Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nuansa Journal of Arts and Design Jurnal Pakarena JIM Sendratasik
Hafid, Mukhsin Putra
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JIM Sendratasik

 1 
KEMAMPUAN BERMAIN PIANO MELALUI SIGHT READING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI DRAMA TARI DAN MUSIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA Ulfa, Qadia; Hafid, Mukhsin Putra; Nurlaili, Nurlaili
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sendratasik Vol 9, No 1 (2024): FEBRUARI 2024
Publisher : Program Studi Pendidkan Seni Drama, Tari dan Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/sendratasik.v9i1.31364

Abstract

Penelitian yang berjudul Kemampuan Bermain Piano Melalui Sight Reading di Program Studi Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik (SENDRATASIK) Universitas Syiah Kuala. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan bermain piano melalui sight reading di Program Studi Pendidikan SENDRATASIK Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode penelitian kombinasi (Mixed Methods) dengan jenis penelitian eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 4 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, tes dan dokumentasi. Tahapan yang dilakukan pada proses pelaksanaan tindakan penelitian yaitu ada 10 tahapan diantaranya: observasi, materi, pre-test, latihan 1, latihan 2, latihan 3, tes pertengahan, latihan 4, latihan 5, post-test. Hasil penelitian menunjukkan hasil uji normalitas diketahui bahwa nilai tidak signifikan (Sig) pada uji Shapiro-Wilk untuk data pre-test dan post-test 0,05. Dapat dilihat pada pre-test diperoleh nilai 0,123 dan pada post-test diperoleh nilai 0,857 maka keputusan yang diambil adalah P-value pre-test dan post-test lebih besar dari pada alpha = 0,05. Maka Ho diterima dengan data yang berdistribusi normal. Uji hipotesis diperoleh signifikansi (Ig) 0,028 0,05. Maka dapat dijelaskan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada siswa sebelum diberikan perlakuan dan setelah diberikan perlakuan. Kata kunci : sight reading, piano, pre-test, post-tes
ANALISIS STRUKTUR MUSIKAL KESENIAN RAPAI BUBEE KABUPATEN PIDIE JAYA (Focusing on Ritmic) Savana, Muhammad Ibjkar; Hafid, Mukhsin Putra; Samsuri, Samsuri
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sendratasik Vol 8, No 4 (2023): NOVEMBBER 2023
Publisher : Program Studi Pendidkan Seni Drama, Tari dan Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/sendratasik.v8i4.31340

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis Struktur Musik Kesenian Rapa'I Bubee di Kabupaten Pidie Jaya (Focusing on Ritmic). Penelitian ini mengangkat masalah tentang bagaimana terbentuknya pola ritme Rapa'I Bubee di Kabupaten Pidie Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola ritme secara deskriptif. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, subjek penelitian ini adalah pelaku seni Rapa'I Bubee, objek penelitian adalah pola ritme Rapa'I Bubee. Data diperoleh dengan teknik observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1).Konseptualisasi seni Rapa'I Bubee berawal dari gagasan Tgk Syiah Abdul Kadir sebagai pemimpin Rapa'I Bubee generasi pertama yang memiliki makna dan filosofinya ialah memberikan landasan spiritual bagi Rapa'I Bubee sebagai seni dan tradisi yang membawa nilai-nilai. -nilai positif dan keberkahan dalam kehidupan masyarakat setempat. 2) Hal laku masyarakat dalam kehadirannya seni Rapa'I Bubee tentunya berangkat dari sebuah konsep yang menghadirkan tingkah laku masyarakat yang sadar akan keberadaannya dengan sang pencipta dan keberadaan manusia untuk saling berkomunikasi. 3) Pola ritme Kesenian Rapa'I Bubee yang terbentuk dari konsep dan perilaku laku masyarakat ada 3 bagian yaitu: a). Pola Pembuka, b). Pola Lagee, c). Pola Balapari. Ketiga pola tersebut memiiki landasan spiritual bagi Rapa'I Bubee sebagai seni yang memberi nilai-nilai religius yang memberi keberkahan dalam kehidupan masyarakat. Kata Kunci : Analisis, Pola Ritme, Konseptualisasi, Tingkah Laku, Bunyi, Rapa'I Bubee
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MUSIK PERKUSI NON KONVENSIONAL SISWA KELAS X DI SMAN 4 BANDA ACEH Muzayani, Hayatul; Hafid, Mukhsin Putra; Nurlaili, Nurlaili
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sendratasik Vol 8, No 4 (2023): NOVEMBBER 2023
Publisher : Program Studi Pendidkan Seni Drama, Tari dan Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/sendratasik.v8i4.31337

Abstract

Penelitian yang berjudul penerapan model Project Based Learing terhadap berpikir kreatif siswa pada materi musik perkusi non konvensional telah dilakukan pada kelas X di SMAN 4 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penerapan model project based learning terhadap berpikir kreatif siswa pada pembelajaran seni budaya materi musik perkusi non konvensional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak tujuh puluh siswa, dengan kelas eksperimen sebnayak tiga puluh enam siswa dan kelas kontrol sebanyak tiga puluh empat siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah Teknik observasi, tes, dokumentasi. Data yang diperoleh sebelum dan sesudah penerapan model Project Based Learning (PjBL) menggunakan analisis data statistik deskriptif dengan bantuan aplikasi spss dan analisis data statistic inferensial, yaitu uji hipotesis yang dilakukan melalui syarat uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran project based learning (PjBL) dapat meningkatkan berpikir kreatif siswa pada materi musik perkusi non konvensional. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil observasi aktivitas berpikir kreatif siswa di lampiran dan observasi aktifitas pembelajaran. Maka dapat disimpulkan bahwa adanya perubahan hasil belajar siswa yang menerapkan model Project Based Learning terhadap berpikir kreatif siswa pada materi musik perkusi non konvensional. Hal ini ditinjau dari ranah kognitif, afektif dan psikomotorik yang mengalami peningkatan dalam proses pembelajaran.Kata Kunci: Model Pembelajaran, Musik Perkusi Non Konvensional, Berpikir Kreatif Siswa.
Co-Authors Bau Salawati Muhammad Muhaemin Muzayani, Hayatul Nurlaili Nurlaili Samsuri Samsuri Savana, Muhammad Ibjkar Tengku Hartati Ulfa, Qadia