Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Journal of Intelligent Systems and Information Technology
Lestary, Indry Ayu
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Engineering Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN SISWA SMK TINTA EMAS (YATINDO) DENGAN PEMANFAATAN GOOGLE APPLICATION Lestary, Indry Ayu; Putra, Mardi Yudhi; Solikin; Zalukhu, Obed One Putra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Vol. 2 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jpmik.v2i2.2195

Abstract

Dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat kali ini membahas tentang permberdayaan siswa SMK Tinta Emas (Yatindo) Kota Bekasi dengan menggunakan Google Application merupakan dari serangkaian aplikasi dan layanan digital yang dikembangkan oleh Google dalam proses pembelajaran. Dimana tujuan dari pelatihan tersebut dapat membuat siswa lebih memahami potensi dari platform yang digunakan dan mendukung adanya pemanfaatan dari aplikasi tersebut. Dalam pelatihan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode interaktif dan praktik, sehingga dengan adanya pelatihan dan demonstrasi kepada peserta didik dalam penggunaan Google Application beserta dengan dukungan media online yaitu berupa Youtube dan Link Google Drive. Hasil menunjukkan bahwa adanya pelatihan ini dapat dinyatakan berhasil dan memberikan manfaat nyata kepada peserta didik dalam memahami Google Application pada penggunaan teknologi terkini.
Use Of Sosial Media Youtube For Collaborative Learning Lestary, Indry Ayu
Journal of Intelligent Systems and Information Technology Vol. 1 No. 1 (2024): January
Publisher : Apik Cahaya Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61971/jisit.v1i1.29

Abstract

The goals of this paper is analyze and evaluate of design instructional video content on the performance of students in collaborative learning methods. Design of video content used the research 3 models are video slides, props and explanations lecturer, tested to student. Using the concept of TAM, visible results from the ease and understanding of the students learning process. Results of the analysis is a video tutorial uses props learning can provide a different effect on the improvement of student learning outcomes than the use of video learning using slides and video that explain the material just same as usual.
Co-Authors Putra, Mardi Yudhi Solikin Zalukhu, Obed One Putra