Garuda - Garba Rujukan Digital

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA AKUNTANSI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk) (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Budi Luhur) Hariyani, Reni; Martini, Martini
Jurnal Akuntansi dan Keuangan Vol 3, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Budi Luhur

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mengenai motivasi karir, motivasi ekonomi, motivasi kualitas dan biaya pendidikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi, baik secara parsial maupun simultan. Variabel yang digunakan dalam penelitian sebagai variabel independen adalah motivasi karir, motivasi ekonomi, motivasi kualitas dan biaya pendidikan. Sedangkan variabel dependen adalah minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi semester 4 dan 6 Fakultas Ekonomi Universitas Budi Luhur, sebanyak 100 responden. Teknik analisa yang dipakai dalam penelitian ini adalah regresi logistik untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai hubungan antara variabel satu dengan variabel lainnya. Pengolahan dilakukan dengan menggunakan metode regresi logistikdengan bantuan program SPSS versi 19. Variabel independen yang digunakan dalam penelitian ini adalah motivasi karir, motivasi ekonomi, motivasi kualitas dan biaya pendidikan, dan minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi sebagai variabel dependen. Data-data analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif, menilai model fit, -2 loglikehood, cox andsnellâ€™s R square dan nagelkerkeâ€™s R square, hosmer and lemeshowâ€™s goodness-of-fit test, dan tabel klasifikasi 2 x 2. Hasil pengujian pada penelitian ini menunjukkan bahwa pada pengujian serentak dan pengujian ulang atau terpisah, motivasi karir (X1), motivasi ekonomi (X2), motivasi kualitas (X3), dan biaya pendidikan (X4) tidak berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Y) sebagai variabel dependen

Urgensi Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Mahasiswa di Masa Pandemi Covid-19 di Indonesia Reni Hariyani
Widya Cipta - Jurnal Sekretari dan Manajemen Vol 6, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Ketidakpastian ekonomi merupakan salah satu dampak dari pandemi Covid-19 di Indonesia. Pemulihan ekonomi dilakukan dengan berbagai upaya. Program literasi keuangan mulai ditingkatkan oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dengan berbagai strategi. Konsep pemahaman dasar keuangan menjadi bekal utama dalam pengelolaan keuangan pribadi. Mayoritas sumber pemasukan utama mahasiswa berasal dari orang tua. Sedangkan karakteristik mahasiswa mengenai gaya hidup dimaknai dengan menikmati hidup yang hanya sekali (YOLO/ You Only Live Once) dan ketakutan ketinggalan tren yang tengah berlangsung di komunitas (FOMO/Fear Of Missing Out). Kondisi inilah yang membuat semakin memprihatinkan dalam kondisi pandemi Covid-19 dimana orang tua berusaha semaksimal mungkin untuk memenuhi semua kebutuhan biaya kuliah dan uang saku putra putrinya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa. Metode asosiatif digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan skala likert dan teknik purposive sampling dalam pemilihan responden. Sampel penelitian berjumlah 116 Orang berasal dari mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Bisnis Universitas Budi Luhur dan Akademi Sekretari Budi Luhur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara literasi keuangan dengan pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa dalam bentuk hubungan moderat dan arah koefisien positif. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi literasi keuangan yang dimiliki oleh mahasiswa maka semakin baik pengelolaan keuangan pribadi yang dilakukan oleh mahasiswa. Menumbuhkan habit menabung dan mulai melakukan micro investing merupakan cara yang dapat dilakukan oleh mahasiswa. Sebuah implementasi yang bijak dan tepat untuk bertahan dalam kondisi sulit serta meningkatkan kesejahteraan hidup di tengah kondisi pandemi Covid-19. Kata Kunci: Literasi, Keuangan, Pengelolaan, Mahasiswa.

