Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

16.523

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Perikanan dan Kelautan Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Jurnal Al-Ijtimaiyyah Lentera Pustaka PROSIDING SEMINAR KIMIA Jurnal Penelitian Pendidikan OPERATION EXCELLENCE: Journal of Applied Industrial Engineering Jurnal Edukasi dan Sains Biologi IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Ikonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan INSPIRAMATIKA Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam JURNAL SERAMBI ILMU Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Al-Ta'lim Jurnal Masyarakat dan Budaya Unnes Journal of Public Health Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Edification Journal : Pendidikan Agama Islam Jurnal Vokasi PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Ners Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Bulletin of Counseling and Psychotherapy Jurnal Peduli Masyarakat Borneo Educational Journal (Borju) JUPEGU–AUD : Jurnal Pendidikan Guru Anak Usia Dini Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] EduLine: Journal of Education and Learning Innovation SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences JCA (Jurnal Cendekia Akuntansi) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Educate: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Al-Hijr: Journal of Adulearn World Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Journal Ta'lim of Journal STKIP Aisyiyah Riau PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Teknik Industri AGRIEKSTENSIA Jurnal Basicedu Communio: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Borobudur Educational Review JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Indonesian Journal of Islamic Economics and Finance IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Proceeding Applied Business and Engineering Conference Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Kartika: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Kebidanan, Keperawatan dan Kesehatan (J-BIKES) Science and Education Journal Journal of Educational Research and Humaniora (JERH) Journal of Management, Entrepreneurship and Tourism Zona Kebidanan : Program Studi Kebidanan Universitas Batam Jurnal Pengabdian Masyarakat ISEI Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat ZIJEn: Zabags International Journal of Engagement Jurnal Mesin Sains Terapan Jurnal Perikanan dan Kelautan Journal of Education Transportation and Business Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Journal of Primary Education Jurnal Pengabdian Cendikia Nusantara attufula Jurnal Wicara Desa Auxilium : Jurnal Pengabdian Kesehatan Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education JIM Sendratasik

Nurlaili Nurlaili

Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Author-ID : 335255

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 169 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PRODUKSI TEPUNG UBI KAYU BERPROTEIN: KAJIAN PEMANFAATAN TEPUNG KACANG BENGUK SEBAGAI SUMBER NITROGEN RAGI TEMPE Marniza, Marniza; Medikasari, Medikasari; Nurlaili, Nurlaili
Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian Vol 16, No 1 (2011): Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian
Publisher : Teknologi Hasil Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Lampung

Cassava roots Â have low protein content and short storage life. Fermentation of cassava using tempeh innoculum is one way to increase the protein content of cassava.Â Cassava has low protein content therefore it Â needs to add nitrogen for ragi tempeh Â to grow. Velvet bean could be used to enrich Â nitrogen source for the growth of tempeh mold in cassava fermentation. The objectives of this research was to determine the influence of addition of velvet bean flour iton cassava fermentation using ragi tempeh whichÂ will increase protein content Â of the cassava and meet Â SNI standard.Â The experimental design used was a Completely Group Randomized Design, single factor with six concentration level : 0%;Â 6%;Â 8%;Â 10%;Â 12%;Â 14% with three replications. Data was evaluated using Bartlett test, Tukey test and BNT 5%.Â The high protein content 11,51% Â was obtained from the addition of Â velvet bean flour at concentration Â of 12%. The mousture and HCN content in all treatments have meet the Â SNI 01-2997-1992 Â standard for cassava flour, but not for Â minerals and starch contents.

