Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Linggau Journal Science Education (LJSE) Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature)
Nisai Muslihah, Nur
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
ANALISIS NILAI SOSIAL KUMPULAN CERPEN KABUT DI TERAS SENJA KARYA SUTINI, S.PD. Destriana; Nisai Muslihah, Nur; Abid, Syaiful
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v4i2.593

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai sosial dalam kumpulan cerpen Kabut di Teras Senja Karya Sutini, S.Pd. meliputi hakikat hidup manusia, ruang dan waktu, manusia dengan alam, manusia dengan sesama, dan karya manusia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Data penelitian berupa kata, frasa, maupun kalimat yang berisi nilai sosial. Penelitian mengambil 6 judul cerpen yang berjudul: Kabut di Teras Senja, Aku Bukan Guru Bodoh Nak, Obat Penasaran, Korban Bucin, Bukan Sepatu Cinderella, Kembar Tak Sekandung. Pengumpulan data melalui teknik dokumentasi, kajian pustaka, catat, serta analisis isi. Analisis data dilalukan dengan reduksi data, pengelompokan data, meringkas data, menyusun kode, dan catatan lapangan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ditemukan 94 kutipan yang mengandung nilai sosial nilai hakikat hidup manusia saling tolong menolong, berusaha, pantang menyerah, dan bertanggung jawab. Selanjutnya nilai hakikat ruang dan waktu merupakan tempat terjadinya peristiwa-peristiwa dalam proses perjalanan waktu. Lalu nilai hakikat manusia dengan alam yaitu menjaga dan mengembangkan alam karena alam adalah guru bagi manusia dan sebagai tanda kekuasaan Allah SWT. Nilai hakikat manusia dengan sesama mencakup saling menghargai, melindungi, serta menilai tinggi usaha atas sesama makhluk Tuhan. dan nilai hakikat karya manusia Terdiri dari kedudukan, kehormatan dan karya untuk menambah karya.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS PADA SISWA KELAS VII MTS AL-MUHAJIRIN MANDI ANGIN Elisa, Intan; Nisai Muslihah, Nur; Abid, Syaiful
Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 5 No. 1 (2025): Linggau Jurnal Language Education and Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi keefektifan model pembelajaran Inkuiri terhadap kemampuan menulis surat dinas pada siswa kelas VII MTS Al-Muhajirin Mandi Angin. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen semu. Dengan desain yang digunakan One Group Pretest-postest. Teknik pengumpulan data yang digunakan tersebut adalah teknik tes berbentuk esai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Inkuiri secara signifikan efektif terhadap kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII MTS Al- Muhajirin Mandi Angin. Hal ini terbukti dari tes akhir dengan menggunakan uji “t”, hasilnya menunjukan bahwa thitung (9,554) ttabel (2,77) untuk signifikan 5%
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN NILAI MORAL DALAM CERPEN PADA SISWA KELAS XI MA MAZRO'ILLAH LUBUKLINGGAU Nurhesti, Aida; Rudi Erwandi; Nisai Muslihah, Nur
Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 5 No. 1 (2025): Linggau Jurnal Language Education and Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui peningkatan secara signifikan hasil belajar menemukan nilai moral dalam cerpen pada siswa kelas XI MA Mazro’ilah Lubuklinggau. Penelitian ini menggunakan motode eksperimen semu yang dilakukan tanpa adanya kelas pembandingan. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI MA Mazro’illah yang berjumlah 48 siswa. Sampel penulisan dipilih menggunakan Teknik simple random sampling dan terpilih kelas MIA 1 dengan jumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan Teknik tes (tes menemukan nilai moral dalam cerpen). Data tes yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t pada taraf signifikan sebesar α=0,05. Analisis hasil data dapat thitung => 9,0265 Ttabel =37,65, sehingga dapat disimpulkan kemampuan menemukan nilai moral dalam cerpen pada siswa kelas XI MA Mazro’illah Lubuk Linggau setelah penerapan pembelajaran discovery learning signifikan tuntas.
