Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Meningkatkan Keterampilan Guru Dan Kepala Sekolah Dengan Memaksimalkan Penggunaan Pmm Di Sd Negeri 015 Tandung Sadikin; Nur Atikah Umar; Nur Hafsah Yunus
PUBLICA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): PUBLICA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , April 2024
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/publica.v2i2.41

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) dalam perjalanannya dilaksanakan bertahap, tidak serentak dan tidak dilakukan secara masif. Kurikulum Merdeka dinyatakan memiliki keunggulan karena fokus pada materi esensial dan memberikan kemerdekaan kepada siswa, kepala sekolah, dan guru dalam memilih pembelajaran yang sesuai. Dalam pelaksanaannya, IKM Jalur mandiri ini dapat dilakukan secara fleksibel, baik dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan.Berdasar pada hal tersebut, mahasiswa PPG Prajabatan PGSD Univesitas Terbuka Majene Gelombang 1 tahun 2023 merencanakan untuk melakukan kegiatan pendampingan percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka melalui platform merdeka mengajar terhadap para guru dan kepala sekolah di sekolah SDN 015 Tandung Polewali Mandar yang sudah terdaftar untuk IKM 2023. tahapan dilaksanakan untuk memberikan keterampilan dan informasi mengenai Platform Merdeka Mengajar Kegiatan Projek kepemimpinan mahasiwa PPG Prajabatan gelombang 1 tahun 2023 berupa workshop pengingkatan keterampilan guru dan kepala sekolah dengan memaksimalkan penggunaan platform merdeka mengajar dilaksanakan di SDN 015 Tandung. Sebagai kegiatan tindak lanjut dari kegiatan workshop tersebut yang diperoleh dari survei tersebut menunjukkan tingkat kepuasan yang cukup memuaskan dari para peserta workshop.
TATA KELOLA ADMINISTRASI BIDANG KEPEGAWAIAN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DAN GURU DI PESANTREN MODERN AL-ZAHRAH Sadikin; Darmadi; Nazar, M.
re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Prodi MPI Fakultas Tarbiyah IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/re-jiem.v7i1.14969

Abstract

This study examines the administrative governance of personnel in improving the effectiveness of the work of education personnel and teachers at the Al-Zahrah Modern Islamic Boarding School. The purpose of this study is to determine, explain, and analyze the implementation of administrative governance in the field of personnel at the Al-Zahrah Modern Islamic Boarding School. This type of research uses a qualitative method, the primary data source is obtained from the object of research, namely the Al-Zahrah Modern Islamic Boarding School. Data analysis uses triangulation. The results of the study indicate that: the implementation of administrative governance in the field of personnel has accessibility and linearity with the foundation's big data, the data will be used to improve performance with equal evaluative steps in empowering and utilizing education personnel and teachers who are employees of the Al-Zahrah Modern Islamic Boarding School, the challenges and obstacles are in the partialization of administration towards teachers who are seconded from related agencies, while the indicator of work effectiveness has a time duration instrument that has been systematically patterned as a target for achieving performance effectiveness based on a long-term deadline, namely short, medium and long duration.