Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.932
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Unisda Journal of Mathematics and Computer Science (UJMC) Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tematik: Jurnal Konten Pendidikan Matematika Journal of Applied Statistics, Mathematics, and Data Science Media Pendidikan Matematika
Putra, Eric Dwi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PRINSIP BENTUK GEOMETRI UNTUK KEMUDAHAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENYANDANG DISABILITAS panglipur, indah rahayu; Putra, Eric Dwi
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2019): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (16.555 KB) | DOI: 10.31100/histogram.v3i2.429

Abstract

Pendidikan para penyandang cacat juga harus mendapatkan perhatian yang sama dengan yang lainnya. Demikian juga dari segi kemudahan dan kenyamanan dalam mendapatkan pendidikan. Baik terkait dengan kemudahan dalam hal kenyamanan dalam belajar di sekolah. Pemerintah dalam beberapa tahun terakhir telah memberikan perhatian besar kepada para  penyandang cacat. Ada begitu banyak program yang berkaitan dengan peningkatan layanan publik untuk penyandang disabilitas. Terkait dengan bagaimana mengembangkan pembelajaran yang baik dan dukungan untuk penerapan kualitas belajar. Di beberapa sekolah inklusi di Jember, mereka sudah memiliki beberapa media yang mendukung proses pembelajaran. Terutama untuk mata pelajaran matematika yang mata pelajarannya masih cukup sulit. Lalu itu diperlukan untuk menyediakan media yang memfasilitasi proses pembelajaran dan memfasilitasi pemahaman. Itu Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan prinsip geometri yang dapat dengan mudah dan aman digunakan untuk pembelajaran matematika para penyandang cacat. Dalam penelitian ini subjek yang diamati dibatasi untuk orang dengan gangguan penglihatan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Dari hasil pengamatan dan wawancara yang telah dilakukan diperoleh, dapat disimpulkan bahwa prinsip-prinsip geometri yang dapat dengan mudah dan aman digunakan belajar bagi para penyandang cacat adalah sudut tumpul, permukaan kasar, dan dibuat lebih menonjol.  
Pengaruh Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MA Al-Falah Dempo Barat Syafii, Mohammad; Putra, Eric Dwi; Sujiwo, Dimas Anditha Cahyo
Tematik : Jurnal Konten Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 1 (2023): TEMATIK: Jurnal Konten Pendidikan Matematika
Publisher : Prodi Tadris Matematika Fakultas Tadris Umum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/tematik.v1i1.1146

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian. ini adalah untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MA AL-FALAH pada materi sistem pertidaksamaan linear dua variabel pada tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan “One Group Pretest Posttest Design”. Lokasi yang digunakan sebagai tempat penelitian adalah MA AL-FALAH Dempo Barat, Pasean, Kabipaten Pamekasan. Subyek penelitian ini terdiri dari 13 siswa kelas XI IPS B MA AL-FALAH Dempo Barat yang terdiri dari 13 siswa perempuan. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji t-tes. Hasil dalam penelitian, menunjukkan bahwa model pembelejaran Discovery Learning sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa karena nilai Sig. (2-tailed) = 0,002 < 0,5 dan t-hitung sebesar -4,042 yang menunjukkan bahwa nlai t hitung tidak berada pada wilayah H0 yaitu . Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh model discovery learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI IPS B MA AL-FALAH pada materi sistem pertidaksamaan linear dua variabel pada tahun ajaran 2020/2021.
Optimalisasi pencegahan stunting melalui pendampingan polahidup sehat di Desa Biting Kecamatan Arjasa Ardhana, Iqshal Sulton; Maulana, Thowil Fikri; Allafa, Anya Birru; Saputra, Mohammad Wahyu Dimas; Suyitno, Yesica Melia Rani; Devarigata, Ervatamia Syah; Aminah, Siti; Wulandari, Putri; Efendi, Mohammad Rizky; Ivania, Gissela Putri; Hasanah, Faizatul; Putra, Eric Dwi
KHIDMAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Vol. 3 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNZAHLP3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/khidmah.v3i2.248