PERPADUAN METODE SNOWBALL THROWING DAN SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH MENYIMAK DAN BERBICARA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD SEMESTER III UNIVERSITAS ALMUSLIM BIREUEN Nurlaili, Nurlaili; Kharizmi, Muhammad
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 15, No 3 (2015): STRATEGI DAN PEMBELAJARAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v15i3.1420

Penelitian ini dilakukan berdasarkan pada fakta bahwa kemampuan siswa dalam memahami mata pelajaran mendengarkan dan berbicara masih rendah. Untuk mengatasi maslah tersebut, penulis menggunakan metode kombinasi snowball throwing dan simulasi yang prinsisp dasarnya untuk melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran dan pengajarn. Penelitian ini bertujuan untuk mengahasilkan pengajaran mendengarkan buku pegangan berbiacara yang menggunakan metode kombinasi snowball throwing dan simulasi. Lenih jauh lagi, penelitian ini bertujuan pula untuk mengetahui dan menganalisa (1) pola desain dari pengajaranÂ mendengarkan dan berbicara dan pembelajaran dengan menggunakan metode kombinasi snowball throwing dan simulasi, (2) proses belajar mengajar mendengarkan dan proses belajar mengajar berbicara dengan kombinasi metode snowball throwing dan simulasi, dan (3) keefektifan belajar mengajar mendengarkan dan berbicara pada kemapuan mahasiswa PGSD tahun ke 2 dalam memahamim pelajaran. Penelitian ini adalah percobaan quasi dengan menggunakan ketidaksamaan dari pola kelompok kontrol. Pada pola ini, dua kelompok diberikan pre-tes untuk mengetahui jika jika ada perbedaan diantara kelas percobaan dan kelas control.setelah diberikan laporan terhadap kelompok tersebut, pos-tes akan dilakukan untuk mengetahui peningkatan setiap grup.Â Beberapa instrument yang digunakan dalam penelitian ini anatara lain observasi dan pendapat siswa. Data dianalisa dengan menggunakan t â€“ tes. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa belajar mengajar mendengarkan dan berbicara dengan menggunakan metode kombinasi dari snowball throwing dan simulasi efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa dalam pelajaran. Kondisi ini dapat terlihat dalam hasil dari t-tes. (ujian t). hasilnya menunjukan kepada kita bahwa pemahaman dari kelompok percobaan naik dengan baik dibandingkan dengan kelompok kontrol. berdasarkan hasil, metode kombinasi dari snowball throwing (Melemparkan bola salju) dengan simulasi dapat digunakan sebagai alternative model dalam pengajaran membaca di sebuah universitas

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MELALUI PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNINGTIPE STAD PADA MATERI VIRUS DI SMAN 1 MEREUBO KABUPATEN ACEH BARAT Nurlaili, Nurlaili
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Melalui Pendekatan Cooperative Learning Tipe STAD Pada Materi Virus Di SMAN 1 Mereubo Kabupaten Aceh Barat”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui Pendekatan Cooperative Learning Tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas X pada materi virus di SMAN 1 Pante Ceuremen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sampel penelitian adalah siswa kelas X SMAN 1 Pante Ceuremen yang berjumlah 21 siswa, terdiri dari 10 laki-laki dan 11 perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Sebelum dilaksakanan perbaikan pembelajaran diketahui bahwa hasil belajar biologi siswa masih rendah dengan ketuntasan belajar siswa hanya sebesar 28,57% dan nilai rata-rata 58,09. Hasil penelitian setelah pelaksanaan perbaikan pembelajaran dengan penerapan pendekatan cooperative learning tipe STAD diketahui bahwa aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan dan ketuntasan belajar siswa pada siklus I meningkat menjadi 61,90% dengan nilai rata-rata 65,47. Pada siklus II diketahui bahwa ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 80,95% dengan nilai rata-rata 75,47. Dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan cooperative learning tipe STAD dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X SMAN 1 Mereubo Kabupaten Aceh Barat. Kata Kunci : Hasil Belajar Biologi, Cooperative Learning, STAD, Virus.

Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Peningkatan Kualitas Belajar di Sekolah (Studi Kasus SDN 5 Terara Lombok Timur) Nurlaili, Nurlaili; Bafadal, Robyan Endruw
SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Sosio Edukasi
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Leadership is most important for organization, including school organizatioin. Leader is more influential for the stakeholder of elementary education. This article describe what was school leader do to improving his school. With used manajemen process (planning, organizing, acting, and controlling) learning process was better. Government aid is important, but leadership is more important for that. Keywords: Leadership, Learning Process

STRATEGI ADAPTASI NELAYAN BAJO MENGHADAPI PERUBAHAN IKLIM: STUDI NELAYAN BAJO DI KABUPATEN SIKKA, FLORES, NUSA TENGGARA TIMUR Nurlaili, Nurlaili
Jurnal Masyarakat dan Budaya Vol 14, No 3 (2012)
Publisher : P2KK LIPI

Climate change has a significant impact on coastal area ecosystem due to the rise of sea surface and its temperature, the change in salinity, and the frequency and intensity of extreme events such as tropical monsoons and high waves.Climate change has impacted social and economic activitiesin many areas. This paper aims to look at the adaptation strategy of Bajo fisherman in Sikka District East Nusa Tenggara province. The data for this study were collected by using in-depth interviews, observations and Focus Group Discussions. This research shows that Bajo fishermen develop adaptation strategy to face climate change through knowledge construction and innovation of fish capture. Keywords: adaptation strategy, climate change, knowledge construction, innovation

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI.1 IS DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH Nurlaili, Nurlaili
JURNAL SERAMBI ILMU Vol 17, No 2 (2016): Jurnal Serambi Ilmu
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Model pembelajaran kooperatif contextual teaching learning (CTL), dapat digunakan sebagai upaya menumbuh kembangkan pola pikir kritis dan melahirkan kemampuan implementasi dari konsep ilmu yang diperoleh peserta didik, memupuk kerjasama antar peserta didik dalam kelompoknya. Judul penelitian: Penerapan Model Pembelajaran CTL Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IS.1 di SMA Negeri 5 Banda Aceh. Rumusan masalah: 1) Apakah penerapan model pembelajaran CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa?; 2. Bagaimanakah respon siswa dalam pembelajaran CTL?. Tujuan penelitian untuk mengetahui : 1) peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif CTL; 2) respon siswa dalam pembelajaran CTL. Jenis penelitian: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), terdiri dari 2 siklus yang dilaksanakan dalam empat tahapan yaitu: perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian siswa kelas XI IS.1 berjumlah 20 siswa. Tehnik Pengumpulan data menggunakan tes pada akhir siklus. Teknik pengolahan data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran CTL memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan etuntasan belajar siswa pada setiap siklus, yaitu siklus I (72,7%,), siklus II (90%), Respon siswa sangat senang dan antusias dalam mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran CTL. Dapat disarankan bahwa model pembelajaran CTL dapat digunakan pada kompetensi Pelestarian Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan.

PENERAPAN SIKLUS ACTIVITIES, CLASS DISCUSSION, AND EXERCISE (ACE) PADA MATA KULIAH MATEMATIKA DISKRET Nurlaili, Nurlaili
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2020): Histogram (Article In Progress)
Publisher : STKIP Andi Matappa

