Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Human Care Journal Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Jurnal Basicedu Spectrum: Multidisciplinary Journal
Gusmayeni, Gusmayeni
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD Gusmayeni, Gusmayeni; Adnan, Fachri; Marlina, Marlina
Jurnal Basicedu Vol. 3 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v3i2.33

Abstract

Pada pembelajaran guru sebagai pemberi informasi, sehingga siswa kurang diberi waktu untuk memecahkan masalah. Hal ini menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Membuktikan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa, (2) Menjelaskan perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan pembelajaran scientific. Rancangan penelitian ini menggunakan preetest-posttest only control group design. Subjeknya adalah kelas V SD Negeri 36 Alang Lawas sebagai kelas eksperiment dan SD Negeri 20 alang lawas sebagai kelas kontrol. Data dianalisis dengan menggunakan uji t. Dari hasil analisis diperoleh : (1) model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa (2) Tidak terdapat perbedaan motivasi belajar IPS siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan yang diajar menggunakan model scientific, (3) Terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang diberlakukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw lebih baik daripada model scientific.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD Gusmayeni, Gusmayeni; Adnan, Fachri; Marlina, Marlina
Jurnal Basicedu Vol. 3 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v3i2.33

Abstract

Pada pembelajaran guru sebagai pemberi informasi, sehingga siswa kurang diberi waktu untuk memecahkan masalah. Hal ini menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Membuktikan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa, (2) Menjelaskan perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan pembelajaran scientific. Rancangan penelitian ini menggunakan preetest-posttest only control group design. Subjeknya adalah kelas V SD Negeri 36 Alang Lawas sebagai kelas eksperiment dan SD Negeri 20 alang lawas sebagai kelas kontrol. Data dianalisis dengan menggunakan uji t. Dari hasil analisis diperoleh : (1) model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa (2) Tidak terdapat perbedaan motivasi belajar IPS siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan yang diajar menggunakan model scientific, (3) Terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang diberlakukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw lebih baik daripada model scientific.
PERBANDINGAN DAYA HAMBAT EKSTRAK DAUN BINAHONG (Anredera cordifolia) DENGAN ANTIBIOTIK TERHADAP ISOLAT BAKTERI Escheria Coli Yasin, Fathimah; Gusmayeni, Gusmayeni; Fitri, Tuti Mulya
HUMAN CARE JOURNAL Vol 9, No 3 (2024): Human Care Journal
Publisher : Universitas Fort De Kock