Abstract

Stunting merupakan suatu permasalahan kurang gizi kronis yang diakibatkan kurangnya pemenuhan gizi anak dalam jangka waktu yang sangat lama sehingga menyebabkan anak mengalami pertumbuhan yang lambat seperti tinggi badan lebih rendah dari tinggi standar pada anak seusianya. Balita yang stunting dan tidak stunting memiliki perbedaan fisik maupun cara berpikir. Metode yang diterapkan melalui 2 tahapan yaitu Metode pendekatan dan Metode Sosialisasi dan Pendampingan kepada Keluarga. Pencegahan stunting oleh KKN Kolaboratif 165 melalui pendekatan terhadap kualitas kesehatan melalui komsumsi makanan dan pola hidup bersih dan sehat
Analisis Regresi Linier Berganda Untuk Memodelkan Faktor yang Mempengaruhi Nilai Penambahan Utang Tahunan Negara Indonesia Sulantari, Sulantari; Hariadi, Wigid; Putra, Eric Dwi; Anas, Aswar
UJMC (Unisda Journal of Mathematics and Computer Science) Vol 10 No 1 (2024): Unisda Journal of Mathematics and Computer Science
Publisher : Mathematics Department, Faculty of Mathematics and Sciences Unisda Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/ujmc.v10i1.6631

Abstract

Indonesia is a one of developing country. After 79 years of independence, Indonesia is not yet free from debt. In 2023, Indonesia's total national debt will reach Rp. 8,144.69 trillion. The debt can cause economic problems in many debtor countries. Regression analysis is a statistical analysis that explains the relationship between the dependent variable (Y) and the independent variable (X). The author is interested in analyzing what factors influence the amount of the annual increase in Indonesia's debt. Using multiple linear regression analysis, the results show that the variables that influence the amount of the increase in Indonesia's national is a variable debt are the GDP growth (X1), variable the GDP value 1 year ago (X2), and variable the debt to GDP ratio 1 year ago (X3). The coefficient of determination (R2) value is 0.89, which means that 89% of the increase in Indonesia's national debt is influenced by variables variable debt are the GDP growth, variable the GDP value 1 year ago, and variable the debt to GDP ratio 1 year ago. The regression model formed is: Y = -60.489 (X1) + 0.046 (X2) + 592.738 (X3) + e. Keywords: Weighted Moving Average, WMA, Inflation. Abstrak. Negara Indonesia merupakan salah satu negara berkembang. setelah 79 tahun merdeka, Indonesia belum lepas dari hutang. Tahun 2023, total utang negara Indonesia mencapai Rp. 8.144,69 triliun. Utang dapat menimbulkan permasalahan ekonomi pada banyak negara debitur. Analisis regresi adalah suatu analisa statistika yang menjelaskan hubungan antara variabel terikat (Y) dan variabel bebas (X). penulis tertarik untuk menganlisis faktor apa saja yang mempengaruhi besaran nilai penambahan hutang tahunan negara Indonesia. Menggunakan analsisi regresi linier berganda, diperoleh hasil bahwa Variabel yang berpengaruh terhadap besar penambahan hutang Negara Indonesia adalah variabel pertumbuhan PDB (X1), variabel nilai PDB 1 tahun yang lalu (X2), dan variabel rasio utang terhadap PDB 1 tahun yang lalu (X3). Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0.89 yang berarti bahwa sebesar 89% besar penambahan hutang Negara Indonesia dipengaruhi oleh variabel X1, X2, dan X3. Model regresi yang terbentuk adalah: Y = -60.489 (X1) + 0.046 (X2) + 592.738 (X3) + e . Kata kunci: Analisis Regresi, Berganda, Utang Indonesia.
Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Teams Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Biologi Dasar Puspitasari, Yesi; Surur, Miftahus; Putra, Eric Dwi
ORYZA ( JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI ) Vol 13 No 2 (2024): ORYZA: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/oz.v13i2.2710

