikasi efektif terhadap peningkatan pengetahuan perawat dan persepsi pasien terhadap penerapan edukasi sesuai SNARS di RS X dan Y Kota Bekasi. Penelitian kuantitatif menggunakan rancangan quasy experiment. Nonequivalent control group pre-posttest design sampel penelitian ini berjumlah 30 perawat dan 30 pasien masing-masing untuk kelompok intervesi dan kontrol. Intervensi berupa zoominar komunikasi efektif dan evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan tentang penerapan komunikasi efektik untuk perawat dan kuesioner persepsi terhadap penerapan edukasi sesuai akreditasi untuk pasien. Hasil penelitian pengetahuan perawat tentang penerapan edukasi sesuai SNARS sesudah zoominar pada kelompok intervensi terjadi peningkatan 14,96 (49,8%) secara bermakna dengan nilai Pvalue 0,000 (p < 0,05) tetapi kelompok kontrol tidak terjadi peningkatan (p value > 0.05). Pengaruh zoominar komunikasi efektif dan lama kerja perawat terhadap peningkatan pengetahuan perawat tentang penerapan edukasi sesuai SNARS secara statistik bermakna. Perawat yang mengikuti zoominar komunikasi efektif kemungkinan pengetahuannya naik 16 kali dibandingkan kontrol (p<0,05). Hubungan antara peningkatan pengetahuan perawat, pendidikan pasien dan persepsi pasien terhadap penerapan edukasi sesuai SNARS oleh perawat secara statistik bermakna (p< 0,05).
Co-Authors Desmarnita, Ulty Fauziyah , Ranti Fransisca Andayani Haris, Vera Suzana Dewi Sudibyo Supardi