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32883/hcj.v9i3.3286

Abstract

Latar belakang : Diare  masih menjadi masalah  besar  bagi kesehatan manusia di dunia terutama di negara berkembang. Makanan dan minuman yang terkontaminasi oleh mikroorganisme merupakan faktor resiko penyabab  diare  seperti bakteri Escherichia coli (E.coli ). Daun binahong ( Anredera cordifolia ) memiliki akar, umbi, batang, bunga dan daun yang mengandung senyawa aktif yaitu flavonoid, alkanoid, terpenoid, dan saponin. Senyawa aktif flavonoid mempunyai peran langsung sebagai antibiotik, dengan cara menggangu fungsi dari mikroorganisme seperti bakteri dan virus.Tujuan : Melihat perbandingan daya hambat ekstrak daun binahong (anredera cordifolia) dengan antibiotik terhadap isolat bakteri E. coli.Metode : Penelitian ini menggunakan metode eksperemental murni. Sampel yang digunakan adalah ekstrak daun binahong dengan kosentrasi 20%, 30%,40%,50% menggunakan metode kirby-bauer disk diffusi pada media Muller Hilton Agar ( MHA ). Jumlah populasi pada penelitian ini adalah 24 isolat E.Coli dengan menggunakan rumus  Federer untuk menghitung jumlah ulang tiap konsentrasi.Hasil penelitian : Menunjukkan rata-rata diameter hambat ekstra daun binahong kosentrasi 50%, 40%, 30%,  terhadap E. coli adalah 7,23 mm; 4,55 mm; 3,67 mm, sedangkan kosentrasi 20% tidak ada daya hambat. Pada disk  antibiotik Sulphamethoxazole, Ceftriaxone, Cefotaxime, Ampicilin, Amoxcillin di peroleh rata-rata hambatan 28,15 mm; 29,72 mm; 30,47 mm; 16,00 mm;19,00 mm. Dari hasil penelitian zona hambat yang terbaik dihasilkan oleh ekstrak daun binahong terhadap bakteri E. coli adalah pada kosentrasi 50%.Kesimpulan  : Daun binahong  memiliki  daya hambat terhadap bakteri E.coli pada kosentrasi > 30%.Saran : Daun binahong dapat digunakan sebagai pertolongan pertama dirumah, pada penderita diare yang disebabkan oleh bakteri E.coli
Reduksi Noise Pada Citra Standar Menggunakan Metode Progressive Switching Median Filter Khaerunnisa, Umi; Gusmayeni, Gusmayeni
Spectrum: Multidisciplinary Journal Vol. 2 No. 3 (2025): Spectrum: Multidisciplinary Journal
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi kinerja dua metode pengolahan citra, Median Filter dan PSMF, pada tiga citra uji: Baboon, Lenna, dan citra pribadi, dengan tingkat noise berbeda (15%, 30%, dan 90%). Parameter evaluasi mencakup PSNR, SSIM, MAE, MSE, waktu eksekusi, dan SNR. Hasil menunjukkan bahwa Median Filter unggul dalam efisiensi waktu dengan waktu pemrosesan yang konsisten rendah, sehingga cocok untuk aplikasi real-time. Namun, kualitas rekonstruksi citranya lebih rendah dibandingkan PSMF, terutama pada noise rendah hingga sedang. Di sisi lain, PSMF menghasilkan kualitas citra yang lebih baik, ditunjukkan oleh nilai PSNR dan SSIM yang lebih tinggi serta MAE dan MSE yang lebih rendah, tetapi memerlukan waktu pemrosesan yang jauh lebih lama, khususnya pada tingkat noise tinggi. Kedua metode mengalami penurunan performa signifikan pada tingkat noise ekstrem (90%). Hal ini menekankan pentingnya pemilihan metode berdasarkan kebutuhan aplikasi: Median Filter untuk efisiensi dan PSMF untuk kualitas citra yang lebih tinggi. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk mengoptimalkan PSMF dan meningkatkan performa pada kondisi noise tinggi.
Sosialiasasi Pemanfaatan Google Site Dalam Pembuatan Portofolio Digital Gusmayeni, Gusmayeni; Pahira, Wulan; Khaerunnisa, Umi
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v5i4.578

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Yadika 5 Pondok Aren adalah salah satu institusi pendidikan yang berfokus pada pengembangan keterampilan teknis dan kreatif siswa untuk mempersiapkan mereka memasuki dunia kerja, terutama di bidang industri kreatif. Seiring dengan perkembangan pesat teknologi, khususnya dalam bidang perancangan dan pembuatan yang semakin berkembang berkat kemajuan teknologi, SMK Yadika 5 Pondok Aren meresponsnya dengan memperkenalkan tema Sosialisasi Pemanfaatan Google Site Dalam Pembuatan Portofolio Digital sebagai bagian dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) mereka. Pendidikan di era digital memerlukan pendekatan yang lebih adaptif dan sesuai dengan kebutuhan industri yang terus berkembang. Teknologi yang ada di Google Site dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam proses pembelajaran serta menyiapkan portofolio yang dapat digunakan setelah mereka lulus dari SMK Melihat hal tersebut, SMK Yadika 5 Pondok Aren berkomitmen untuk menciptakan generasi muda yang tidak hanya memiliki keterampilan teknis tetapi juga keterampilan di dunia digital dengan memanfaatkan berbagai teknologi yang ada seperti Google Site. Program PKM ini bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan membuat portofolio yang dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran serta mempersiapkan diri memasuki dunia kerja.
Co-Authors Adnan, Fachri Fitri, Tuti Mulya Khaerunnisa, Umi Marlina Marlina Pahira, Wulan Yasin, Fathimah