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui Bagaimana penggunaan media pembelajaran Microsoft Teams terhadap minat belajar mahasiswa pada matakuliah Biologi Dasar di STKIP PGRI Situbondo. Jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi di STKIP PGRI Situbondo Jl. Argopuro Gg VII Kecamatan Panji Kabupaten Situbondo dengan menggunakan metode Purposive Sampling Area.Hasil analisis Tingkat penggunaan media pembelajaran Microsoft Teams di STKIP PGRI Situbondo sebanyak 6,67% Sangat tinggi, 76,67% tinggi, 13,33% sedang dan 3,33% rendah sedangkan Tingkat minat belajar mahasiswaa pada mata kulia Biologi Dasar sebanyak 13,33% sangat tinggi, 66,67% tinggi, 16,67% sedang dan 3,33% rendah; Mahasiswa yang tingkat penggunaan media pembelajaran Microsoft Teams rendah, maka minat belajarnya juga rendah. Tingkat penggunaan media pembelajaran Microsoft Teams disini maksudnya adalah penggunaan kebutuhan belajar. Siswa yang minat belajarnya rendah banyak factor diantaranya keterbatasan mahasiswa terhadap media pembelajaran Microsoft Teams pada matakuliah Biologi Dasar.
Ethnomathematics Study In Tobacco Farming Mathematics in Balung Sub-District, Jember District Qomaria, Laela; Putra, Eric Dwi; Panglipur, Indah Rahayu
Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Vol 6 No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Wisnuwardhana University of Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/jelmar.v6i1.3824

Abstract

Ethnomathematics is the science that relates how mathematics in culture and there is a relationship between mathematics and culture. The purpose of this study was to determine the traditional calculations that are contained in tobacco farming activities. This research uses descriptive research type with an ethnographic approach. The research subjects were tobacco farmers in Balung District, Jember Regency. The data collection methods used were interviews and documentation. This data collection process aims to identify and document the ethnomathematics applied by farmers in tobacco farming activities. Data analysis was conducted using a descriptive approach to describe and understand the application of ethnomathematics concepts in the context of tobacco farming. Through interviews with tobacco farmers, it was found that tobacco farmers' activities involve aspects of mathematics, namely counting, measuring and calculating.
Reflective Abstraction of Students of Middle School with Disabilities in Solving Mathematical Problems Isnaini, Farida; Putra, Eric Dwi; Lutfiyah, Lutfiyah
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 4 No. 3 (2025): June
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v4i3.3495

Abstract

The ability to identify, reflect, and generalize mathematical concepts from previous learning experiences into new situations is known as reflective abstraction. This study intends to examine the reflective abstraction process carried out by students with disabilities in solving mathematical problems. This research is a qualitative study that employs a descriptive approach. This study involved two students with hearing impairments who were purposively selected at the middle school level in Branjangan, Jember. Data were collected through observations, interviews, and supporting documents related to the mathematical problem-solving process. The results of the study show that this reflective abstraction process varies depending on the type of disability and the students' learning experiences. Factors such as teacher support, the use of visual aids, and previous learning experiences play a significant role in student success. This study offers explanations for how students with disabilities develop their understanding and highlights the importance of adaptive and inclusive learning approaches to support them. We hope that these findings will serve as a foundation for the creation of more inclusive learning strategies, especially in teaching.
Analysis of Students' Critical Thinking Skills in Solving Ethnomathematics Problems Putra, Eric Dwi; Akbar, Ahmad Maulana
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Vol. 13 No. 4: October 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/j-ps.v13i4.17474

Abstract

Mathematics has an important role in the development of critical and logical thinking skills. However, the results of the PISA survey show that the mathematical literacy of students in Indonesia is still low. One approach that can be applied to improve critical thinking skills in mathematics learning is ethnomathematics. Ethnomathematics connects mathematical concepts with cultural elements, thus making learning more contextual and engaging. This study aims to analyze students' critical thinking skills in solving ethnomathematics problems. Based on the results of observations and interviews, it was found that most students still tend to memorize without understanding or critically analyzing information. The implementation of ethnomathematics in learning is expected to help students understand that mathematics is not only abstract but also related to daily life and culture. This study highlights the importance of the application of ethnomathematics in improving mathematical literacy and critical thinking of students, by taking the example of a tobacco warehouse in Jember Regency as one of the cultural objects that can be integrated in mathematics learning.
Peramalan Tingkat Golput Pada Pilpres Indonesia Th 2024 dengan Metode Exponential Smoothing dan Moving Average Hariadi, Wigid; Sulantari, Sulantari; Sulisawati, Dwi Noviani; Anas, Aswar; Putra, Eric Dwi
ESTIMATOR : Journal of Applied Statistics, Mathematics, and Data Science Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Program Studi Statistika Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/estimator.v1i2.1525