Mata kuliah matematika diskret pada struktur kurikulum Program Studi Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) menjadi landasan untuk mempelajari mata kuliah yang lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk m engimplementasikan model pembelajaran activities, class discussion, and exercise (ACE) dalam pembelajaran matematika diskret dengan sasaran peningkatan partisipasi aktif mahasiswa. Desain penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari empat tahapan (perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refeleksi) dalam dua siklus. Penelitian dilaksanakan di Program Studi RPL Institut Teknologi Telkom Purwokerto dengan subjek penelitian yaitu mahasiswa kelas RPL A sebanyak 27 orang pada tahun akademik 2018/2019. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes evaluasi pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan siklus ACE memberikan peningkatan pada hasil pencapaian pembelajaran mahasiswa. Pencapaian aktivitas pembelajaran mahasiswa mengalami peningkatan dari 44,45% pada siklus 1 menjadi 75,94% pada siklus 2. Selain itu juga terjadi peningkatan hasil belajar mahasiswa dilihat dari rata-rata klasikal siklus 1 yaitu 55,8 dan siklus 2 yaitu 72,7. Hal ini menggambarkan bahwa penerapan siklus ACE dalam pembelajaran matematika diskret dapat meningkatkan capaian pembelajaran mata kuliah di kelas RPL A.ABSTRACTThe discrete mathematics subject in the curriculum of the Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) Departemen is the fundamental subjects for the freshman, so it has to bring in an attractive approach of learning process. The aim of this study is to implement the activities, class discussion, and exercise (ACE) cycle for the discrete mathematics learning. This implementation is designed to construct student participation in the class. The research design uses the Kemmis and Taggart classroom action research approach including two cycles that each cycle is consists of four stages (planning, implementation, observation, and reflection). The research was conducted in the RPL Departement of the Institut Teknologi Telkom Purwokerto with 27 RPL A class students in the academic year 2018/2019 as a research subject. The techniques of data collection use class observations and tests. Based on the results, the ACE cycle implementation brings an increase in student learning achievement. The achievement of student learning activities has increased from 44.45% in cycle 1 to 75.94% in cycle 2. In addition, there was also an increase in student learning outcomes seen in the class score. The class score in the cycle 1 was 55.8 and in the cycle 2 was 72.7. These results demonstrate that the ACE cycle implementation in the learning of discrete mathematics can improve the learning outcome in class RPL A

Penerapan Model Pembelajaran Word Square untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Geografi Nurlaili, Nurlaili
Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Vol 2, No 2 (2020): JKK
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Word Square Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Geografi Materi Pengetahuan Dasar Pemetaan Kelas X di SMA Negeri 5 Banda Aceh. Hasil observasi awal menunjukkan masih ada peserta didik yang belum mencapai nilai ketuntasan belajar (75) pada kompetensi dasar 3.2, yaitu Pengetahuan Dasar Geografi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Apakah penerapan model Word Square dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, 2) Bagaimana peserta didik dalam penerapan model Word Square, 3) Bagaimana respon peserta didik dalam penerapan model Word Square pada mata pelajaran geografi materi pengetahuan dasar pemetaan Kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IA 4 yang berjumlah 30 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tahapan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan angket. Teknik pengolahan data menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar peserta didik pada siklus I secara klasikal adalah 66,67%, siklus II meningkat menjadi 83,33%. Aktivitas peserta didik pada siklus I adalah 80%, pada siklus II meningkat menjadi 97,5% untuk peserta didik. Respon peserta didik pada siklus I rata-rata menjawab setuju dan pada siklus II rata-rata menjawab sangat setuju. Kesimpulan penelitian ini yaitu, penerapan model pembelajaran word square dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran geografi materi pengetahuan dasar pemetaan, maka hipotesis dapat diterima. Direkomendasikan model pembelajaran word square dapat diterapkan pada materi pengetahuan dasar pemetaan.

Online Affirmation and Peer Support are Effective for Reducing Medical Personnel Stress in Dealing with Covid-19 Patients Saleha, Nurmukaromatis; Delfina, Rina; Nurlaili, Nurlaili; Ardiansyah, Fourni; Nafratilova, Mercy
Unnes Journal of Public Health Vol 10 No 2 (2021): Unnes Journal of Public Health
Publisher : Universitas Negeri Semarang (UNNES) in cooperation with Association of Indonesian Public Health Experts (Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI))

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujph.v10i2.42861

The Covid-19 outbreak has psychological impacts on frontline medical personnel at risk of infection. Therefore, this study aimed to evaluate the effect of online affirmations and peer support on medical personnel stress level in dealing with Covid-19 patients, as well as social support and spiritual intelligence's influence. It was a quasi-experiment with pre- and post-test administered to 25 and 30 medical personnel as the intervention and control groups, respectively. The intervention was carried out on WhatsApp group for 4 weeks. The stress level pair T-test results showed p = 0.000 in the intervention group and p = 0.238 in the control, while the independent T-test results showed p = 0.009. Social support did not affect medical personnelâ€™s stress (p=0.978), but the effect of spiritual intelligence was significant (p=0.000). According to the results of multiple regression test conducted using the Enter method, the coefficient value (R2) = 0.584. This intervention was effective in helping medical personnel to manage stress. Hence, hospital managers need to carry out stress management training to maintain medical personnelâ€™s mental health.