Peningkatan Keterampilan Dalam Penggunaan MYOB Accounting Untuk Menyusun Laporan Keuangan Bagi Siswa SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Achmad Syarif; Tio Prasetio; Reni Hariyani
Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis Vol. 1 No. 2 (2021): Volume 1 No 2 November 2021: Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Perkembangan era digital pada bidang akuntansi sudah semakin pesat. Salah satunya adalah perangkat lunak akuntansi MYOB (Mind Your Own Business) Accounting dalam menyusun laporan keuangan. MYOB Accounting menjadi salah satu mata pelajaran yang berbasis kompetensi komputerisasi akuntansi yang diberikan kepada Siswa di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam penggunaan MYOB Accounting dalam menyusun laporan keuangan bagi Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XI SMK Muhammadiyah 9 Jakarta. Permasalahan bagi mitra yaitu proses belajar mengajar MYOB Accounting terbatas hanya pada studi kasus perusahaan jasa. Terkait dengan cukup panjangnya siklus penyelesaian studi kasus dalam menyusun laporan keuangan perusahaan jasa dengan menggunakan MYOB Accounting. Sehingga tujuan dari kegiatan pengabdian adalah untuk dapat meningkatkan keterampilan dalam penggunaan MYOB Accounting pada studi kasus perusahaan dagang. Dengan metode yang diberikan dalam pelatihan ini yaitu memberikan ceramah dan metode praktikum dalam mengoperasikan MYOB Accounting untuk menyusun laporan keuangan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan pelatihan ini yaitu meningkatnya keterampilan siswa dalam menyusun laporan keuangan perusahaan dagang dengan menggunakan MYOB Accounting. Peserta merasakan manfaat dari pelatihan tersebut dalam menyusun laporan keuangan dengan menggunakan MYOB Accounting menjadi lebih cepat, akurat dan efisien.

Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Menggunakan Zahir Accounting Bagi Karyawan PT Idea Besar Komunika Jakarta Reni Hariyani; Tio Prasetio; Martini
Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis Vol. 2 No. 1 (2022): Volume 2 Nomor 1 Mei 2022: Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Perangkat lunak akuntansi yang digunakan oleh perusahaan mengalami perkembangan pesat. Salah satunya adalah perangkat lunak Zahir Accounting. Zahir Accounting memiliki banyak fitur yang dapat membantu dalam proses penyusunan laporan keuangan menjadi lebih mudah, cepat dan akurat. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan karyawan Finance & Accounting Division PT Idea Besar Komunika Jakarta dalam menyusun laporan keuangan menggunakan Zahir Accounting. Permasalahan bagi mitra yaitu kendala dalam menentukan umur piutang usaha klien dengan menggunakan perangkat lunak rakitan di perusahaan. Sehingga tujuan dari kegiatan pengabdian adalah untuk dapat memberikan pembekalan dan pengetahuan mengenai Zahir Accounting mengenai penyusunan laporan keuangan dan menggunakan fitur umur piutang yang ada dalam aplikasi. Dengan metode yang diberikan dalam pelatihan ini yaitu memberikan ceramah dan metode praktikum dalam mengoperasikan Zahir Accounting untuk menyusun laporan keuangan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan pelatihan terprogram ini yaitu meningkatnya pemahaman materi secara teori akuntansi mengenai perusahaan jasa (sebesar 52%), peningkatan pemahaman praktik penggunaan Zahir Accounting (sebesar 72%), meningkatnya kemampuan penyusunan laporan keuangan perusahaan jasa (sebesar 47%), dan meningkatnya kemampuan dalam penyelesaian analisa umur piutang (sebesar 81%).

Pemanfaatan perangkat lunak akuntansi dalam penyusunan laporan keuangan bagi siswa SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Reni Hariyani; Tio Prasetio
Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2021): Maret
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/yumary.v2i1.64

Purpose: This community service aimed to introduce the students of XI class of SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Accounting Department to accounting software that has reference standards in the field of financial accounting as well as guidelines regarding tax regulations applied in Indonesia in preparing financial reports to become more manageable, effective, efficient, and accurate. Method: The method was giving lectures in the form of accounting cycle theory and practicum methods, in which participants practice the use of accounting software, namely Zahir Accounting version 5.1, through a briefing from the instructor assisted by the Computer Laboratory Assistant and Secretarial Student Assistant from the Budi Luhur Academy of Secretary. Results: The results showed that the training participants could easily use Zahir Accounting and compile financial reports effectively and accurately. Prior to this, the students did know Zahir Accounting software. Conclusion: The results of this activity impact the teaching and learning process in partner places, namely, by using Zahir Accounting software to replace MYOB Accounting, which is included in the school curriculum. Keywords: Accounting software, Zahir Accounting Version 5.1, Financial statements, Easy, Accurate