Abstract

Indonesia akan melaksanakan pemilu pilpres pada tahu 2024 mendatang. Dimana pada tahun tersbebut masyarakat Indonesia akan menggunakan hak pilihnya dalam memilih Presiden dan Wakil Presiden secara langsung. Namun, ada kekhawatiran yang dialami oleh Pemerintah maupun KPU, yakni tingkat golput yang cukup tinggi. Golput adalah sikap untuk tidak mengunakan hak pilih dalam pemilu. Oleh karena itu, penting untuk melakukan peramalan data tingkat golput masyarakat. Hal ini bertujuan untuk mengetahui prediksi tingkat golput pada pemilu pilpres tahun 2024. Dengan harapan, bagi pihak terkait agar dapat menentukan kebijakan yang terbaik dalam mengatasi angka golput yang cukup tinggi, yakni mencapai 30% pada tahun 2014, dan 18.03% pada tahun 2019. Dalam peramalan data ini, akan digunakan 2 metode, yakni metode exponential smoothing dan metode moving average. Dari kedua metode tersebut, diperoleh hasil bahwa metode exponential smoothing lebih baik dibandingkan metode moving average dalam meramalkan tingkat golput pada pemilu pilpres tahun 2024 mendatang. Dimana model yang diperoleh adalah model single exponential smoothing (? = 0.9). Model ini memberikan nilai MSE sebesar 34.24, MAE sebesar 3.92, dan MAPE sebesar 35.76. Dengan peramalan tingkat golput pada pemilu pilpres tahun 2024 adalah sebesar 19.20%.
Analyzing Students' Understanding of the Concepts of Congruence and Resemblance through the Design of Folklore HLTs Maftuhah, Maftuhah; Putra, Eric Dwi; Hidayatin, Nur
Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Vol 6 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Wisnuwardhana University of Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/jelmar.v6i2.3834

Abstract

This study aims to analyze students' understanding of the concept of congruence and congruence through the design of Hypothetical Learning Trajectory (HLT) based on folklore. The research subjects were students of grade VIII at Ahlul Irfan Junior High School. Data were collected through observation, interviews, comprehension tests, and documentation during the learning process. Data analysis was conducted using data reduction, data presentation, and conclusion drawing techniques. The results showed that students with high ability were able to meet all indicators of understanding, such as restating concepts, categorizing objects, giving examples and non- examples, using various mathematical representations, choosing the right procedures, and applying concepts in problem solving. In contrast, students with low ability were only able to fulfill two indicators, namely restating concepts and categorizing objects based on certain characteristics, while they were not able to use representations, procedures, and logical reasoning in problem solving. This study reinforces the importance of using local cultural contexts in mathematics learning to address misconceptions and increase student engagement. Teachers are recommended to use folklore-based HLT as a contextual and interesting learning media, with special attention to assisting low ability students.
Co-Authors Akbar, Ahmad Maulana Allafa, Anya Birru Anas, Aswar Ardhana, Iqshal Sulton Aswar Anas Balila, Jesika Nur Intan Cahyanti, Citra Devarigata, Ervatamia Syah Dimas Anditha Cahyo Sujiwo Dwi Noviani Sulisawati Efendi, Mohammad Rizky Frida Murtinasari, Frida Hari, Ayutia Khoirotul HARIADI, WIGID Hasanah, Faizatul Heldiana Ferly, Nonny Zakiyanita Hidayatin, Nur Ika Hesti Agustin, Ika Hesti Imronita, Dinda Khusnul Isnaini, Farida Ivania, Gissela Putri Khoiroh, Jazilatul Lutfiyah Lutfiyah Maftuhah Maftuhah Maulana, Thowil Fikri Miftahus Surur, Miftahus Mohammad Syafii panglipur, indah rahayu Puspitasari, Yesi PUTRI WULANDARI Putri, Reta Eksa Qomaria, Laela Ria Amalia Rizqoh, Zidna Saputra, Mohammad Wahyu Dimas Siti Aminah Sujiwo, Dimas Anditha Sulantari Sulantari Sulantari, Sulantari Sullystiawati, Lusia Herni Suyitno, Yesica Melia Rani Wardah, Nabilahdhia Rahayu Prima Wigid Hariadi