Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Research Progresif : Media Publikasi Ilmiah
Isnanto, Dedy
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konstruksi Sosial Khatib dalam Masyarakat Islam (Studi Kasus di Kecamatan Kota, Baru Kota Jambi) Isnanto, Dedy
Progresif : Media Publikasi Ilmiah Vol. 11 No. 2 (2023): PROGRESIF : MEDIA PUBLIKASI ILMIAH
Publisher : Universitas Bondowoso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61595/progresif.v11i2.926

Abstract

Routines of religius and behavior propaganda of khatib was a social pheomenom that interested in Islamis society. Khatib as invites and reminders for human society, khatib didn’t appart from fundamental of the social conditions, took place by the factor that influence and developed dynamically. Rasionality, knowledge and the importance one in every where, come from various direction, was a driving force, as the limited and made a dinamic of social life khatib. Changed occur simulaneusly, through of dinameic that individual objectived and subectived without ever stopped the dialetic conditioned.
Hak Pendidikan Suku Terpencil Disparitas Kebijakan Pemerintah Daerah terhadap Suku Anak dalam di Sungai Terap Serengam Kecamatan Air Hitam Kabupaten Serolangun Musa, Musa; Kholil, Abdul; Isnanto, Dedy; Wahyudi, Fitrah
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.576

Abstract

Suku terpencil adalah anomali dalam sebuah kebijakan, hak pendidikan suku terpencil sering mendapat perlakuan yang tidak sama dengan sekolah-sekolah di kota yang mempunyai fasilitas yang lengkap dengan kuantitas dan kualitas guru yang memadai, sementara itu Suku Anak Dalam di Sungai Terap tidak memperoleh hak pendidikan yang layak dikarenakan ketidakberpihakan pemerintah daerah terhadap mereka. Disparitas kebijakan pemerintah daerah menjadi poin penting dalam tulisan ini didasarkan observasi dan wawancara, kebijakan pemerintah daerah tidak memihak kepada Suku Anak Dalam Sungai Terap tercermin dari tidak adanya fasilitas pendidikan yang didirikan pemerintah daerah, tidak menyiapkan guru untuk mendidik dan tidak membuat akses jalan yang memadai menuju sekolah.
Co-Authors Abdul Kholil Musa Musa Wahyudi, Fitrah