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA GURU DENGAN LINGKUNGAN KERJA DAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIBEL INTERVENING PADA GURU SMA DI KECAMATAN DEWANTRAA KABUPATEN ACEH UTARA Nurlaili, Nurlaili; Apridar, Apridar; Aiyub, Aiyub
J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Vol 4, No 1 (2019): J-MIND Jurnal Managemen Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

This study aims to determine the effect of organizational culture and leadership style on teacher performance with work environment and job satisfaction as an intervening variable. The data used are primary data by distributing questionnaires to 140 respondents, namely teachers who teach at Senior High Schools in Dewantara District, North Aceh Regency. The method used to analyze the data is Structural Equation Modeling (SEM). The results of the study found that the organizational culture and work environment had a positive and significant effect on the work environment and job satisfaction of senior high school teachers in Dewantara District, North Aceh Regency. Furthermore, found organizational culture, leadership style, work environment and job satisfaction have a positive and significant effect on the performance of high school teachers in Dewantara District, North Aceh Regency. Furthermore, it was found that work environment variables and job satisfaction mediate fully the influence of organizational culture and leadership style on the performance of high school teachers in Dewantara District, North Aceh Regency. Based on the results of these studies it is expected that the leaders or principals in Dewantara Subdistrict, North Aceh Regency be able to give attention and priority in institutionalizing organizational culture and creating a conducive work environment to improve job satisfaction and teacher performance.Â Keywords: organizational culture, leadership style, work environment, job satisfaction and teacher performance

