Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Indriani, Egita Dwisari
Unknown Affiliation
Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Karakteristik Media Pembelajaran dalam Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pendidikan Indriani, Egita Dwisari; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.983 KB)

Abstract

Tulisan ini membahas tentang karakteristik media pembelajaran dalam pendidikan kewarganegaraan (PKn), dimana PKn adalah pendidikan yang membawa substansinya membentuk siswa menjadi insan yang cerdas, demokratis, metode pembelajaran, jenis-jenis media pembelajaran dan prinsip pemanfaatan media pembelajaran. Melalui hasil telaah penulis menemukan karakteristik pembelajaran PKn yang tepat diantaranya adalah: memuat nilai dan moral, sesuai dengan perkembangan teknologi informasi, media mampu memberikan pesan maupun harapan, menarik minat siswa, dan mampu membuat siswa untuk berfikir kritis. Berdasarkan karakteristik tersebut pendidik diharapkan mampu menentukan media yang cocok untuk pembelajaran PKn agar siswa lebih tertarik terhadap pelajaran tersebut. Kemudian pendidik dapat memanfaatkan media melalui prinsip: bahwa penerapan media memiliki kelebihan dan kekurangan, meningkatkan efektifitas pembelajaran, dan memperlakukan siswa secara aktif.
Krisis Budaya Tradisional: Generasi Muda dan Kesadaran Masyarakat di Era Globalisasi Indriani, Egita Dwisari; Dewi, Dinie Anggraeni; Hayat, Rizky Saeful
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 1 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i1.719

Abstract

The presence of globalization plays a role in the development or change of social interactions, cultures, or habits of Indonesian people, especially the younger generation who tend to learn foreign cultures rather than their own. Awareness of traditional culture is essential to ensure that traditional culture still exists. The research method used is a literature study with data collection techniques through scientific articles, books, and relevant references. The result of this study is the need for public awareness of the importance of preserving traditional culture, as well as the younger generation has an important role in preserving traditional culture, namely being able to increase cultural competence, participate in cultural activities, maintain politeness in association, and the reintroduction of local culture through education, especially for elementary school children
Karakteristik Media Pembelajaran dalam Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pendidikan Indriani, Egita Dwisari; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2802

Abstract

Tulisan ini membahas tentang karakteristik media pembelajaran dalam pendidikan kewarganegaraan (PKn), dimana PKn adalah pendidikan yang membawa substansinya membentuk siswa menjadi insan yang cerdas, demokratis, metode pembelajaran, jenis-jenis media pembelajaran dan prinsip pemanfaatan media pembelajaran. Melalui hasil telaah penulis menemukan karakteristik pembelajaran PKn yang tepat diantaranya adalah: memuat nilai dan moral, sesuai dengan perkembangan teknologi informasi, media mampu memberikan pesan maupun harapan, menarik minat siswa, dan mampu membuat siswa untuk berfikir kritis. Berdasarkan karakteristik tersebut pendidik diharapkan mampu menentukan media yang cocok untuk pembelajaran PKn agar siswa lebih tertarik terhadap pelajaran tersebut. Kemudian pendidik dapat memanfaatkan media melalui prinsip: bahwa penerapan media memiliki kelebihan dan kekurangan, meningkatkan efektifitas pembelajaran, dan memperlakukan siswa secara aktif.
Co-Authors Dewi, Dinie Anggraeni Furi Furnamasari, Yayang Hayat, Rizky Saeful