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK SOFT SKILLS DAN HARD SKILLS MAHASISWA PADA MATA KULIAH PRAKTIK KESEKRETARISAN DI AKADEMI SEKRETARI BUDI LUHUR JAKARTA Iis Torisa Utami; Reni Hariyani
Jurnal Serasi Vol 16, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/js.v16i1.1293

Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan soft skills dan hard skills mahasiswa melalui penerapan Model Pembelajaran kooperatif dan mendeskripsikan tanggapan mahasiswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan software SPSS Versi 20, objek penelitian ini adalah mahasiswa Akademi Sekretari Budi Luhur semester V yang mengambil matakuliah praktik kesekretarisan yang berjumlah 48 orang. Data yang dikumpulkan adalah indikator soft skills, indikator hard skills mahasiswa, persepsi mahasiswa dan kendala yang ditemui dalam penerapan model pembelajaran. Data diperoleh dengan menggunakan teknik observasi dan kuisioner yang kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan semua atribut soft skills, terutama atribut kejujuran yaitu sebesar 0,42. Sedangkan untuk atribut hard skills mengalami peningkatan sebesar 11,45%. Kata kunci: Hard skills, Soft skills, Model Pembelajaran Kooperatif

Implementasi Taksonomi Bloom Pemahaman Dokumen Perpajakan Terhadap Hasil Belajar Dimoderasi Motivasi Belajar Reni Hariyani; Fenti Sofiani
Jurnal Serasi Vol 18, No 2 (2020)
Publisher : Akademi Sekretari Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to determine significantly the implementation of Bloom's Taxonomy and understanding of tax documents that affect the learning outcomes of Tax Administration course with learning motivation as a moderating variable. The population of this study was students of Akademi Sekretari Budi Luhur Year 2019/2020 for the Class of 2018. The sample taken using purposive sampling method amounted to 46 students. The research methods are quantitative and qualitative. Data analysis using SPSS Version 22 software uses 2 models, namely multiple regression analysis and regression analysis with moderating variables. The results of the study, namely the implementation of Bloom's Taxonomy do not significantly affect student learning outcomes in the Tax Administration course, because Diploma 3 students according to the rank at level 5 listed in the KKNI (Indonesian National Qualifications Framework) have the ability to Bloom’s Taxonomy levels at the level of knowledge and understanding. This means that students have not been able to have cognitive thinking skills up to the level of application, analysis, synthesis, and evaluation. Understanding of taxation documents does not significantly affect student learning outcomes in the Tax Administration course, because tax documents are only theoretical material in the RPS (Semester Learning Plan) with total 10% of the overall material. Meanwhile, the majority of the material is the practice of calculating in the form of numbers. The results of research for learning motivation can moderate the implementation of Bloom's Taxonomy and understanding of tax documents on student learning outcomes in the Tax Administration subject with an increase in the R square value of 9.5%. Keywords: implementation of Bloom’s Taxonomy, understanding of taxation documents, learning outcome, learning motivation

Identifikasi Kebutuhan Keterampilan Sekretaris Melalui Konten Lowongan Pekerjaan Di Masa Pandemi Covid-19 Reni Hariyani
Jurnal Serasi Vol 19, No 2 (2021)
Publisher : Akademi Sekretari Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/js.v19i2.1541

Meningkatnya jumlah pengangguran di masa pandemi covid-19 memberikan dampak terhadap info lowongan pekerjaan. Kebutuhan keterampilan dalam konten lowongan pekerjaan menjadi persyaratan bagi calon pelamar. Profesi Sekretaris sebagai orang kepercayaan yang membantu pimpinan perusahaan memegang peranan penting dalam kemajuan perusahaan. Dibutuhkan Sekretaris yang profesional dan handal dengan keterampilan yang dimiliki dalam menghadapi tantangan serta persaingan menghadapi kemajuan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengidentifikasi dan merumuskan kebutuhan keterampilan Sekretaris berdasarkan hard skill dan soft skill di masa pandemi covid-19 dalam iklan lowongan pekerjaan. Penelitian ini menggunakan analisis konten dengan pendekatan kualitatif. Konten tersebut bersumber dari situs daring lowongan pekerjaan seperti jobstreet.co.id, jobs.id, Glints dan sebagainya. Analisis data diolah dengan tahapan meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Objek penelitian ini adalah informasi lowongan pekerjaan yang berasal dari situs daring untuk profesi Sekretaris. Teknik purposive sampling digunakan dalam penelitian ini dengan jumlah sampel sebanyak 40 perusahaan dari 6 situs daring lowongan pekerjaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas perusahaan membutuhkan keterampilan hard skill bagi profesi Sekretaris yaitu keterampilan dalam berbahasa Inggris, mengoperasikan Microsoft Office dan menggunakan sosial media (teknologi). Sedangkan untuk keterampilan soft skill yaitu kebutuhan seorang sekretaris memiliki penampilan yang menarik, kemampuan berkomunikasi yang baik, serta disiplin. Calon Sekretaris harus dapat menyesuaikan dengan kebutuhan keterampilan pada kondisi pandemi covid-19 yang memerlukan pemahaman teknologi dalam berkomunikasi yang efektif dan efisien. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya dapat menggunakan metode penelitian kuantitatif serta memperbanyak jumlah sampel data penelitian.