Co-Authors Abdi, Muhammad Jayadi Abdul Aziz Abeh, Yohanes Andy Adam Adam Adnil Edwin Nurdin Aganovic, Izet Agra Dwi Saputra Agustian, Raihan Agustin Agustin Agustina, Serli Ahmad Darlis, Ahmad Ahmad Syai Ahmad Syarifin, Ahmad Ainal Mardhiah Ainur Rofiq AKHMAD Akhmad Akhmad Al-Ihwana, Al-Ihwana alimni, alimni Alya Rahmaditya Arfan AM, St Asmayanti AM, St. Asriati Amalia, Zuhra Apridar Apridar Aprilia, Lisa Apriliansyah, Apriliansyah Aqmalia, Wirdatul Ardiana Ardiana, Ardiana Ardiansyah, Fourni Ari Wibowo arif, yulastri Arini Arini Asnel, Roza Aspah, Afni Asroh, Ardi Aulia Febrila, Ashya Aulia Prameswari, Sekar Aulia Rahman Azainil Azainil Bafadal, Robyan Endruw basmanelly, Basmanelly Basmanelly, Basmanelly Basuni, Basuni Batang, Samson Bukhari Bukhari Chairiyah, Siti Sri Chairunnisa Chairunnisa Darmawan, Rachmat Darmayanti, Citra Darmein, Darmein Darwis, Anissa Alhaqqoh Daulay, Henri Yanto Deasy Ovi Harsachatri Dedi Setiawan Delfina, Rina Delsi, Neliyanti Dewi Eka Putri Dewi Yuliana Fitri Dewi, Ika Sandra Diah Mukminatul Hasimi Dian Andesta Bujuri Dian Susanti Dinda Fali Rifan Dinda Yarshal, Dinda Dita, Ni Nyoman Dwi Nugroho Hidayanto Dwiyono, Yudo Edi, Muhammad Edy Haryono Ekawati Danial Endang Lastinawati, Endang Ersi Sisdianto Ervina, Khana Evi Ekawati Faizah Faizah Fajar, Azwar Fakhriza, Fakhriza Fatanah, Rosy Dea Fatmanurshanti, Dora Fauzan, Mhd Akmal Fazrina, Laysa Febrianti, Ni Luh Riska Fernandes, Feri Fernandes, Feri Fitria, Nanda Fitriadi, Ahmad Fitriana Fitriana Fona, Zahra Fonda, Ranika Furqan Furqan, Furqan Gamelia, Neca Gede Mulawarman, Widyatmike Gribaldi Gribaldi Habibah, Ummi Habibi Habibi Haeruddin Haeruddin Hafid, Mukhsin Putra Hafiz, Tanzil Hambali Hambali Hamdani Hamdani Hanif Hanif Hanifah, Evy Haq, Habil Harahap, Azur Aini Harahap, Rhiza Khairani Harahap, Riska Nurjannah Harun Harun Haryaka, Usfandi Hasanah Hasanah Hasanah, Miftah Hasbullah Hasbullah Hatta , Mohd. Hayati Hayati Hayati, Irpini Hermawan, Muhid Hernanda, Tasya Hidayat, Muhammad Hazrul Hidayat, Sandra Hizriani, Hizriani Husna, M. Faisal Ikhsanul Khairi Iman Rudinah, Mahesa Nur Inarotul A’yun Iqbal Iqbal Irfandi Irfandi, Irfandi Irwan Irwan Irwati, Dwi Ismawan Ismawan, Ismawan Ismayanti, Silvi Jaenullah, Jaenullah Jannifar, A Kamila, Adinda Putri Karni, Asniti Khairani, Rhiza Khairi, Muhammad Anzilul Khairina Ulfa Syaimi Khairunisa, Madona Khoiri, Qolbi Kurnita, Taat Kusmiati, Tati Kusmiati, Tatik Laili Komariyah, Laili Latifa, Mutia Lestari, Nila Lestari, Nopita Lestari, Windi Lindawati Lindawati Lora Yohana Br Manik Lubis, Haniah Lullung, Christina Lustar Silia Nesa, Maria Oktaviani Maharani, Rivana Maiya, Rezky Mandasari, Rulita Maria Ulfa Marisa Ulfa, Marisa Marniza Marniza Marzakina, Cut Marzuki Marzuki Matori, Zunus Maulinda, Cut Mebang, Desi Natalia Medikasari Medikasari Melina, Nurfi Melinda, Gesti Alya Mifthahul Jannah Milawarni, Milawarni Miniharianti, Miniharianti Moerad, Siti Huwayda Mufid, Huda Muh. Fahrurrozi Muhammad Agam Thahir Muhammad Arif Nasution Muhammad Basri Muhammad Haikal Muhammad Kharizmi Muhammad Zaini Muhammad Zaki Abdillah Mulawarman, Widyamitmike G Mulawarman, Widyamitmike Gede Mulawarman, Widyatmke Gede Mulya, Alya Rifqah Mulyadi, Susanti Diana Munawwarah, Khairiyatul Murthadahadi, Murthadahadi Musahib, Yaumil Fadhilah Muslim Muslim Musni, Riza Mustafa, Azizah Muzayani, Hayatul Nadia Nadia