ANALISIS NILAI SOSIAL KUMPULAN CERPEN KABUT DI TERAS SENJA KARYA SUTINI, S.PD. Destriana; Nisai Muslihah, Nur; Abid, Syaiful
Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v4i2.593

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai sosial dalam kumpulan cerpen Kabut di Teras Senja Karya Sutini, S.Pd. meliputi hakikat hidup manusia, ruang dan waktu, manusia dengan alam, manusia dengan sesama, dan karya manusia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Data penelitian berupa kata, frasa, maupun kalimat yang berisi nilai sosial. Penelitian mengambil 6 judul cerpen yang berjudul: Kabut di Teras Senja, Aku Bukan Guru Bodoh Nak, Obat Penasaran, Korban Bucin, Bukan Sepatu Cinderella, Kembar Tak Sekandung. Pengumpulan data melalui teknik dokumentasi, kajian pustaka, catat, serta analisis isi. Analisis data dilalukan dengan reduksi data, pengelompokan data, meringkas data, menyusun kode, dan catatan lapangan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ditemukan 94 kutipan yang mengandung nilai sosial nilai hakikat hidup manusia saling tolong menolong, berusaha, pantang menyerah, dan bertanggung jawab. Selanjutnya nilai hakikat ruang dan waktu merupakan tempat terjadinya peristiwa-peristiwa dalam proses perjalanan waktu. Lalu nilai hakikat manusia dengan alam yaitu menjaga dan mengembangkan alam karena alam adalah guru bagi manusia dan sebagai tanda kekuasaan Allah SWT. Nilai hakikat manusia dengan sesama mencakup saling menghargai, melindungi, serta menilai tinggi usaha atas sesama makhluk Tuhan. dan nilai hakikat karya manusia Terdiri dari kedudukan, kehormatan dan karya untuk menambah karya.
PENERAPAN MODEL DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS SISTEMATIKA DAN KEBAHASAAN KARYA ILMIAH SISWA KELAS XI MA NURUL AKHLAQ BIARO BARU MUSI RAWAS UTARA Hamid, Yanuar; Effendi, M. Syahrun; Nisai Muslihah, Nur
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 5 No. 2 (2026): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah pada siswa kelas XI MA Nurul Akhlaq Biaro Baru melalui penerapan model Double Loop Problem Solving (DLPS). Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif deskrptif. Populasi peneltian ini adalah siswa kelas XI terdiri dari kelas XI IPA dan kelas XI IPS MA Nurul Akhlaq Biaro Baru yang berjumlah 45 orang. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA yang terdiri dari 24 siswa dan teknik pengambilan sampel diambil secara simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian yaitu menggunakan teknik tes berupa tes essai dan wawancara. Teknik penganalisisan data menggunakan teknik analisis kuantitatif deskriptif dengan menentukan simpangan baku dan rata-rata, melakukan uji normalitas dan uji “t”. Berdasarkan hasil penelitian ini dibuktikan melalui uji statistik uji “t” membuktikan bahwa model pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah kelas XI MA Nurul Akhlaq Biaro Baru Musi Rawas Utara. Hal itu dibuktikan dengan thitung > ttabel 13,46 > 2,07. Kata Kunci: Model Double Loop Porblem Solving, kemampuan menganalisis.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MENELAAH STRUKTUR TEKS ULASAN CERPEN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 LUBUKLINGGAU Lestari, Susi; Nisai Muslihah, Nur; Abid, Syaiful
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 5 No. 2 (2026): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tuntas atau tidaknya hasil belajar melalui model pembelajaran cooperative script terhadap kemampuan menelaah struktur teks ulasan cerpen. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Lubuklinggau. Tahun pelajaran 2023/2024.Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII.3 SMP Negeri 6 Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Pada teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis uji –t. Hasil penelitan ini setealah diterapkan model pembelajaran cooperative script dapat menuntaskan hasil belajar siswa dalam materi menelaah struktur teks ulasan cerpen pada siswa kelas VIII.3 SMP Negeri 6 Lubuklinggau hal ini berdasarkan nilai rata-rata pretest sebesar 49,08 dan nilai postest sebesar 78,68. Data tes yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji –t diperoleh thitung (7,564) > ttabel 36,41 untuk taraf signifikan 5% hal ini berarti ho ditolak dan ha diterima, dengan kata lain hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran cooperative script secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan siswa dalam menelaah struktur teks ulasan cerpen pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Lubuklinggau. Kata Kunci: Model Pembelajaran Cooperative Script, Teks Ulasan.
Co-Authors Abid, Syaiful Destriana Effendi, M. Syahrun Elisa, Intan Hamid, Yanuar Nurhesti, Aida Rudi Erwandi SUSI LESTARI