Kompetensi Dosen Yang Memengaruhi Tingkat Pemahaman Akuntansi Mahasiswa Akademi Sekretari Dengan Locus Of Control Internal Sebagai Variabel Moderasi Reni Hariyani
Jurnal Serasi Vol 17, No 1 (2019)
Publisher : Akademi Sekretari Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mencari bukti empiris mengenai kompetensi dosen yang memengaruhi tingkat pemahaman mahasiswa mengenai akuntansi. Dengan locus of control internal sebagai variabel moderasi. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Akademi Sekretari Budi Luhur Tahun Akademik 2018/2019 untuk Angkatan 2016, hal ini dikarenakan mereka telah mengambil mata kuliah Dasar Akuntansi. Sampel yang diambil dengan menggunakan metode purposive sampling berjumlah 41 orang mahasiswa. Metode penelitian yaitu kuantitatif dan kualitatif. Analisa data menggunakan software SPSS Versi 21 menggunakan 2 model yaitu analisis regresi sederhana dan analisis regresi dengan variabel moderating. Hasil penelitian dari aspek kuantitatif yaitu kompetensi dosen tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi dengan nilai signifikansi 0,201 dan locus of control internal memoderasi kompetensi dosen terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa Akademi Sekretari Budi Luhur Jakarta dengan kenaikan nilai Rsquare sebesar 2,6%. Hasil penelitian dari aspek kualitatif menguatkan hasil penelitian dari aspek kuantitatif bahwa kompetensi dosen tidak memengaruhi tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa secara signifikan, karena hasil dari aspek kualitatif menunjukkan banyak responden merasa belum siap mendapatkan materi akuntansi saat kuliah dan merasakan perbedaan dengan saat sekolah.

Pemahaman Mahasiswa terhadap Teknologi Pajak pada Mata Kuliah Administrasi Perpajakan Akademi Sekretari Budi Luhur Reni Hariyani; Iis Torisa Utami
Jurnal Serasi Vol 16, No 2 (2018)
Publisher : Akademi Sekretari Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Perkembangan teknologi perpajakan di Indonesia belum dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh masyarakat, salah satunya oleh mahasiswa mengenai pemahaman teknologi pajak yang masih relatif kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pemahaman mahasiswa mengenai perpajakan terhadap teknologi pajak di Akademi Sekretari Budi Luhur Jakarta. Adapun teknologi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah Elektronik Nomor Faktur, Elektronik Surat Pemberitahuan, dan Elektronik Filing. Metode penelitian yang digunakan dalam mencari dan menguji hubungan antar variabel dalam penelitian ini menggunakan metode korelasi. Teknik analisis data dan pengujian hipotesis menggunakan SPSS versi 21. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Sekretari Akademi Sekretari Budi Luhur yang mengambil mata kuliah Administrasi Perpajakan pada semester genap tahun akademik 2017/2018. Penarikan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan (korelasi) antara pemahaman mahasiswa terhadap teknologi pajak, antara pemahaman mahasiswa mengenai perpajakan terhadap teknologi pajak adalah 0.715. Berdasarkan tingkat keeratan, korelasi tersebut termasuk ke dalam tingkat keeratan kuat yang berarti terdapat hubungan yang kuat antara variabel X terhadap variabel Y.

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search