Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Pasaribu, Hamidah
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Teh Bunga Telang (Clitoria Ternatea) sebagai Minuman Kesehatan dan Meningaktkan UMKM di Masa Pandemi Covid 19 kepada Masyarakat di Desa Simonis Kecamatan Aek Natas Ikhwan, Ali; Hartati, Sri; Hasanah, Uswatun; Lestari, Mega; Pasaribu, Hamidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.852 KB)

Abstract

Bunga telang (Clitoria ternatea L) merupakan tumbuhan liar yang termasuk dalam tanaman tahunan, tumbuhan ini banyak dijumpai di pekarangan rumah yang termasuk dalam kelompok kacang-kacangan. Tujuan penelitian ini adalah memanfaatkan bunga telang (Clitoria ternatea) sebagai teh kesehatan dan membuat teh bunga telang untuk meningkatkan UMKM masyarakat Desa Simonis pada masa pandemi Covid-19 di Desa Simonis Kecamatan Aek Natas Labuhan Batu Kabupaten Utara. Metode yang digunakan adalah metode PAR dan teknik angket pretest dan posttest. Dari hasil kegiatan ini, 90% warga desa Simonis yang berpartisipasi sangat antusias dengan kegiatan yang dilakukan seperti lebih memahami dan mengetahui manfaat dari tanaman bunga telang (Clitoria ternatea).
Pemanfaatan Teh Bunga Telang (Clitoria Ternatea) sebagai Minuman Kesehatan dan Meningaktkan UMKM di Masa Pandemi Covid 19 kepada Masyarakat di Desa Simonis Kecamatan Aek Natas Ikhwan, Ali; Hartati, Sri; Hasanah, Uswatun; Lestari, Mega; Pasaribu, Hamidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2869

Abstract

Bunga telang (Clitoria ternatea L) merupakan tumbuhan liar yang termasuk dalam tanaman tahunan, tumbuhan ini banyak dijumpai di pekarangan rumah yang termasuk dalam kelompok kacang-kacangan. Tujuan penelitian ini adalah memanfaatkan bunga telang (Clitoria ternatea) sebagai teh kesehatan dan membuat teh bunga telang untuk meningkatkan UMKM masyarakat Desa Simonis pada masa pandemi Covid-19 di Desa Simonis Kecamatan Aek Natas Labuhan Batu Kabupaten Utara. Metode yang digunakan adalah metode PAR dan teknik angket pretest dan posttest. Dari hasil kegiatan ini, 90% warga desa Simonis yang berpartisipasi sangat antusias dengan kegiatan yang dilakukan seperti lebih memahami dan mengetahui manfaat dari tanaman bunga telang (Clitoria ternatea).
Development of Modul Based Character Education on Environmental Pollution’s Lesson for Class VII of Junior High School Pasaribu, Hamidah; Ulfa, Syarifah Widya
JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) Vol 7, No 1 (2022): Vol. 7 No. 1 November 2022
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/m025v7i12022p13

Abstract

A module is a learning tool in written or printed form that contains learning materials for learning objectives, instructions for learning activities, and exercises that may be utilized on their own and are designed in a way that is both systematic and appealing in order to produce the desired skills and abilities. The intended output of this research is a printed character education module focused on environmental topics. This module's development followed a 4D model-based R&D process., namely definition, design, development, and deployment. Module validation is carried out by media and material expert lecturers, along with student response questionnaires. The test was conducted at SMP Karya Bunda Kab. Deli Serdang class VII with 28 students. The average results of media and material expert validation are 79.5%, and student response questionnaires with an average of 85%. The results showed that the character education-based module that was developed was included in the appropriate category for use, which was reviewed from the results of the validation by media and material experts, and the responses of students. Based on this, the developed module can be used in learning activities.
Co-Authors Ali Ikhwan Ali Ikhwan Mega Lestari Sri Hartati Ulfa, Syarifah Widya Uswatun Hasanah