Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva Alfian, Ari Nurul; Putra, Mardi Yudhi; Arifin, Rita Wahyuni; Barokah, Agung; Safei, Ahmad; Julian, Novan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat UBJ Vol. 5 No. 1 (2022): January 2022
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/mwdwxy87

Abstract

The ability to master technology and information, especially learning media for educators in mastering the concept of learning media is very necessary. The problems faced by educators from HIMPAUDI are still not utilizing learning media in the learning process. In addition, they still don't understand how to make learning media using the Canva application. The solution to the problems above is to create learning media and learning videos using Canva. The method in implementing this Community Service activity with the main target being educators at HIMPAUDI, West Bekasi District where there are 2 resource persons, 2 moderators and 2 technical support people. PkM was held on Saturday, December 22, 2021. PkM was conducted by providing training and demonstrations to participants in using Canva applications with the support of online media in the form of zoom, YouTube and Google Drive links. The outputs of this PkM are YouTube Streaming and a draft of the BRIN Sinta Ristek Indexed PkM Journal.
Media Pembelajaran Interaktif Pelajaran Matematika Bangun Ruang 3D Berbasis Augmented Reality Barokah, Agung; Alfian, Ari Nurul; Lestary, Indry Ayu; Wahyuni Arifin, Rita; Putri, Dwi Ismiyana
Bahasa Indonesia Vol 12 No 1 (2025): Bina Insani ICT Journal (Juni) 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51211/biict.v12i1.3409

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) pada materi bangun ruang di SD Negeri Bekasi Jaya IX. Penggunaan media konvensional yang masih dominan menyebabkan keterbatasan dalam menjelaskan bentuk 3D secara nyata, sehingga siswa kesulitan memahami konsep bangun ruang. Dengan memanfaatkan teknologi AR, objek bangun ruang dapat divisualisasikan dalam bentuk tiga dimensi melalui smartphone secara real-time. Pengembangan media dilakukan menggunakan metode Marker-Based Tracking serta model pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC), dengan dukungan teknologi Unity 3D, Vuforia, dan bahasa pemrograman C#. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memiliki tingkat kesesuaian fungsional 100% berdasarkan uji black box. Sementara itu, hasil pengujian user acceptance memperoleh nilai 82,07%, yang mengindikasikan bahwa aplikasi sangat layak digunakan sebagai media bantu pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi AR dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi bangun ruang dan memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.