Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Global Education Journal
Hasanah, Faizatul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Pendidikan Karakter pada Sekolah Berbasis Pesantren (Studi Kasus di MA Nurul Jadid Paiton dan MA Bustanul Faizin Besuki) Hasanah, Faizatul; Munif, Muhammad
Global Education Journal Vol. 2 No. 3 (2024): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/gej.v2i3.266

Abstract

This research aims to reveal character education at MA Nurul Jadid Paiton and MA Bustanul Faizin Besuki. The research method used is a qualitative approach, case study type, with a multisite research design. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. Meanwhile, to analyze the data using the Miles and Huberman method of analysis, namely data reduction, data display and verification. With this method, it is hoped that researchers will obtain accurate data. The results of this research show that (1) In forming the character of MA Nurul Jadid students, Nurul Jadid's Santri Pillars are applied, namely the Santri Trilogy and the Santri's Five Awarenesses. The Santri Trilogy is: Paying Attention to the Obligations of Fardhu 'Ain, Being Self-Aware by Abandoning Major Sins, Being Virtuous towards Allah and Creatures. In forming the character of Madrasah Aliyah Bustanul Faizin students apply Asah, Asih and Asuh (3A) in their daily lives. This makes Madrasah Aliyah Bustanul Faizin students have the character of Asah, Asih and Asuh (3A), so that students become virtuous human beings in their daily lives.
Optimalisasi pencegahan stunting melalui pendampingan polahidup sehat di Desa Biting Kecamatan Arjasa Ardhana, Iqshal Sulton; Maulana, Thowil Fikri; Allafa, Anya Birru; Saputra, Mohammad Wahyu Dimas; Suyitno, Yesica Melia Rani; Devarigata, Ervatamia Syah; Aminah, Siti; Wulandari, Putri; Efendi, Mohammad Rizky; Ivania, Gissela Putri; Hasanah, Faizatul; Putra, Eric Dwi
KHIDMAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Vol. 3 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNZAHLP3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/khidmah.v3i2.248

Abstract

Stunting merupakan suatu permasalahan kurang gizi kronis yang diakibatkan kurangnya pemenuhan gizi anak dalam jangka waktu yang sangat lama sehingga menyebabkan anak mengalami pertumbuhan yang lambat seperti tinggi badan lebih rendah dari tinggi standar pada anak seusianya. Balita yang stunting dan tidak stunting memiliki perbedaan fisik maupun cara berpikir. Metode yang diterapkan melalui 2 tahapan yaitu Metode pendekatan dan Metode Sosialisasi dan Pendampingan kepada Keluarga. Pencegahan stunting oleh KKN Kolaboratif 165 melalui pendekatan terhadap kualitas kesehatan melalui komsumsi makanan dan pola hidup bersih dan sehat
PEMBELAJARAN TAJWID DAN TAHSIN AL-QUR’AN DENGAN METODE QIRA’ATI DI RUMAH BELAJAR MAHASISWA KKN DESA HAMBUKU HULU Assya’bani, Ridhatullah; Sari, Anita; Hafizah, Elfa; Hasanah, Faizatul; Marniyah, Marniyah
Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Khidma Vol. 1 No. 1 September 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (907.782 KB) | DOI: 10.35931/ak.v1i1.697

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya anak-anak pada saat sekarang ini, khususnya pada daerah perdesaan, dimana masih terdapat anak yang belum bisa membaca Al Qur'an sesuai ilmu tajwid dan tahsin. Kalau sejak dini masih belum mampu membaca Al-Qur'an menggunakan ilmu tajwid dan tahsin, maka akan sulit juga ketika besar memahami hukum-hukum bacaan yang ada didalam Al-Qur'an. Maka dari itu banyak orangtua menitipkan anaknya ke Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) untuk belajar agama, khususnya cara membaca Al-Quran. Namun hal ini masih saja belum optimal dikarenakan sebagian Guru disana tidak menerapkan pembelajaran ilmu tajwid dan tahsin, maka dengan demikian, dibangunlah sebuah rumah belajar mahasiswa KKN yang disana mereka mengajarkan sebuah pembelajaran tajwid dan tahsin. Yaitu memakai suatu metode untuk memudahkan anak di dalam membaca Alquran, yaitu metode Qiroati. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi metode Qiroati, serta faktor yang menjadi penunjang dan penghambat pembelajaran membaca Alquran. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan deskriptive interpretative. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada metode Qiroati mampu diterapkan di desa tersebut, karena dengan menggunakan metode ini mampu menarik anak-anak untuk rajin membaca Al-Qur'an dan juga agar anak tidak merasa bosan ketika belajar membaca Al-Quran. Faktor yang menjadi penunjang di dalam pembelajaran Alquran yaitu (a) Tempat; dan (b) Media Pembelajaran Kemudian faktor yang menjadi pengahambatnya yaitu (a) Orangtua; dan (b) minat dan motivasi anak (c) saran dan prasrana Kata kunci: implementasi, metode Qiroati, membaca Alquran.
Co-Authors Allafa, Anya Birru Anita Sari Ardhana, Iqshal Sulton Assya’bani, Ridhatullah Devarigata, Ervatamia Syah Efendi, Mohammad Rizky Hafizah, Elfa Ivania, Gissela Putri Marniyah, Marniyah Maulana, Thowil Fikri Munif, Muhammad Putra, Eric Dwi PUTRI WULANDARI Saputra, Mohammad Wahyu Dimas Siti Aminah Suyitno, Yesica Melia Rani