Nadia, Ayi Sri Nafratilova, Mercy Nanda Sari, Riska Safrida Nasrudin, Muhamad Nasution, Adam Nasution, Decy Erni Ngudiyono Ngudiyono Ningrum, Evi Wulan Ninthia, Devita Sindy Nirwana, Evi Selva Nirwana, Rina Norvaizi, Ikhrom Novi Yanti Sandra Dewi Novia Novia Novita, Tinsi Noviyanti, Putri Novriani, Novriani NUR HARYANTI Nur Khayati Nuraini Nuraini Nurdiansari, Nurdiansari Nurfajiani, Nurfajiani Nurfajri, Dek Putri Nurhizrah Gistituati Nurlelawati, Nurlelawati Nurmairina Nurmala Dewi, Nurmala Nurshanti, Fatma Nurul Amelia Nurul Husna Nurul Khofifah, Nurul Oktari, Puspita Ria Oskandar, Dahri Palawi, Ari Pohan, Nora Lince Prajasa, Syakira Mala Pramalisa, Maria Cindy Amelia Prameswari, Sekar Aulia Pranika, Pranika Pratidina, Rosenea Pratiwi, Ahasty Putri Pratiwi, Astrid Siska Pratiwi, Siti Pristia, Armaya Purwadi Purwadi Pusvita Dewi, Yenni Pusvita, Ema Putra, Yusuf Irvan Mahesa Putri Arini, Dinda Putri Ayu Ogari, Putri Ayu Putri, Amalia Rahma putri, amanda Putri, Hikmah Ramdhani Putri, Piranti Herdaning Putri, Riska Dwi Putri, Yuliana Aulia Rabial, Jihan Radhya Yusri, Radhya Rahayu, Rosika Rahmasari, Sofia Rahmi Inayati Ramadhan, Andi Idhil Ramadhani, Alya Ramdiana, Ramdiana Ratnawati, Eny Refriana, Isna Rema Supiana Rendi Rendi, Rendi Restika, Dwi Rida Safuan Selian Ridwan, Ridwan Rika, Fajar Eriza Rikasari Ritonga, Supardi Riyanto Riyanto Rofiah, Is Nur Dwi Rohayu, Rohayu Rony, Zahara Tussoleha Rosmawati, Henny RR. Ella Evrita Hestiandari Safira, Ega Safitri, Riha Said Ashlan, Said Sakalena, Firnawati Saleha, Nurmukaromatis Salma, Difa Putri Salpuja, Jumira Hani Salzabilah, Salzabilah Samsul Bahri Sandika, Edi Santika, Vera SANTOSO SANTOSO Saputra, Doris Sardaniah, Sardaniah Sari Putri, Meilinda Sari, Adinda Kumala Sari, Fifian Permata Sasmita, Suci Sembiring, Rinawati Septia Putri Utarianti, Relly Septianita, Septianita Setiawan, Endry Setiyowati, Sulis Sharah, Rayda Muna Shiharudin, Syapik Silaen, Irma Sulistia Simanjuntak, Cindy Anggraini Sinaga, Muhammad Rasyifa Sinambela, Sanny Grace Sinambela, Sanny Greace Siska Yuli Anita Siti Halimah Siti Helmyati Siti Istiningsih, Siti Sitorus, Ellen Rotua Basaria Sri Wahyuningsih Sudarman Sudarman Sugeng Sugeng Suhartini, Azaniah SUHIRMAN SUHIRMAN Sujarwo Sujarwo Sukma, Juwita Melati Sukmawati, Murni Sukur, Puji Sunya, Astri Supadmi, Tri Supriyandi, Reno Supriyati . Suradi, Ahmad Suranda, Novalyo Suryani Suryani Suryati Suryati Susana Susana SUSANTI DIANA Susanti, Marcely Susilowati, Eni Syafira, Irmaina Syahbudin, Riskan Syarif, Cut Anzar Syarifah Zuraidah Syarifudin, Ahmad Tampubolon, Camelia Tastin Tastin, Tastin Tengku Hartati Tominsen, Yohanes Trisnaningsih Trisnaningsih Tutut Handayani Ulfa, Qadia Ullya, Nailul Ulumuddin, Taufiq Ihya Utami, Ririn Dessy Valencia, Jihan Valentina, Silva Wahyudi, Khoiri Wahyuni, Selvia Wan, Markus Wardani, Hayatu Warman Warman Wibawa, Radhitya Wicaksana, M. Arman Adhi Widyatmike Gede Mulawarman Widyatmike, Widyatmike Wildan Saugi Wulan Sari, Dwi Yahya, Masrur Yani, Nor Yasmin, Arifa Yesepa, Sintia Yuhinis, Baiq Ilil Yulhasmir, Yulhasmir Yuliani, Rini Dwi Yulinanda, Irma Yulistia Devi Yupande, Putra Yusipa, Fitri Yusniyanti, Erna Yusri Wahyuni Zain, Rohaeniyah Zaini Zaini Zaman, Badrul

Title

Found 169 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 169 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 169 Documents
Search